【課程簡介】

秒懂5維綜合望診實戰班，呂麗老師帶你0基礎，快速掌握5維綜合望診神技;7大系統90多種常見疾病的案例詳細講解;線上理論+案例詳解，線下面授+口傳身教，線上隨時隨地學，3天線下訓練營不限時回看復習。

【課程目標】

學中醫首先要會診斷，望聞問切，首先就是望診課程學習以案例實操為主，簡單易學，一學就會; 0基礎學員,學完本課程，就能運用所學給家人和朋友進行疾病診斷;中醫從業者，學完本課程，就能高效提升臨床診斷水平和未病預測。

【課程特色】

簡單:看得懂，學得會!

實用: 5維綜合即手、面、舌目、耳五部位;

快速: 2-3分鐘即可得出全面診斷結果

準確:綜合診斷準確率高達90%以上

【技能亮點】

五維綜合望診順序:手診、面診，舌診、目診、耳診

掌紋十四線和8種異常紋對應著相應系統疾病情況

手掌八卦定位以及三+六位跟身體疾病精準全息對應

氣色形態面診，白、紅、黃、青、黑五色主五癥

舌診臟腑定位分三焦，五個區域對應肝、心、脾、肺、腎

瑤醫目診左右眼分區域精準定位

耳診臟腑定位，對應五臟六腑及身體各個器官部位清晰準確

【課程講師】

呂麗

●高級營養師

中醫特色調理師

從事臨床保健工作30多年，師承掌紋診病專家王晨霞教授、氣色形態手診專家劉劍鋒教授、瑤醫目診診病專家

覃迅云教授，集眾家之所長，開創出“綜合望診”的快速診斷方法,準確率達90%以上。

將手診、面診、舌診、目診、耳診五維一體,將自己多年來的臨床工作經驗。以及對望診的獨到的心得體會整理出一套綜合望診方法，短時間內就能快速掌握，易學易懂，在國內多次開班授課，深受學員好評。

【課程大綱】

一章五維綜合望診基礎知識

掌紋診病

氣色形態手診

瑤醫目診

氣色形態面診

舌診臟腑定位圖

血瘀總論

第二章心腦血管系統疾病

節

高血脂、高血壓、低血壓、糖尿病

第二節心血管疾病

心肌缺血、心律失常、心臟功能減弱(心氣虛)

易突發性心腦血管疾病、冠狀動脈硬化、冠心病

第三節腦血管疾病

頭暈、頭痛、偏頭痛

腦動脈硬化、全身動脈硬化、腦中風高危

第三章呼吸系統疾病

肺活量小

鼻炎

牙齦炎

肺內鈣化點

咽炎

氣管及支氣管炎

肺腫瘤高危

第四章消化系統疾病

一節

反流性食管炎、食管腫瘤高危

第二節

胃炎、胃腸功能紊亂、脾胃不和

小兒消化和呼吸功能弱、胃幽門]螺旋桿菌感染高危

胃息肉及胃腫瘤高危

第三節腦血管疾病

結腸炎、便秘、宿便、痔瘡

大腸息肉、大腸腫瘤高危

肝臟解毒功能降低、免疫功能降低、肝損害

肝氣郁結、脂肪肝、肝臟腫瘤高危

肝囊腫、肝血管瘤、膽囊炎、膽結石

膽囊息肉

第五章內分泌、生殖泌尿系統疾病

甲狀腺結節乳腺增生 子宮肌瘤 卵巢囊腫

前列腺增生月經不調、 痛經

女性雌激素水平降低

不孕不育

腎功能減退

腎囊腫

腎結石

腎臟息肉

腎臟、膀胱腫瘤高危

第六章骨關節、精神神經系統及其他

風濕、痛風骨關節退化老化 頸椎病

肩周炎

腰椎病下肢靜脈曲張 腰腿痛

眼疾、屈光不正

白內障

耳鳴、耳背、聽力下降

脫發

蛔蟲

貧血血小板減少

甲診“壓力紋”

第二節

失眠多夢、疲勞困乏、神經衰弱

腎虛、腎陰虛、腎陽虛、氣虛、脾氣虛

痰濕之濕寒、痰濕之濕熱

第三節特殊性格特征

川字掌:

敏感、多疑、失眠、抑郁

脾氣耿直急暴躁、情緒不穩易沖動

思慮過度、長期壓抑、抗壓能力差

矛盾糾結性格

【課程安排】

【授課方式】

打破只能到線下學習才能學會的限制壁壘,線上就可以進行實操+診斷技術提升;同時老師會定期開設線下班訓練營,跟大家現場解讀案例,開拓臨床思維，學員間深度鏈接。

【課程收獲】

掌握5維綜合望診基礎理論要領

熟練進行臨床診斷實操，提升診斷準確率

輕松應對多種常見病癥的診斷與提前預防

【適合人群】

中醫愛好者

沒有中醫基礎，想要快速學會一門中醫專業技術的小白。

注重健康者

想給自己和家人朋友來治療預測疾病,提前治療,健康生活。

從事基層醫療或保健行業的工作者

掌握5維綜合望診技能，提升臨床診斷水平,服務好客戶健康,獲得口碑。

【學員好評】

【機構簡介】

中科宏宇中醫研究院通過中醫臨床實用技術落地培訓教學每年在全國召開200多期專題培訓班，讓更多中醫人臨床能力提升，院方開設針灸類、疑難雜癥類、推拿正骨類、民族醫學類、中醫診斷學、中醫基礎理論等多學科課程，課題上百種。平臺匯集多位名醫大師，百位民間絕技老師，平臺使命；挖掘民間中醫傳播民間中醫；打造具有影響力的中醫藥資源共享平臺，創新傳承與發展中醫文華。

中科宏宇中醫研究院秉承挖掘中醫，傳承中醫的辦院宗旨！

打造大眾學的起，學的會得中醫學習平臺，把全國人民引到人人學中醫，人人懂養生的道路上來！

助力中醫傳承，早日實現健康中國夢！

【教學現場】

【機構環境】