【學校簡介】

丹秋美亞學校始建于2014年，是成都市雙流區教育 局批準，成立的全日制寄宿高級中學。學校坐落于雙流區 西航港，位置得天獨厚，設計布局合理，教學、運動、 住宿、餐食功能區設施齊全，功能完備，校園幽靜別 致、鳥語花香、生機盎然，是一所科學理念與人文精神 融鑄的花園學校。

學校依托丹秋教育集團26年的辦學積淀，創建“心 靈+學法+學科”的教育金三角模型，研發“目標及動力 管理”“方法及習慣管理”等“5A教學管理體系”，專 注“中等生培優”。同時以“大數據教學系統”和“內 驅力激發體系”為保障，導入“高效學法”，致力為學 生們創建一個多元、創新的學習環境，實現學生德智體 美勞全面發展，助力廣大中等生圓夢理想大學。

2024招生計劃

【招生人數】

擬計劃招收高中一年級新生360人

【錄取方式】

采取場內錄取與場外錄取相結合的方式

【錄取條件】

原則上成都市中考重點線左右，可填報志愿或到學校質詢登記

【錄取范圍】

成都市雙流區及5+2區域戶籍和學籍學生

【收費標準】

學費33200/學年

住宿費1600元/學年

書本費1400元/學年

生活費6000元/學期

代管費3000/學習期

【獎學金政策】

根據有關協議和中考成績，授予部分學生獎學金，詳詢校區

（已上幾項內容最終以教育行政主管部門公布為準）

【辦學定位】

丹秋美亞學校以更貼合新高考的培養模式，基于 “激發內驅力成就中優生”的辦學定位，通過發現、 喚醒、激勵、賦能的培養體系，針對中等生的學習心 態、學習習慣、學習方法、學習目標，制定靶向提升方 案，以改變學生成績起伏不穩，良而不優，優而不尖的 現狀，全維度為學生低進高出、升學圓夢精準護航。

【學校優勢】

【教學體質】

5A教學管理體質

中等生普遍存在學習方法欠缺、學習習慣不佳、自我管理薄 弱等問題。5A教學管理體系，全方位管控和指導學生的學習過 程，八大理念強化和細化時間管理，強化學習習慣改變和養成， 分層分階個性化指導，助力學生堂堂清、8日清、周周清、月月 清，在夯實基礎中不斷塑造榜樣標桿，激發內驅，輔以家校實時 溝通，同頻共育，三位一體激發學習興趣、提升多元能力。.

【教學系統】

大數據精準教學系統

通過全場景伴隨式的數據采集，精準刻畫學生學情畫像，實現分層、 個性化的課堂教學。

通過大數據精準教學系統，獲取學情分析報告，課前聚焦學生共性問 題集中備課，課中重點講評展示典型錯題，課后重點練習高頻錯題，真正將 課前課中課后打通，形成學習閉環，實現精準教學。

通過大數據分析學生作答記錄，生成學習軌跡。基于學生薄弱知識點 和錯因，形成集基礎必做、知識強化、拔高練習三大模塊于一體的個性化練 習手冊，并推送相應變式題進行鞏固提高。

【管理方式】

嚴格系統管理     沖刺分秒必爭

通過課前課中課后360°嚴格的系統管理，助力學生堂堂清、8日清、周周清、月月清, 夯實基礎，精準提升。

早讀必默寫

有結果有檢查的早讀，解決記不住的問題

課前必預習

每日專設預習時段，帶著問題學習，提升課堂效率

課堂必需過關

實時檢驗所學知識點，現場發現問題立即解決

作業必競速

晚自習分時段統一競速作業，提升做題效率

筆記必檢查

定時檢查5A學習手冊，達到標準才能返寢

錯題必整理

作業及考試中錯題整理，分析，復習，做到每日每周糾錯

每日知識點必復習

班主任監督復習過關，當日知識當日懂才能返寢

學習必有思維導圖

每一章結束都需要畫思維導圖，串聯知識，更有條理的學習

【校長介紹】

張丹秋

肖永俠

【教師團隊】

丹秋美亞高考學校由省、市專家級督導智囊團、特級教師等經驗豐富的顧問團. 隊領航，匯集數百名中青年骨干教師，師資力量雄厚。

通過培養和引進的方式，已經建立起一支由督導顧問、特級教師、學科帶頭 人、骨干教師、優秀教師組成的，結構合理、具備良好的師德師風、充滿活力、教 學能力突出、團結勤奮、愛崗敬業的教師隊伍。

教師團隊合照

教師團隊

教師團隊

教師團隊

教師團隊

心理老師

蓉城特有的心靈學法咨詢團隊，對學生的學習態度、學習方法等進行全面測 評，解開心結，優化方法，掃清加分項障礙，引爆內在潛能。

劉燕

宇歌

【管理模式】

5A管理模式，每個班級按照師生配比1:6標準配備班主任及專屬學管,核心團隊 擁有8年以_上從業經驗，全程陪伴學生學習，課前、課中、課后，嚴把各環節品質, 積極與家長聯系溝通，給予細致專業的服務，讓學生能夠沉浸在優質的環境中，全身心投入學習。

全程采取封閉式管理，在手機管理、請假制度、寢室管理等方面遵循嚴格制度 和監管措施。

1:6配比管理    2:1整體班級管理

深度掌握學情    全面摸清問題    個性化教學管理

1.通過一次面談初步掌 握學生情況,便于后續教學管理針對學生學科及行為習慣"對癥下藥";

2.每堂課課前、課中、課后實時跟蹤，深度了解學生當下整體狀態，及時解決問題;

3.密切關注，細致的溝通，時刻關心，解決學生心態問題，提升學科興趣。

新生進班跟蹤表

學生跟蹤情況表

【管理標準】

部分管理標準

各類執行標準

學生考勤表

作業過關登記表

學生抽背

5A學習手冊

【課外活動】

重視學生的身心健康，在保證教育教學質量的基礎上,定期開展豐富多彩的各類活動,增 強學生體質，激發學習興趣，提升多元能力。 3.密切關注，細致的溝通，時刻關心，解決學生心態問題，提升學科興趣。

【教學環境】

學校配備完善的形體室、健身房、音樂教室、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等綜合- -體的 環形運動場。-流的基礎設備和完善的教學硬件，為孩子們提供舒適的學習和生活環境。 

【食宿環境】