【課程介紹】

“港澳臺華僑生聯考”的全稱是“中華人民共和國普通高等院校聯合招收華僑及港澳臺地區學生考試”，香港地區、澳門地區、臺灣地區的學子擁有和其他國家華僑一樣的資格來選擇“港澳臺華僑生聯考”進行選拔，來進入內地大學！

2023年的數據顯示，今年報考人數創下歷史新高，與去年總報考人數5048人相比，今年增至7238人，比例上漲43%。其中華僑考生253人，香港地區考生5097人，澳門地區考生555人，臺灣地區考生1333人。 與此同時，內地招收“華僑考生及港澳臺考生”的院校數量也在增加，根據今年廣東省教育考試院官網發布的招生院校名單，相比2022年的291所院校，今年新增至306所，更多的內地院校選擇招收“華僑考生和港澳臺考生”也成為了未來的大趨勢。

“港澳臺華僑生聯考”的特點就是：考試比較簡單，大學錄取分數低。

【報名條件】

1、身份要求：

（1）港澳籍：需要同時持有以下證件——a.永久身份證；b.回鄉證（香港居民來往大陸通行證or澳門居民來往大陸通行證）。

（2）華僑生：需要符合以下一項——a.學生及父母一方擁有他國長期或永久居留權；b.學生或父母一方沒有拿到居住國家長期或永久居留權，但擁有連續五年以上的合法居留資格。

（3）臺灣籍：需要同時持有以下證件——a.臺胞證（臺灣同胞來往大陸通行證）；b.臺灣身份證/戶口本/戶口民薄。

2、居住要求：

（1）學生及父

母一方擁有他國長期或永久居留權（需要同時滿足以下兩個條件）a.學生及父母一方都需要在考試前有連續兩個自然年內居住滿18個月的記錄；b.考生本人需在報名前兩年內在居住國居住滿18個月。

（2）學生或父母一方未取得住在國長期或永久居留權，但擁有連續五年以上合法居留資格（需要同時滿足以下兩個條件）a.學生及父母一方都需要在考試前連續五個自然年內在居住國居住滿30個月；b.考生本人需在報名前五年內在居住國居住滿30個月。

注意??：這里要說明一下，如果是香港居民，沒有居住要求！

3、學歷要求：有我國教育部認可的高中文憑（須為學歷教育），也就是人需要在內地念書，這點剛好符合很多家長希望孩子在自己身邊接受教育的期望。

【華僑生聯考的優勢】

“華僑生聯考”的優勢：

1、試卷難度簡單：與國內高考試卷難度相比容易，“華僑生”聯考注重基礎知識的了解，試題相對簡單；由60%國內普通初中知識加上40%國內普通高中的知識組成考綱范圍。

2、錄取分數線低：拿2023年的錄取分數線舉例

本科批次：普通類院校（文史類）360分，（理工類）380分；（211及985高校則為：460分&480分）。藝術類院校（文史類）260分，（理工類）280分。體育類院校（文史類）260分，（理工類）280分。

預科批次：預科院校文史類：340分，理工類360分，其中暨南大學、廣州中醫藥大學文史類440分；理工類460分。

3、錄取率高：因為“華僑生聯考”錄取的人數不占用高校參加普通高考的招生指標，招生人數遠遠大于報考人數，如我們上文中提到參加考試人數的巨大懸殊比較。

學科減少：“華僑生聯考”只考5個科目，文科不考政治，理科不考生物。

華僑生聯考僅考5科：

理科類：語文、數學、英語、物理、化學

文科類：語文、數學、英語、歷史、地理

4、有預科錄取制度：如果聯考的成績不夠錄取分數線，可招收預科的高校可降低20分錄取，進入預科班，只需要增加多讀一年的大學時間。注意??：選擇預科院校，畢業之后同樣是本科學歷。

5、競爭優勢明顯：考生在國內接受普通高中教育，同時擁有港澳臺身份的學子，在教學內容和應試技巧培養看齊普通高考的高標準下，只接受相當只有國內初三至高一水平的“華僑生聯考”的考試檢測，可謂占據相對的優勢！

6、無戶籍學籍的限制：我們熟知的是，國內高考要嚴格按照戶籍地歸屬參加考試，對于河北、河南、山東這些高考大省來講，試卷難度都讓人望而卻步，但是港澳臺華僑生聯考有這個壓倒性的優勢。

【課程介紹】

廈門升學由廈門幾所重點中學的離職教師創辦，致力于高考、藝考和港澳華僑生聯考輔導。創辦以來，輔導各類高考學子三百余名，其中考入清華、北大、復旦、交大的學生有十多名，考入廈門大學、集美大學、暨南大學、華僑大學的學生更是數不勝數。課程采用10人制小班制和一對一相結合的模式上課，保證每位學生都出成績，在閩南地區贏得良好口碑！

【班級設置】

班級類型

小班制：分層教學，小班制授課，班級人數8-10人。

一對一：結合學生不同情況，針對性進行一對一輔導，查缺補漏，讓學習更見成效！

【上課時間】

周一至周五（全天）周六（半天）上課，實行全日制學習，學生可以走讀，也可以安排住宿。

【課時】

【我們的優勢】

1、管理科學

從早7:30-22:00課堂教學、自習輔導、限時訓練、規范考試等教學形式科學安排，確保同學在短時間內掌握聯考考點：還組織周測、月考、模擬考試等規范訓練形式強化對學生應試能力的培養。實行分層教學，分類指導，并開展個性化輔導，精心打造培優、補基課程。

2、師資強大

全部由經驗豐富的高中教師擔任教學，教師們不僅具備專業知識和教學技能，更對考試題型有著精準的把握，讓學生快速提分。同時，老師們注重激發學生的學習積極性，關注學生的全面發展和成長，讓孩子們在激昂的狀態下完成最末的聯考沖刺！

3、志愿指導

老師根據多年學生填選志愿經驗，注重收集各大學往年錄取情況的數據，科學分析學生模擬考成績并準確定位，針對每一位同學的實際情況，對學生的志愿選擇與填報實行分析和指導，從而使學生和家長在填報志愿上能更有針對性。

【留影活動】

【報名條件】

如學生證件還在辦理中但確定能在2025年3月份聯考報名前能辦好者，可以先登記學生基本信息。

--港澳地區考生：具有①《港澳居民來往內地通行證》或《港澳居民居住證》和②香港或澳門居民身份證。

--臺灣地區考生：具有①《臺灣居民來往大陸通行證》或《臺灣居民居住證》和②在臺灣居住的有效身份證明。

（注：不能適應住宿生活或在校紀律表現差的學生請勿報名）

【招生對象】

在內地讀普通高中、中專、中職的2025年畢業的港澳臺戶籍學生。

【老師介紹】

校長：周老師

從事教育工作20年，教過的學生超過3000名，不少考上北大、人大、廈大、中山大學等知名大學。周老師以其高質量的教學享譽廈門教育培訓界，被譽為“周文王”。周老師知識豐富，對高考語文、數學、英語、歷史、政治、地理皆有深入研究，每年都有多所公辦校組織教師和周老師進行考前押題研討。周老師上課旁征博引，善于總結學習方法，啟發學生思維，其教學水平在閩南地區享有盛譽。

陳老師 高中數學老師

畢業于福師大數學專業，從事教育工作15年。陳老師專注于高中數學的研究，培養出廈門多名高中數學競賽獲獎學生和強基計劃入選學生，其中許多同學數學高考成績超過130分，每年都有數十名學生考入985名校。陳老師上課條理清晰，通俗易懂，善抓考點，對學生掌握中等和壓軸難題有獨特的方法。

邱老師 高中數學、物理老師

畢業于廈門大學，從事教育工作8年，累積培養學生1800多名。“優秀的老師才能教出優秀的學生”，邱老師高考數學146分，本身就是數理學霸，他上課細致嚴謹，邏輯性強，既能宏觀把握知識框架，出題脈絡，又善于提煉解題技巧，秒殺解題。2022年，邱老師培訓出多名數學超130分的同學。

李老師 高中英語老師

畢業于北師大英語專業，從事教育工作6年。李老師以學霸之姿，畢業后即進入新東方任教，為新東方區域TOP5的名師，受周老師熱情邀請，加入文王藝考，主持英語教學工作。李老師上課生動有趣，和學生互動性強，她注重英語詞匯記憶與閱讀能力的培養，課程內容深入淺出，學生能輕松吸收，效果一級，所帶藝考學生英語平均成績可達105分。

陳老師 高中歷史老師

畢業于廈門大學，從事教育工作12年。陳老師對歷史的研究非常深入，授課生動有趣，具有易中天之風。在高考歷史的教學中，陳老師善于總結考點，歸納答題模式，對于高考歷史選擇題也有一套行之有效的高準確率方法。陳老師藝考生歷史平均成績穩定在68分左右，鑒于歷史高分難拿，這個平均成績也超過了大部分省一級達標高中的歷史平均分。

張老師 高中政治老師

畢業于華中師范大學，從事教育工作5年。張老師對高中政治學習能力提高的把握，對高考政治考試研究深有心得。獨創理解性記憶和政治術語要點記憶法，使學生拜托了政治大量背誦的難點，更輕松地獲取政治高分。張老師上課耐心細致，富有激情，2022屆藝考學生賦分后政治平均分達72分。

王老師 高中地理老師

畢業于福州大學，從事教育工作3年。王老師上課風格是考點抓得準，所以上課簡潔有效，能去除許多非考點，讓學生集中精力攻克重點內容。同時，王老師親和力強，能和學生打成一片，但對學生學習要求又很嚴格，因此多數學生能快速取得進步，王老師藝考地理課賦分后的平均成績均在70分以上。

林老師 高中生物老師

畢業于福建師范大學，碩士，從事教育工作3年。高考生物知識細碎，綜合性強，林老師在生物教學中，形成了自己的教學邏輯體系和知識架構，學生學習起來條理清楚，輕松自如，多數學生能夠在一個多月后見到成績的明顯進步。2022年林老師藝考生物賦分后的平均成績超過72分。

【環境優勢】

市中心別墅區，環境優美靜謐，適合讀書

【環境展示】

【機構簡介】

廈門文王藝考秉持“文化立校、專家治校、名師引領、精細管理”的辦學理念，創辦十五年來，始終堅持“精品教育、小班教學”的辦學模式，從一對一培訓開始，逐漸發展成為以小班課為特色，以“講方法、抓效率、快提分”為核心理念的藝考文化課輔導機構，培養出一大批的優秀學子，幫助眾多學生實現了大學夢想。

高考拼的不僅是努力，更是方法、是自律。廈門文王藝考教師皆為名校畢業，有著超過五年的高三任教經驗，善于總結學習方法，精選練習題目。在學習理念上，追求“高效、直接”，高考考什么，我們就教什么、練什么，讓學生每一分鐘的學習都有的放矢，讓學生每一滴汗水都獲得回報。