【主要課程】

健康教育與健康促進，健康傳播，健康狀態與風險評估，健康干預方法，健康大數據分析，公共營養，健康心理學，健康服務與營銷、危險源辨識與安全評價、職業健康安全管理體系、環境檢測實務、環境治理實務等、人體結構與機能、健康評估(技術)、健康管理，職場壓力管理實務等。

【學校環境】

【就業方向】

在各類大型、外資企業單位、第三方檢測機構從事職業健康安全管理及環境檢測工作;在各級社區及社區衛生服務中心、健康教育機構、學校、健康管理公司、健康咨詢中心，高級康復療養機構、高級休閑會所、營養咨詢公司、心理咨詢機構等從事咨詢、指導、培訓和管理等相關工作。

【學校介紹】

黃岡科新技工學校是經黃岡市人力資源和社會**局批準設立，報湖北省人力資源和社會**廳備案的一所全日制技工學校。學校坐落于歷史文化名城，素有“鄂東明珠、水岸都市”之美稱的湖北省黃岡市。黃岡歷史文化源遠流長，素有崇文重教的傳統，人文底蘊豐富，英才輩出，孕育了一大批科學文化巨匠，被譽為“教育之鄉”，是武漢城市圈之一，湖北鄂東省域區域性中心城市。

學校占地面積60余畝，一期工程建筑面積35700平方米，能同時容納3000多名學生在校學習和生活。學校始終秉承“明志、勵新、篤行、致遠”的校訓精神，堅持“以人為本、嚴謹教學、人人成才、服務社會”的辦學理念；堅持“技能立校、特色興校、品牌強校”的發展戰略；堅持以立德樹人、個性化育人為根本，以技能高考和服務地方經濟發展及技能人才供應為宗旨，以促進就業創業為導向，深入產教融合，踐行提質培優。圍繞地方經濟發展，學校積極優化人才培養方案，努力提升人才培養質量，適應市場人才培養需求，探索出了一條集學制教育、技能培訓、技能鑒定、人力資源于一體的多元化辦學模式。

【培養目標】

本專業培養滿足社會多樣化需求的、適應健康模式轉變以及大健康產業發展需要，德智、體、美勞全面發展，具有良好的職業道德、職業技能和協調溝通能力以及創新精神，具備醫學、管理學、信息學的理論基礎，掌握健康管理與服務的知識和技能，能夠在醫療衛生機構、健康服務企業、健康產業公司、健康保險公司、衛生行政機構等相關企事業單位從事健康服務與管理工作的高素質應用型人才。

【學校優勢】

辦學理念先進

學校始終秉承“明志、勵新、篤行、致遠"的校訓精神，堅持“以人為本、嚴謹教學、人人成才、服務社會"的辦學理念;堅持“技能立校、特色興校、品牌強校”的發展戰略:堅持以立德樹人、個性化育人為根本，以技能高考和服務地方經濟發展及技能人才供應為宗旨，以促進就業創業為導向，深化產教融合，踐行提質培優。圍繞地方經濟發展學校積極優化人才培養方案，努力提升人才培養質量，適應市場人才培養需求，探索出了一條集學制教育、技能培訓、技能鑒定、人力資源于一體的多元化辦學模式。

準軍事化管理

為引導學生養成良好的行為習慣與紀律意識，建設優良的校風、學風，學校實行全封閉式準軍事化管理模式。在學生準軍事化教育方面，學校堅持以人為本，采取理論學習和訓練實踐相結合、規范管理和養成教育共促進，著力提高學生的綜合素質，讓學生在準軍事化管理中養成紀律嚴明，吃苦耐勞，嚴謹求實的優良作風。在準軍事化管理運行機制方面，學校組織實施由校領導帶隊的五級值班制度，建立五級應急預警機制，同時，要求教官、班主任、值班老師等全天跟班住校管理，真正實現安全校園、文明校園、美麗校園，為學生成人、成才，營造-一個安全、積極、和諧、向上的育人環境。

獨特三課教學

三課教學由“專業基礎課”、“職業素質課”、 " 專業技能實戰課”三個部分組成，三課并行，貫穿每個學期，致力于將學生打造成具有就業競爭力的復合型技能人才。帶領學生走出書本，走出學校，適應社會，鍛煉學生的適應能力及職場生存綜合能力。能更好地將學生專業理論知識和實踐有機結合起來，打破絕大多數學生缺乏專業實用技能的現狀，讓學生在校就能學以致用，學有所成，全方位提升自己的專業能力，為將來就業做好準備。

升學就業**

學校教學生活設施完善、實訓設備先進、師資力量雄厚，具有一批教學經驗豐富的學科帶頭人，中高級職稱教師占百分之六十以上。管理水平一 流，并擁有一支業內資深教育和學工管理團隊。我校與全省及黃岡市多家知名企業簽訂校企合作協議，共建校外實訓基地和就業基地，資源互補，師資共享，一體化培養應用型技能人才，為學生實習實訓及職業發展提供優質的平臺與**;同時我校與部分對口升學高校簽訂優質生源培養基地，全力打通學生升學渠道，積極創造學生成長條件，實現升學、就業雙重**。