【課程簡介】
播音與主持藝術在我國是一個新興專業,改革開放以后,本專業迅速發展。目前我國廣播電視節目形態萬千,呈現出多樣化發展的良好態勢,這也對播音員主持人提出了新的、更高的要求。這一職業將成為未來就業領域的熱點和亮點,優秀的播音員和主持人會極為搶手。
【學習內容】
1.綜合素質能力深度激發
2.六維四感名校考場高壓測評
3.語言表現力激發;情景再現
4.語言組織能力提升
5.普通話語音
6.發聲方法
7.文體訓練
8.朗誦技巧
9.新聞播報
10.即興評述
11.模擬主持;應試上鏡狀態精雕
12.即興口語表達
13.文學作品朗誦
14.形體儀態訓練;才藝展示
【費用】
名校實驗班 學費6萬(集訓10個月)
[適合零基礎學員]涵蓋學費、雜費、教材費、校服費、管理費、培訓費、帶隊考試費、填報志愿指導等
基礎短期班 學費8000/月
[適合零基礎學員]涵蓋學費、雜費、教材費、校服費、管理費、培訓費、帶隊考試費、填報志愿指導等
考前沖刺班 學費8000/月
[適合有基礎學員]涵蓋學費、雜費、教材費、校服費、管理費、培訓費、帶隊考試費、填報志愿指導等
【就業前景】
隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發展,各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化,有能力、有個性的播音員和節目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業文理兼收,畢業生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作。而且,現在網絡媒體的興起,網絡媒體主持人的需求量日益增長,也成為時下新興的播音就業趨勢。
【課程優勢】
01 分數低,競爭小
傳媒校考文化課本科提檔線分數低,相比美術藝考,傳媒藝考人數競爭小,現如今許多高校都開始開設傳媒類專業,院校選擇多。傳媒藝術高考與普通高考不沖突,不影響普通高考填報志愿,并且還能增加大學錄取機會。
02 可零基礎學習
音樂、美術藝考,看重天賦;傳媒藝考,可零基礎學習。它不需要占用太多課余時間來專門學習,不需要經過長達幾年的練習。新高考政策下它又和我們的文化課學習相輔相成,學習內容包括很多語文的語法常識,導演學習內容包括很多文學文藝常識。
【師資】
白龍
中國播音學傳承人、中國傳媒大學播音主持藝術學院教授、碩士研究生導師、國家圾普通話測試員,中國傳媒大學招生命題組成員
安靜
畢業于中國傳媒大學。全國青少兒報音主持專業委員會高級培訓師。曾主持全國第七同青少兒語言藝術大賽頒獎儀式及慶祝建黨100周年通州區舉辦的“起航新征程”為黨共慶短規頻拍攝大賽頌獎儀式。
【招生對象】
京籍、非京籍,應屆初中畢業生至高三在讀生。
【招生方式】
自主招生,擇優錄取。
【學籍】
北京學籍(三年后頒發國家承認的藝術高中畢業證,參加高考)
【入學體檢】
通過專業考試的考生請自覺到縣級以上正規醫院體檢。體檢項目必須包括:驗血(血常規、谷丙轉氨酶)、尿常規、心電圖、胸片、肺結核篩查,體檢后需將報告單在入學時交學校招生辦。
【教學現場】
【學員風采】
【學校簡介】
德林藝術高中成立于2007年,依托多年的實踐教學經驗和強大的全國高校資源,致力于高品質藝術教育,扎根北京,面向全國。獨創“高效,高質,高能”的教學方法,以品質教學和實用型人才培養為核心競爭力,在業內創立并一直保持了良好的口碑和影響力。
學校首創藝術課+文化課模式,傾力打造全封閉式教學基地。操場、食堂、休閑區、宿舍等環境溫馨舒適,每一間文化課教室都配有完備的多媒體教學裝置,文化課小班授課模式,同學們在這里可以更充分地吸收知識。
學校配備了多媒體教室,專業演播廳,提升教學現代化水平,滿足正常的教學需要。學校充分利用了北京的教學環境及公共設施,為實現大規模,現代化,有特色的辦學計劃提供了優質的物質**。目前我校已成為藝考生的優質學校!
【學校環境】
【校園文化】
學校堅持“只為純粹的教育”的辦學理念,努力讓每一個孩子都能盡早找準并發展自己的特長,培養擁有中國情懷、全球視角、人文氣質、創新潛質的優秀學生,為未來社會的優秀公民、專門人才、藝術人才奠定堅實的基礎。
【辦學特色】
一對一小課服務
在學習過程中,針對考生出現的問題,不定期提供一對一小課服務,及時解決出現的專業問題,提高學習效率。
一對一形象設計
根據個人形象特點,由高級服裝設計師針對性地定制高端上鏡裝。由高級形象設計師針對性地定制妝容及發型。
全程指導及報考無憂服務
為考生提供一對一報考指導,在校考院校網上報名開始后,為考生提供全程網上報名服務,不必擔心錯過報名時間,使報考無憂
全程帶考
考試期間提供北京及南京考點的全程帶考服務,提供溫馨的住宿、方便的城市交通、一對一針對性考題講解培訓,全程考試無憂。
最美證件照
提供考試必備證件照服務,攝影師拍出最美的考試形象,為考試加分。
所有主修專業及輔修專業
老師根據考生個人情況,定制選擇輔修專業,輔修專業可作為備考項,使考試有更多的選擇性,增加錄取比例。
1.播音主持:影視配音、禮儀文化、英漢雙播、體育解說、電競解說
2.影視表演:音樂劇、木偶劇
3.影視導演:攝影攝像、數字媒體藝術、戲劇影視導演、文化產業管理。
文化課和藝術課相融合
讓藝術滋養每一個孩子的心靈,通過特色課程設置,讓學生感受學習的樂趣,激發學生學習動力,培養每一位學生關注生活、享受生活的美的品質。藝術和學科每天并進,培養有藝術氣質的高分高能高情商的學生。同時藝術特長生還有我們的專業課程支撐。
采用選課制、走班制教學分層、分類差異化發展
關注每一位學生的差異成長特點,按照有教無類、因材施教的原則,分層、分類組織相關教育教學活動。這種分層、分類式教學不僅關注學生的學業質量水平達成,還關注學生成長中的興趣特長以及個體職業規劃發展。
補差培優計劃
學校運用大數據和AI智慧教學系統,建立學生個人檔案,根據數據分析和學生學習情況對其開展精細化補差培優計劃,對學生進行個性化升學培養,做到低進高出,高進優出,優進精出。