【專業介紹】

工業機器人是智能制造業具代表性的裝備。隨著自動化技術的發展以及工業機器人技術的不斷創新，工業機器人需求逐漸增加。工業機器人較早服務于汽車工業，是目前應用范圍廣、應用標準高、應用成熟度好的領域。隨著信息技術、人工智能技術的發展，工業機器人逐步拓展至通用工業領域，其中以3C電子自動化應用較為成熟。金屬加工、化工、食品制造等領域，工業機器人的使用密度逐漸提升。

【就業前景】

全國各地的“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要陸續公布。在發布的綱要中提到，培育先進制造業集群，推動機器人、工程機械等產業創新發展。加強礦山深部開采與重大災害防治等領域先進技術裝備創新應用，推進危險崗位機器人替代。地方政府重視產業發展，要求推動工業機器人產業技術攻關，培育工業機器人產業鏈。

隨著產業結構升級的推進，未來在傳統制造業領域將陸續部署大量的工業機器人，這些工業機器人的應用邊界也將不斷得到拓展，就必然會需要大量操作工業機器人的技能型人才，崗位類型包括工業機器人的部署、維護、編程、升級等等，隨著工業互聯網的發展，未來工業機器人領域的技能型崗位數量將持續攀升。

【就業方向】

工業機器人系統操作員、運維員、工程師等。

【課程安排】

【培訓目標】

掌握使用工業機器人為主的工業控制、自動化應用等必備知識，具備從事工業機器人自動化生產線安裝、調試、維護、系統集成的綜合職業能力，培養工業機器人操作、工業機器人調試、工業機器人生產線維護、工業機器人設備集成和改造等職業崗位任職要求的高素質技術技能應用型人才。

【招生對象】

初中以上學歷，想學技術的有志青年。

【課程簡介】

課程開設全職班、業余班，常年滾動開班，經培訓考核合格頒發技能等級證或結業證，優秀學員推薦就業。培訓內容包括：ABB/發那科機器人操作，機器人高級應用、機器人項目集成、機器人程序設計等。

【師資力量】

馬老師  機器人講師

10年自動化行業工作經驗，精通abb，robotstar，發那科，安川機器人編程與調試，robotstdio動態仿真編輯，主打項目類型：搬運、碼跺、視覺搬運、焊接與裝配。熟練電氣結構與機械結構的調試與組裝，能夠快速解決設備非設計性缺陷的故障，具有極強的現場故障處理能力。曾負責某電視屏幕組裝項目機器人程序編寫及調試，現場主導負責線體架設及后期設備維護；比亞迪蘋果手機殼打磨項目，程序編寫，效果驗證；負責主導伯恩光馳上下料樣機項目調試，提供建議整改機器人夾具驗證通過，解決項目難點及設計難點。

許老師  機器人講師

精通ABB，Robotstar，庫卡，那智，勃肯特機器人編程與調試，Robotstdio 動態仿真編輯，主打項目類型：搬運、碼跺、視覺搬運、焊接與裝配。熟練電氣結構與機械結構的調試與組裝，能夠快速解決設備非設計性缺陷的故障，具有極強的現場故障處理能力。曾經為 3 所院校 100多名學生做 ABB 機器人技能操作培訓，成績優秀達 80%。曾代表 ABB 公司工程師在蘋果代工廠立訊公司擔任 OSS 職位，完善優化機器人程序、及時處理機器人故障 ，成為 ABB 第三方協議技術服務商，兩次配合 ABB 原廠完成蘋果新產品的項目開發，并通過蘋果公司的認證。

【機構簡介】

蘇州濱湖教育成立于2008年，下設多所職業培訓學校、教育培訓中心。學校堅持緊貼當地經濟社會發展需要辦學，結合產業特色，在政府部門領導與支持下，與吳江區總工會職校聯合開展職工學歷教育、職業資格、職業技能、創業培訓、管理培訓、免費培訓等成人繼續教育。學校先后入駐吳江區人力資源產業園、南通市總工會、徐州市總工會、長三角（汾湖）人力資源產業園、昆山人力資源產業園、平湖市人力資源服務產業園等，年培訓各類學員30000多人，已成為蘇州地區培訓規模較大、開設課程較多的綜合性培訓中心。

【機構環境】

教室環境

前臺環境

休息環境