考試說明

【考試性質和目的】

播音與主持類專業省級統考是考生進入高校相關專業學習應當具備的基本素質和能力測試，旨在考查考生學習播音與主持類專業應具備的基本條件和潛能，其評價結果是高校相關專業招生錄取的重要依據。

本說明適用于播音與主持藝術等專業，外語或方言方向的播音與主持藝術專業考試參照執行。

【考試科目和分值】

考試包括作品朗讀、新聞播報、話題評述三個科目。三科總分為 300分，其中作品朗讀 100分、新聞播報 100分、話題評述 100分。

【考試內容和形式】

（一） 作品朗讀

考試目的：主要考查考生普通話語音面貌、嗓音條件及對作品的理解力、感受力和表現力等。

考試內容：指定文學作品朗讀，包括一首 （段） 古詩文和一段現代文學作品節選。

考試形式：現場抽取試題，考試時長不超過 ２分鐘。

（二） 新聞播報

考試目的：主要考查考生對新聞稿件的理解能力和表達能力。

考試內容：指定新聞稿件播報。

考試形式：現場抽取試題，考試時長不超過 １分鐘。

（三） 話題評述

考試目的：主要考查考生思維能力、語言組織能力和口語表達能力。

考試內容：對所提供的話題 （素材） 進行評述。

考試形式：現場抽取考題，脫稿評述，考試時長不超過 ２分鐘。

注：所有考試科目均采用單人單場面試方式，同一考生原則上應在同一考場一次性完成。考生三個科目的備稿總時長控制在10-15分鐘。

【考試要求】

１．考生不得出現可能影響客觀評判的化妝、遮擋面部、佩戴飾品等行為。

２．考試過程中不得使用輔助工具，如道具、音樂播放器等。

【考查范圍】

作品朗讀科目選材以中小學語文科目涉及的內容為主。

新聞播報科目選材以官方主流媒體發布的新聞為主。

話題評述科目選材以社會熱點、日常生活等內容為主。

【試題示例】

（一） 作品朗讀

示例 １

望廬山瀑布

李 白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了（選編自琦君《桂花雨》）

示例 ２

相見歡

李 煜

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長叫，包括著六七個音階，有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調，有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。（選編自梁實秋 《鳥》）

示例 ３

岳陽樓記 （節選）

范仲淹

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。

不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方，每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平，即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。（選編自郁達夫 《故都的秋》）

（二） 新聞播報

示例 １

2021年全運會男子百米飛人決賽今晚如期上演，亞洲百米 “一哥”蘇炳添力壓群雄奪冠，以破賽會紀錄的方式將全運會男子百米項目從此帶到了 “炳秒時代”。最讓人驚喜的，是本屆全運會在男子百米賽道上呈現出百花齊放的 “空前盛世”，并對名將、老將們發起了猛烈的沖擊，８位決賽選手全部跑進 10秒 30。

示例 ２

10月 11日，2021年國家網絡安全宣傳周福建省活動開幕式在福州舉行。今年活動樹立網絡安全 “以人民為中心”的宗旨，主題為 “網絡安全為人民，網絡安全靠人民”。在開幕式上，啟動了 “百家網絡媒體進萬家”網絡安全宣傳活動、第二屆 “閩盾杯”網絡空間安全大賽、首屆直播帶崗 “網絡信息安全人才”專場。

示例 ３

今天，教育部發布 《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》。意見指出，到 2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專業考試為主體，依據高考文化成績、專業考試成績，參考學生綜合素質評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監督有力的藝術人才選拔評價體系。

（三） 話題評述

示例 １

請以新聞播報科目內容為素材進行評述。

示例 ２

請就以下材料進行評述。

廣電總局網絡視聽節目管理負責同志提出：堅決抵制含有暴力血腥、低俗色情等不良情節和畫面的動畫片上網播出。

示例 ３

請在以下題目中選擇其一，進行評述。

１．請就 “追星”現象談一談你的看法；

２．你如何理解 “優秀是一種習慣”。

機構簡介

【關于我們】

山西金馬天越集團是一家集教育咨詢、教育培訓、教育投資、文化傳媒于一體的集團化公司。金馬藝術學校作為金馬天越集團旗下品牌，是一家由教育局批準授權的民辦學校，區別于現在市場上其他輔導機構，目前是山西省難得的規模廣闊、師資雄厚、管理高效的藝術學校。

金馬藝術學校于2013年成立，短短兩年后，我們成為了藝考輔導的一線品牌，我們還開設了太原府東總校、陽泉校區、北京校區、下元校區、伯樂未來教育，肥仔餐飲公司等分校，今年已經投入正在建設臨汾校區、運城校區。

【課程目的】

1、培養專業技能：幫助學生掌握傳媒領域的專業知識和技能，如播音、表演、編導等。

2、提升藝術素養：培養學生的審美能力、藝術感知和創造力。

3、應對藝考要求：為學生提供針對性的培訓，幫助他們在藝考中取得好成績。

4、培養綜合素質：提高學生的表達能力、溝通能力、團隊協作能力等。

5、發掘潛力：發現學生在傳媒領域的潛力和特長，為未來的職業發展打下基礎。

6、拓寬職業道路：為學生提供更多進入傳媒行業的機會和選擇

【招生對象】

招生對象包括初中生、高中生及擁有高中同等學力且有傳媒藝考想法的學生。

【學習內容】

播音主持：普通話語音、播音發聲、播音創作基礎、即興口語表達、新聞播音、節目主持等。

【學習周期】

至少需要一年以上的學習時間，一般是從客戶咨詢到他高三藝考前。

【上課安排】

根據客戶需求我們開設有周末班組課結合寒暑假短訓再加高三集訓的上課方式，以及后期半天文化＋半天藝術的全托上課方式。

集訓為15天一個周期，另外還可以選擇1v1、1v2等上課模式。

上課模式多種多樣，可以為不同需求的學生量身定制不同的上課方式。

【特色班型】

集訓班

1+S制

【課程優勢】

1、我們有正規的“兩證一照”，即“民辦學校辦學許可證”、“民辦非企業單位登記證書”和“營業執照”。

2、我們的教學環境嚴格按照《學校教育綱要》的要求完成，擁有5000的教學場地。教室配套教學設備齊全。

3、我校的教學系統是以中國傳媒大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、北京電影學院、上海戲劇學院、浙江傳媒學院、東華大學、武漢大學等在職的一線教師為核心研發團隊，打造系統、權威、專業的藝考體系。是山西省一所各專業教學系統課程體系過了中國版權中心認證的藝考學校。

4、我校的所有師資均來自名校，包括曾就讀于中國傳媒大學的老師5名，浙江傳媒學院2名，中央戲劇學院2名，上海戲劇學院1名，西南大學2名等60余位老師，這些老師都是我們的全職老師，且至少有5年以上的教齡才能成為我們的專業課主課老師，還有包括曾有經驗的老師。

我校的一本類高校合格高達87%，本科高達98.67%，其余專業的過線率也遠遠高于山西省統考的平均水平。且連續多年各專業都曾產生過山西省前五名的成績。

【機構環境】

總校區

宿舍環境

臨汾校區

陽泉校區

運城校區