【課程標(biāo)題】

K-POP人韓語(yǔ)課程

【課程設(shè)置】

一、語(yǔ)言基礎(chǔ)模塊

發(fā)音與詞匯強(qiáng)化：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)40音及發(fā)音規(guī)則，重點(diǎn)糾正Kpop歌曲中的連音、緊音等特殊發(fā)音（如"??"的緊音發(fā)音技巧）。

結(jié)合歌詞高頻詞匯（如"???"、"???"）擴(kuò)展日常用語(yǔ)和追星場(chǎng)景詞匯（如專輯相關(guān)術(shù)語(yǔ)"??"、"??"）。

語(yǔ)法與句型應(yīng)用：

通過(guò)歌詞解析學(xué)習(xí)口語(yǔ)化語(yǔ)法（如縮略語(yǔ)"~? ???"），并模擬簽售會(huì)、直播互動(dòng)等場(chǎng)景練習(xí)實(shí)用句型（例如："?? ?? ?? ????!"）。

聽說(shuō)讀寫綜合訓(xùn)練：

聽力：以Kpop歌曲、綜藝對(duì)話、偶像直播為素材，訓(xùn)練快速抓取關(guān)鍵詞和語(yǔ)境理解能力。

口語(yǔ)：通過(guò)角色扮演（如簽售會(huì)對(duì)話）、歌詞跟讀提升流利度。

閱讀與寫作：學(xué)習(xí)新聞稿、專輯介紹等文本，并嘗試撰寫粉絲信或社交媒體評(píng)論。

二、Kpop專項(xiàng)技能訓(xùn)練

演唱與發(fā)聲技巧：

由專業(yè)聲樂(lè)教師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)韓式發(fā)聲方法（如鼻腔共鳴技巧）、氣息控制及情感表達(dá)，解析熱門歌曲（如BTS的"Dynamite"）的演唱特點(diǎn)。

舞蹈與舞臺(tái)表演

舞蹈課程涵蓋Kpop編舞分解（如BLACKPINK的"Kill This Love"）、動(dòng)作力度控制和表情管理，部分機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)POTEN410等職業(yè)編舞團(tuán)隊(duì)授課。

舞臺(tái)表現(xiàn)與鏡頭感

模擬打歌節(jié)目錄制，學(xué)習(xí)走位、鏡頭互動(dòng)及即興表演，結(jié)合MV拍攝實(shí)踐提升舞臺(tái)自信。

三、文化融合與興趣拓展

韓流文化知識(shí)

解析Kpop產(chǎn)業(yè)生態(tài)（如打歌節(jié)目規(guī)則、專輯制作流程）、偶像團(tuán)體發(fā)展史（如Super Junior的"韓流帝王"歷程）。

歌詞深度解析

結(jié)合文學(xué)賞析方法，解讀歌詞中的隱喻（如IU歌曲中的季節(jié)意象）及社會(huì)議題（如防彈少年團(tuán)的"Youth"主題）。

追星場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)

學(xué)習(xí)簽售會(huì)常用對(duì)話、粉絲俱樂(lè)部互動(dòng)禮儀，以及演唱會(huì)購(gòu)票、應(yīng)援口號(hào)（如"???!"）等實(shí)用技能。

四、教學(xué)形式與特色服務(wù)

靈活課程模式

小班制：4人以內(nèi)小班，注重互動(dòng)與個(gè)性化指導(dǎo)。

VIP一對(duì)一：定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃，可針對(duì)特定偶像團(tuán)體或歌曲進(jìn)行專項(xiàng)突破。

五、課程延伸與輔助支持

留學(xué)與職業(yè)發(fā)展：部分課程銜接韓國(guó)音樂(lè)院校申請(qǐng)（如漢陽(yáng)大學(xué)），提供作品集指導(dǎo)及面試模擬。

社群活動(dòng)：組織線下Kpop翻跳比賽、韓語(yǔ)歌謠祭，增強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐機(jī)會(huì)與社群歸屬感。

【韓語(yǔ)口語(yǔ)課程】

一、課程模塊與核心內(nèi)容

生活場(chǎng)景口語(yǔ)：

基礎(chǔ)交際：涵蓋問(wèn)候（如“?????”）、自我介紹、道歉等基本對(duì)話，通過(guò)子情境模擬（如新學(xué)期第一天、拜訪老師家）強(qiáng)化日常用語(yǔ)2。

實(shí)用場(chǎng)景：包括乘車問(wèn)路（地鐵、出租車）、飲食就餐（餐廳點(diǎn)餐、韓國(guó)節(jié)日飲食）、購(gòu)物（家電市場(chǎng)、百貨商店）、旅行（訂票、景點(diǎn)介紹）等，結(jié)合語(yǔ)法點(diǎn)（指示詞、形容詞、接續(xù)詞尾）進(jìn)行訓(xùn)練。

文化體驗(yàn)：融入韓國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)“??”）、飲食制作（紫菜包飯、泡菜）、韓服試穿等實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)文化理解。

校園與職場(chǎng)口語(yǔ)：

校園交流：涉及韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法、讀書看報(bào)、課外活動(dòng)（電影討論、運(yùn)動(dòng)）及宿舍生活場(chǎng)景（如洗衣房使用）。

商務(wù)與求職：

商務(wù)口語(yǔ)：接待賓客（機(jī)場(chǎng)接機(jī)、酒店入住）、企業(yè)參觀、產(chǎn)品宣傳、合同談判等，學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語(yǔ)與溝通禮儀。

求職口語(yǔ)：模擬面試場(chǎng)景（自我介紹、職業(yè)規(guī)劃）、就業(yè)咨詢，強(qiáng)化職場(chǎng)表達(dá)邏輯。

專項(xiàng)技能提升：

發(fā)音與語(yǔ)法：針對(duì)韓語(yǔ)40音、音變規(guī)則（連音、緊音）、不規(guī)則謂詞等難點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。

聽力與跟讀：通過(guò)韓劇片段、新聞材料練習(xí)重復(fù)與跟讀，結(jié)合配音軟件對(duì)比原聲，糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

詞匯拓展：分類學(xué)習(xí)高頻詞匯（如購(gòu)物用語(yǔ)“????”、旅行詞匯“??”），并利用詞根聯(lián)想記憶法提升效率。

二、教學(xué)方法與特色

分層教學(xué)模式：

按難度分為初級(jí)（日常對(duì)話）、中級(jí)（校園/職場(chǎng)場(chǎng)景）、高級(jí)（商務(wù)談判），支持小班制（2-4人）或VIP一對(duì)一教學(xué)。

課程內(nèi)容從簡(jiǎn)單句型到復(fù)雜表達(dá)遞進(jìn)，例如初級(jí)課程先掌握問(wèn)候語(yǔ)，高級(jí)課程側(cè)重邏輯論述（如議論文寫作）。

實(shí)踐與文化結(jié)合：

情景模擬：通過(guò)角色扮演（如簽售會(huì)、商務(wù)會(huì)議）強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)能力。

多媒體輔助：利用韓劇、綜藝片段解析口語(yǔ)表達(dá)，例如關(guān)靜音后根據(jù)中文字幕自主配音，提升即興反應(yīng)能力。

考核與反饋機(jī)制：

階段性測(cè)試（如模擬面試、商務(wù)談判演練）與錯(cuò)題分析，針對(duì)性強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

提供錄播課程支持碎片化復(fù)習(xí)，學(xué)員社群實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑。

三、適用人群與學(xué)習(xí)目標(biāo)

適用對(duì)象：零基礎(chǔ)愛好者、留學(xué)生、職場(chǎng)人士（如外貿(mào)、文秘）、韓劇/Kpop愛好者。

目標(biāo)成果：

初級(jí)：掌握300-500詞匯，流暢完成日常對(duì)話（如點(diǎn)餐、問(wèn)路）。

中級(jí)：能參與校園討論、撰寫簡(jiǎn)單郵件，TOPIK3級(jí)水平。

高級(jí)：勝任商務(wù)談判、跨文化交際，達(dá)到TOPIK5-6級(jí)能力。

四、推薦學(xué)習(xí)資源

教材：《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》《新延世韓國(guó)語(yǔ)》分級(jí)教材，搭配自編情景對(duì)話手冊(cè)。

工具：配音軟件（如韓劇跟讀APP）、詞匯記憶卡片、線上聽力庫(kù)（如新聞播客）。

【授課教材】

新延世韓國(guó)語(yǔ)（詞匯與語(yǔ)法）初級(jí)

詞匯語(yǔ)法：第1冊(cè)幫助學(xué)習(xí)者掌握基礎(chǔ)詞匯和基本助詞用法等基礎(chǔ)內(nèi)容，如第1單元學(xué)習(xí)問(wèn)候語(yǔ)、基本助詞用法及介紹名字和國(guó)籍相關(guān)詞匯語(yǔ)法 。第二冊(cè)要求掌握900個(gè)以上的詞匯和90個(gè)語(yǔ)法。

語(yǔ)言應(yīng)用：從第1冊(cè)開始逐步引導(dǎo)學(xué)習(xí)者掌握日常簡(jiǎn)單會(huì)話，如第1冊(cè)涉及問(wèn)候、個(gè)人介紹到日常生活、購(gòu)物等多方面交流內(nèi)容；第二冊(cè)進(jìn)一步提升日常簡(jiǎn)單會(huì)話能力。

文化認(rèn)知：了解韓國(guó)文化與語(yǔ)言特點(diǎn) ，每課后面配有對(duì)應(yīng)的韓國(guó)文化內(nèi)容，如高麗青瓷、學(xué)問(wèn)和儒生、朝鮮半島、職業(yè)和風(fēng)俗等。

能力目標(biāo)：經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，能夠通過(guò)TOPIK2級(jí)考試。

新延世韓國(guó)語(yǔ)（口語(yǔ)與寫作）初級(jí)

語(yǔ)言基礎(chǔ)：能熟練讀寫韓文字，掌握基本發(fā)音、構(gòu)造、時(shí)態(tài)及文章連接法等，理解并運(yùn)用韓語(yǔ)基本語(yǔ)法和句型。

口語(yǔ)表達(dá)：具備問(wèn)候、自我介紹、點(diǎn)餐、購(gòu)物等日常生活場(chǎng)景的表達(dá)能力，能用韓語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

寫作基礎(chǔ)：學(xué)會(huì)書寫簡(jiǎn)單語(yǔ)句，描述日常事物和個(gè)人經(jīng)歷。

新延世韓國(guó)語(yǔ)（聽力與閱讀）初級(jí)

語(yǔ)言基礎(chǔ)：幫助學(xué)習(xí)者掌握韓語(yǔ)音標(biāo)和常用發(fā)音規(guī)則，看見韓語(yǔ)即可拼讀，同時(shí)掌握2000個(gè)基礎(chǔ)常用詞匯、近200個(gè)語(yǔ)法知識(shí)。

聽力目標(biāo)：能夠聽懂韓劇、綜藝等簡(jiǎn)單語(yǔ)句，具備日常生活場(chǎng)景中基本的聽力理解能力，為日常簡(jiǎn)單交流打下基礎(chǔ)。

閱讀目標(biāo)：可進(jìn)行基礎(chǔ)閱讀，理解簡(jiǎn)單的韓語(yǔ)短文、句子，獲取基本信息 。

能力提升：達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試（TOPIK）2級(jí)水平。