【機(jī)構(gòu)介紹】

瑪斯特音樂藝術(shù)中心成立于2010年，現(xiàn)有在學(xué)學(xué)生1000余人，歷屆學(xué)生數(shù)千。我們致力于打破傳統(tǒng)琴行的桎梏：讓教師回歸教學(xué)本質(zhì)；用管理帶領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)度；用服務(wù)增強(qiáng)音樂體驗(yàn)。我們堅(jiān)持十余年只求為社會(huì)傳播音樂，通過藝術(shù)教育提升整體人群的藝術(shù)素養(yǎng)；我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，并提供優(yōu)質(zhì)的國內(nèi)外音樂藝術(shù)類教學(xué)；我們專注音樂14年，是為了學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)上少走彎路；我們尊重傳統(tǒng)也大膽創(chuàng)新，希望能成為頭部的藝術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)生在瑪斯特不僅學(xué)習(xí)音樂，我們也要求他們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到智慧，堅(jiān)韌，自信和純粹的品質(zhì)。我們有簡(jiǎn)單隨性的音樂學(xué)習(xí)者，也有在各大名校名列前茅的學(xué)生；我們有不經(jīng)世故的幼兒，也有從容自如的成年學(xué)員，我們做到了用真誠傳遞音樂給所有的人。希望你們?cè)诂斔固匾魳匪囆g(shù)中心學(xué)有所成，未來可期。

【課程目標(biāo)】

音樂教育專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，理論扎實(shí)、富有創(chuàng)新實(shí)踐能力、具有國際視野，能夠在基層教育系統(tǒng)、文化事業(yè)單位從事音樂教學(xué)、文藝活動(dòng)組織和音樂研究推廣等工作的高素質(zhì)技能型音樂人才。具有基本的音樂理論知識(shí)和運(yùn)用能力，具有一定的聲樂演唱、鋼琴演奏及伴奏、自彈自唱能力，掌握一門樂器的演奏方法，熟悉合唱隊(duì)或樂隊(duì)的組織與排練方法。初步具備科學(xué)研究能力，能自主進(jìn)行文獻(xiàn)檢索資料查詢。

【所需條件】

1、具有一定的聲樂演唱、鋼琴演奏、自彈自唱能力

2、具有基本的音樂理論知識(shí)和運(yùn)用能力

3、具有形體表現(xiàn)力

4、具有一定的音樂常識(shí)與素養(yǎng)

5、具備識(shí)譜能力，掌握良好的樂理知識(shí)

【就業(yè)前景】

音樂教育專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后可在各院校從事音樂教學(xué)、音樂教育研究推廣等工作。同時(shí)可在文化企事業(yè)單位、居民社區(qū)服務(wù)等基層組織從事文藝活動(dòng)、群眾音樂文化研究等工作。

【師資介紹】

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

鋼琴教學(xué)團(tuán)隊(duì)

樂器教學(xué)團(tuán)隊(duì)

樂器教學(xué)團(tuán)隊(duì)

音樂劇及樂器教學(xué)團(tuán)隊(duì)

舞蹈教學(xué)團(tuán)隊(duì)

【環(huán)境展示】

大門（福田校區(qū)）

機(jī)構(gòu)一角（福田校區(qū)）

接待處（福田校區(qū)）

大廳（南山校區(qū)）

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】

1、名校師資專業(yè)強(qiáng)

瑪斯特專業(yè)課老師重點(diǎn)國內(nèi)外知名院校教授、博士、研究生以上教育背景。每一位老師都具備豐富的國內(nèi)外考學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每月考前的考前培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)。

2、 院校分析考情強(qiáng)

瑪斯特針對(duì)每位考生定制化教學(xué)，根據(jù)學(xué)員進(jìn)度全面規(guī)劃省考校考方案，制定針對(duì)性教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)更精準(zhǔn)。特邀請(qǐng)國內(nèi)優(yōu)秀音樂家及教育家來校開展大師課，考前邀請(qǐng)廣東省音樂聯(lián)考教師來校指導(dǎo)并提出針對(duì)性的意見。每個(gè)月進(jìn)行專業(yè)月度考核和總結(jié)，對(duì)教學(xué)進(jìn)度目標(biāo)和方向進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。學(xué)習(xí)期間我校提供合理科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，專業(yè)體能及形體輔助訓(xùn)練。

3、院校分析考情強(qiáng)

瑪斯特熟知國內(nèi)外，全國各大音樂學(xué)院，綜合類院校的入學(xué)考試要求、招生條件、考試內(nèi)容、考察側(cè)重點(diǎn)、考試形式等，根據(jù)學(xué)生個(gè)性化定制的方案一對(duì)一定向培養(yǎng)。

4、專業(yè)文化同步學(xué)

瑪斯特的集訓(xùn)課程以專業(yè)課為主，文化課培訓(xùn)相輔，不讓孩子因?yàn)閷I(yè)練習(xí)而落下文化課，實(shí)現(xiàn)專業(yè)文化同步學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)沖擊名校。

5、 聯(lián)考教師帶隊(duì)送考

瑪斯特老師全程帶隊(duì)，音樂聯(lián)考及校考的酒店預(yù)訂指導(dǎo)及送考服務(wù)，為考生整個(gè)聯(lián)考期間保駕護(hù)航。