【課程背景】

在科技飛速發(fā)展的今天，自動化技術(shù)已成為推動工業(yè)進(jìn)步的重要力量。犀靈機(jī)器人作為業(yè)界的佼佼者，再次迎來了新一期自動化課程的開班。本次課程以其特色的小班制教學(xué)模式，為有志于成為自動化工程師的學(xué)員提供了一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。

位于科技創(chuàng)新的前沿城市——佛山，新一輪的自動化課程正式開班。這一期課程吸引了眾多對自動化領(lǐng)域充滿熱情的學(xué)員，他們來自不同的背景，卻有著共同的目標(biāo)——成為一名優(yōu)秀的電氣/自動化工程師。佛山犀靈機(jī)器人的小班制教學(xué)，正是為了滿足這些學(xué)員個性化、高效率的學(xué)習(xí)需求而設(shè)計。

開班典禮在資深教務(wù)劉老師的主持下拉開帷幕，對犀靈機(jī)器人的發(fā)展歷程、教育理念以及歷年來取得的輝煌成果進(jìn)行了詳盡的介紹。

【犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心的歷程與成就】

從成立初期的小規(guī)模培訓(xùn)班，到如今成為行業(yè)內(nèi)知名的技術(shù)培訓(xùn)基地，犀靈始終堅持“緊貼行業(yè)、實(shí)戰(zhàn)為先”的教學(xué)理念。多年來，犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心專注于自動化技術(shù)的普及與提升，通過與國內(nèi)外知名企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和課程體系，成功培養(yǎng)了超過20000名技術(shù)精英。他們中許多人已成為自動化行業(yè)的技術(shù)骨干，有的甚至在創(chuàng)業(yè)的道路上取得了令人矚目的成就。

【課程內(nèi)容】

課程內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐操作的全方位知識體系。學(xué)員們將通過一系列的實(shí)驗(yàn)和項目，深入理解自動化系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用。此外，課程還特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵學(xué)員之間的交流與合作，以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

1、機(jī)器人基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

通過理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，學(xué)員將掌握機(jī)器人的基本構(gòu)造、操作原理及其在工業(yè)中的應(yīng)用。

2、三菱PLC編程

深入理解PLC的工作原理，學(xué)習(xí)基本的編程技巧，為更復(fù)雜的工業(yè)控制程序打下基礎(chǔ)。

3、電氣原理圖試驗(yàn)臺拆裝

通過動手拆解和組裝電氣原理圖試驗(yàn)臺，加深對電氣控制系統(tǒng)的理解。

4、西門子PLC編程中高級應(yīng)用

在已有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升PLC編程能力，掌握中高級編程技巧，解決更復(fù)雜的控制問題。

5、視覺培訓(xùn)

學(xué)習(xí)現(xiàn)代工業(yè)中視覺系統(tǒng)的應(yīng)用，理解機(jī)器視覺在質(zhì)量控制和自動化中的重要性。

6、打磨項目(PLC)

通過實(shí)際的項目操作，運(yùn)用PLC編程解決具體工業(yè)問題，如自動打磨系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)現(xiàn)。

7、RobotStudio仿真及ABB機(jī)器人程序調(diào)試

利用專業(yè)軟件進(jìn)行機(jī)器人程序的仿真測試，學(xué)習(xí)如何編程和調(diào)試ABB機(jī)器人。

8、倍速鏈項目設(shè)計和調(diào)試

深入分析倍速鏈的設(shè)計與實(shí)施，通過項目實(shí)操提升系統(tǒng)設(shè)計和問題解決能力。

9、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)及就業(yè)推薦

除技術(shù)培訓(xùn)外，還提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)推薦服務(wù)，幫助學(xué)員順利進(jìn)入職場。

隨著工業(yè)4.0時代的到來，自動化技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，對自動化工程師的需求也在不斷增長。犀靈機(jī)器人深知這一點(diǎn)，因此不斷優(yōu)化課程設(shè)置，力求為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的自動化專業(yè)人才。通過小班制教學(xué)，犀靈機(jī)器人希望能夠?yàn)閷W(xué)員們提供一個更加專注和高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們在激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。

【課程特色與期望】

小班制教學(xué)的優(yōu)勢在于它能夠提供更為精細(xì)化的教學(xué)服務(wù)。在這樣的模式下，每位學(xué)員都能得到教師更多的關(guān)注和指導(dǎo)，課程內(nèi)容也更貼近實(shí)際工作需求。這種教學(xué)方式不僅有助于學(xué)員快速掌握自動化技術(shù)的核心知識，還能激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。