1.5年制課程設置

1.5 年提升 2 年 GPA，加拿大安大略省學籍，沖刺全球名校。

建議課表：文理商適用

商科推薦課表

環球國際部1.5年制名校申請規劃

3-6月

參加競賽 雅思考試 申請牛劍獎學金

7月

背景提升 第二次雅思考試

9月

第三次 雅思考試

10月

名校筆試 第二次背景提升

12月

名校面試  專業要求競賽準備

1-5月

名校預錄取

3-4月

參加專業要求競賽

報名流程

【課程體系核心】

加拿大差異化高中教育體系

PISA(Programme for International Student Assessment）是聯合國經濟合作與發展組織(OECD)發起的基礎教育評價項目。測試全球范圍內15歲學生運用閱讀、數學和科學知識和技能應對現實生活挑戰的能力，還包括一些通用的跨課程能力，比如協作解決問題等。通過對超過79個國家共60萬名15歲學生的學習素養進行評價。代表79個國家和地區的約3200萬15歲學生的水平

加拿大教育體制曾位列榜首，多次在評估中排名全球位列前三。

加拿大每個省負責自己的教育，OSSD（Ontario secondary School Diploma）是加拿大安大略省公立高中普遍采用的教育體系, 它在全球具有極高的學術聲譽，是全球排名第四、北美排名、世界上認可度高的“非應試化”教育體系。其教學過程、考核標準由加拿大安大略省教育廳全程直接監管，學術成績受全世界大學廣泛認可。

環球教育于2018年引入OSSD課程，離岸式國際高中，讓學生不必遠渡重洋，在本國就可以直接入籍國外中學，享受北美中學教育，以加拿大安大略省在校學生的優勢身份申請世界大學。

【環球OSSD簡介】

全球中學領航者

Rosedale Academy，一所代表當前新教育模式的全球化中學，由加拿大安省教育部（Ontario Ministry of Education）認證，認證編號668726。以多倫多總部為中心，集中北美優秀的教育資源，統一負責課程研發、教學設計，差異化教學實施、全球學籍管理、及教師專業培訓，并與全球各地的學校及教育機構合作，推進北美最前沿的全球現代化教育模式。

【OSSD體系核心】

一、文化差異

差異化教學是近年北美中學教育的發展重心，也是OSSD體系的核心。中國傳統的模式化教育手段和國際上其他標準化“應試”升學體系（AP、A-Level、IB等體系）強調在有限的時間內填補弱勢；OSSD教育體系則截然不同，從教學體系到評估方式全面支持以“能力培養”為核心的因材施教，充分發揮每個學生的大潛能，為學生提供非應試的學習方式，以自定義的優秀標準升入全球一流大學。

a.核心能力培養

核心能力培養植入全教學過程，從課程開發，課堂學習，教學資源、到教師培訓及實踐，用系統化的方法來培養學生的高階思維能力;差異化教學方案的應用，使每位學生都能發揮大潛能，從根本提高學生能力和成績。

b.自定義優秀的標準

核心能力培養植入全教學過程，從課程開發、課堂學習、教學資源、到教師培訓及實踐，用系統化的方法來培養學生的高階思維能力;差異化教學方案的應用，使每位學生都能發揮大潛能，從根本提高學生能力和成績。

C.差異化教學指導

從學習內容、學習方式、學習成果評估到學習進度，環球OSSD在各個方面均充分實現多樣化和差異化，根據每個學生的特質、能力、興趣和不同基礎，提供差異化、個性化的教學方案，使每位學生都能發揮潛能，取得成功。

二. 過程式評估

a.評估計算方式

OSSD體系采用多樣化的評分手段和途徑，以平時作業70%+期末考試30%組合的校內成績代替高考或A-Level等標準化考試，避免“一考定終生”，使各種能力特點的學生都可以展現優秀特質，從而獲得更優秀的成績。

b.多樣的評估模式

從非應試教育出發，OSSD教育體系增加了多種個性化評分手段和途徑，包括多種非考試形式(分析、小論文、報告、獨立作業、小組作業等)的考核，讓學生有更多機會展示學習成果。

【能力培養與職業規劃】

OSSD致力于培養學生的知識應用能力，每一門課程都按照KICA四個維度進行審核，我們不僅僅教會學生如何做題，更重要的是，讓學生了解知識在生活的運用，學的不再是“紙上談兵”的學問。

能力培養也是OSSD課程非常重要的部分，讓學生擁有高階思維能力，學習能力和學術能力，是每一位OSSD教師的目標。

【IGP個人精英成長計劃-規劃學生的未來】

我們不僅僅關注學生的學習成績，也關注孩子的未來。

Individual Growth Plan (簡稱IGP)，是在安省久負盛名的學生成長服務，幫助學生了解自己身的性格特點，興趣愛好，擅長領域和不足之處幫助學生探索學生個性化特點的大學和專業選擇學生將在課程過程中設定明確目標，及切實可行的規劃，為規劃的執行打下堅實基礎

環球OSSD與北美專業青少年發展機構進行戰略合作，引入IGP，為幫助學生更好地規劃未來學業和職業發展、

設定中遠期目標和全面培養學生的學術和個人能力。

該項目包括規劃你的未來課程和職業規劃，大數據平臺一對一成長規劃。

學校，學生，家長互動合作-助力學生學生職涯規劃

課程介紹

【OSSD課程申請大學優勢】

申請加拿大名校，錄取率成倍提高

加拿大安省匯集了80%的全國一流大學，多倫多大學、滑鐵盧大學等等。錄取政策傾斜本地學生，相當于國內學生以北京戶口申考清華、北大。學生OSSD課程畢業后擁有加拿大安省學籍，用本地高中畢業生名額申請多大、滑鐵盧大學等，錄取率提升5倍以上。

申請英國精英名校，無需A-Level成績

OSSD學生申請英國大學無需預科或A-Level考試，OSSD教育體系在英國名校中有盛譽，以OSSD通道申請密度低，錄取率高。中國學生申請必須有A-Level或其他國際課程成績才可，而OSSD學生不加修其他課程，也一樣獲得名校錄取。

申請美國名校，GPA凸顯優勢

美國名校申請競爭激烈，今年越來越重視GPA，在中國GPA及SAT等公信度下降的大環境下，OSSD學生的GPA不僅大學認可度高，而且比國內體系和其他國際體系更容易取得高分，申請優勢明顯。同時學生通過學習OSSD課程，針對免SAT的學校，可大大縮短SAT準備時間，輕松得高分。

申請澳洲名校，免雅思申請

國內高中學生申請澳洲院校都需要雅思5.5才能進入預科，直錄更需要6.5，而OSSD學生無需雅思，只需以12年級英語50-60分即可替代雅思6.5分，獲得大學的直接錄取，無需預科、無需加修任何語言課程。

申請中國香港名校，免雅思/托福申請

OSSD學生申請香港大學可免雅思/托福，只需以12年級英語滿足一定標準即有機會獲得大學的直接錄取。

【OSSD與國際課程對比】

【OSSD與A-Level對比】

【各國大學對OSSD成績及學歷的權威性的認可】

美國大學對于OSSD學生申請要求

波士頓大學（美國排名42）對OSSD認可

英國大學對于OSSD學生申請要求

牛津大學學術成績要求

澳大利亞大學對于OSSD學生申請要求

悉尼大學學術成績要求

【各國大學對OSSD的平均成績分數要求及語言成績要求】

OSSD作為世界通用文憑-全球各國大學均認可

12年級6門課平均成績，申請全球大學

英國和澳大利亞大學錄取要求

無需讀一年預科或者參加A-Level考試。只需要出具6門12年級大學準備課程平時成績進行申請。

同屬英聯邦、加拿大本土學生申請少，錄取比例高。

澳大利亞大學排名前8中，6所可以使用12年級英語單項成績，免雅思錄取。

加拿大大學錄取要求

加拿大安大略省匯集了80%加拿大一流大學，注冊安省學籍，本省錄取有傾斜。

以安大略省本地高中生身份填寫101表格申請大學，規避國際生通道競爭，更高錄取比例。

新加坡和中國香港地區

在12年級英語單科滿足成績后，就讀中國香港和新加坡等亞洲大學不需提供雅思等語言成績

美國大學對于OSSD學生申請要求

TOP 50 大學提交高中四年(即 9-12 年級成績單)GPA 85%+TOEFL+SAT+AP 成績。

OSSD 課程能為同學帶來高 GPA 成績，為申請前 50 大學及前 30 大學提供強有力的、競爭力強的成績優勢。

【成功案例分享】