【課程目的】

一、知識傳授

1. 系統了解美術發展歷程：讓學生全面掌握從古代到現代各個歷史時期的美術現象、風格流派、代表人物及作品。包括不同地域的美術發展，如中國美術史、西方美術史等，使學生對美術的演變有清晰的認識。

2. 熟悉美術史的基本脈絡：幫助學生梳理美術史的發展線索，理解不同時期美術發展的內在邏輯和外部影響因素。例如，政治、經濟、文化等對美術風格變化的推動作用。

二、審美提升

1. 提高審美鑒賞能力：通過對大量經典美術作品的分析和解讀，培養學生對美的感知和鑒賞能力。學生能夠從形式、內容、技法等多個角度欣賞美術作品，理解其藝術價值和審美意義。

2. 培養審美判斷力：引導學生在欣賞美術作品的過程中，形成自己的審美標準和判斷力。能夠區分不同風格作品的優劣，對當代美術現象有獨立的思考和評價。

三、思維拓展

1. 培養批判性思維：鼓勵學生對美術史中的觀點、作品進行批判性思考。分析不同學者的研究方法和結論，提出自己的見解和質疑，提高分析問題和解決問題的能力。

2. 開拓創新思維：通過了解美術史中的創新案例和藝術家的創作思路，激發學生的創新意識。讓學生在學習傳統的基礎上，勇于嘗試新的藝術表現形式和創作方法。

四、文化傳承與交流

1. 傳承優秀文化傳統：使學生認識到美術作為一種文化載體的重要性，傳承和弘揚優秀的美術文化傳統。了解不同民族和地域的美術特色，增強文化自信和民族自豪感。

2. 促進文化交流與融合：通過比較不同國家和地區的美術發展，促進文化交流與融合。讓學生理解美術在跨文化交流中的作用，培養全球化視野和多元文化意識。

五、專業素養提升

1. 為美術創作提供靈感和借鑒：對于美術專業的學生來說，《美術史論》課程可以為他們的創作提供豐富的素材和靈感。了解前人的創作經驗和藝術成就，有助于學生在自己的創作中開拓思路，提高作品的藝術水平。

2. 為美術研究奠定基礎：對于有志于從事美術研究的學生，該課程為他們提供了扎實的理論基礎和研究方法。培養學生的文獻查閱、資料整理、分析論證等能力，為進一步的學術研究做好準備。

【課程優勢】

專業師資引領，先進設施助力，培養創新思維與實踐能力

【招生對象】

15歲初中文憑以上學生

【學習周期】   

針對出國留學學生作品集創作學習，根據學生的基礎情況，會制定詳細的學習周期過程，普遍學習時間在一年到兩年之間

【上課安排】

老師與學生1對1上課，根據學生的時間可以定制安排

【學習內容】

一、美術史

1. 中國美術史：

? 從原始社會的彩陶、巖畫等藝術形式開始，了解各個歷史時期的繪畫、雕塑、工藝美術等的發展脈絡。如商周青銅器的神秘威嚴、秦漢雕塑的雄渾大氣、魏晉南北朝繪畫的自覺與發展、隋唐繪畫的輝煌燦爛、宋元山水的意境之美、明清繪畫的多樣風格等。

? 學習不同流派和畫家群體，如吳門畫派、揚州八怪等，分析其藝術特色、創作理念和歷史影響。

2. 外國美術史：

? 涵蓋古代埃及、希臘、羅馬的美術，了解其雕塑、建筑等藝術成就。例如希臘雕塑的完美比例和高貴氣質，羅馬建筑的宏偉壯麗。

? 中世紀的宗教藝術，包括拜占庭藝術、哥特式藝術等，探討其在特定歷史背景下的表現形式和意義。

? 文藝復興時期的藝術巨匠如達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾等的作品及藝術貢獻，以及這一時期的藝術思潮對后世的影響。

? 17 至 19 世紀的歐洲美術，包括巴洛克、洛可可、新古典主義、浪漫主義、現實主義、印象派等不同風格流派的發展演變。

? 20 世紀以來的現代和當代美術，如立體主義、表現主義、抽象主義等各種藝術流派的興起與發展，以及當代藝術的多元化趨勢。

二、美術理論

1. 藝術概論：

? 探討藝術的本質、特征和功能，分析藝術與社會、文化、歷史等方面的關系。

? 研究藝術創作的過程、方法和心理，包括藝術家的靈感來源、創作動機和表現手法等。

? 理解藝術作品的形式與內容、審美價值和意義，學習如何對藝術作品進行分析和評價。

2. 美學原理：

? 學習美學的基本概念和理論，如美、美感、審美經驗等。

? 探討美的本質和來源，以及不同美學流派的觀點和主張。

? 研究藝術中的審美現象和審美規律，提升對藝術作品的審美鑒賞能力。

三、藝術批評

1. 掌握藝術批評的方法和技巧，學會從不同角度對藝術作品進行分析和評價。

2. 了解藝術批評的歷史發展和不同批評家的觀點，培養獨立的批評思維和能力。

3. 能夠運用藝術批評的理論和方法，對當代藝術現象和藝術作品進行深入的解讀和評價。

四、其他相關內容

1. 文化史、哲學史等相關學科知識，以更好地理解美術在不同歷史文化背景下的發展。

2. 藝術市場、博物館學等方面的知識，了解美術作品的流通、收藏和展示等環節。

2. 實地考察博物館、美術館、古跡遺址等，通過直觀感受藝術作品來加深對美術史論的理解。

【機構介紹】

廣州四鬼漫畫，自2018年成立以來，便以培育漫畫人才、推動漫畫藝術發展為己任，是一家集故事漫畫教育與對外留學培訓于一體的專業教育機構。我們匯聚了一支由日本京都精華大學等優質學府畢業的資深教師團隊，他們不僅擁有深厚的學術背景，更積累了豐富的教學及留學作品集輔導經驗，為學員提供最前沿、最專業的指導。

機構特色鮮明，課程設置廣泛而深入，覆蓋了從興趣啟蒙到職業規劃，再到留學準備及工作技能提升的全鏈條。無論你是漫畫愛好者，還是希望將漫畫作為職業發展的有志青年，或是尋求出國深造的藝術人才，四鬼漫畫都能為你量身定制合適的課程。

在教學上，我們堅持原創與獨立精神，致力于將故事漫畫的專業知識融入每一次教學實踐中，讓學員從劇本構思到成品繪制，全程參與，全面掌握創作技能，最終達到符合市場需求的職業水平。同時，我們還積極為在漫畫領域展現出非凡潛力的學員鋪設留學之路，助力他們走向世界，為我國漫畫市場引入更多元、更前沿的繪畫風格與創作理念。

廣州四鬼漫畫，是你實現漫畫夢想，開啟藝術之旅的理想選擇。

【師資介紹（部分）】

四老師

授課科目：油畫/日本畫/插畫/藝術史/立體造型/平面設計

教師簡介：畢業于京都精華大學-大學院-漫畫研究科，日本講談社?年Magazine新人漫畫家，廣州市新社會階層動漫分會理事，廣東省動漫藝術家協會會員，2018年創立廣州四?漫畫留學

教學風格：授課幽默,風格突出

教學現場

袁老師

授課科目：油畫/日本畫/插畫/藝術史/立體造型/平面設計

教師簡介：畢業于京都藝術大學-藝術研究科-純藝術領域-油畫專業，大阪JYメッ乜-ジ株式會社設計師

教學風格：教學細節感更強 直奔主題

課堂場景

【機構環境】

展覽柜

作品墻

書屋