課程導讀

學員在選擇學校時，首先要綜合考慮自己的具體情況及其學校的教學特點。選擇正確了，會使其成為學習的有力補充，相得益彰;反之，耗時低效，不如不上。學校類型選對了，還要考察辦學的質量和信譽。學員們應該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學態度嚴肅踏實，管理正規，有規模和歷史的培訓學校。

對于大多數學員來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學。課堂不僅滿足了視覺要求，激發興趣，而且能培養其觀察能力，拓寬學習渠道，培養合作精神。老師所營造的參與，全英語的學習環境給學員提供了充分的活動和交流的機會。學員間的互助和競爭也會激勵進取心。

招生對象

具備中級英語基礎

教學目標

達到簡單的日常生活交流水平

課程特色

的英語環境，僅作英語提示。場景式授課，給足每個人開口機會！

教學模式

教學特色

1、授課課程就是實際工作內容

2、職業導向訓練課程穿插整個授課過程

3、授課有包含教學心理學

4、個性化教學

5、舒適的學習生活環境

教師簡介

數十位經驗豐富的湯尼英語名師組成的教研專家組，英語中教、外教名師聯合教研。90%以上的教師擁有海外留學背景，80%英語教師有碩士以上學歷。

教學環境

英語口語中級提升方法

1.在日常生活中反復練習

大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

2.要有膽量說英語

如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間后，突然有你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。

3.尋找更多機會去說英語

只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，并把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。英語角就是個不二之選。

教學課堂