【適合對象】

15-17歲 

【教育理念】

提升為主，全方位開發。全代位提升對民族民間舞、古典舞等風格的把握，并提升技術能力。

【教學目的】

1、體會各民族民間舞或古典舞的不同風格韻律，增強對不同舞種的把控，提升舞感；

2、單一技巧完成度高，為復合型技巧做準備；

3、全方位開發柔韌性、彈跳力、協調性，為高考打下基礎。 

【教學場景】

授課現場

【教學優勢】

在教學方面，擁有專業且親和力十足的師資團隊。老師們不僅傳授舞蹈技巧，更注重培養學員自信心與團隊合作精神。課程體系豐富多元，適合各年齡段、不同基礎的學員。

老師們有著多年的教學經歷，能夠根據學生的不同特點和學習進度，制定個性化的教學方案，因材施教，幫助學生更好地掌握舞蹈技巧和知識；教師們勇于創新，不斷嘗試新的教學方法和手段，以激發學生的學習興趣和創造力，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習舞蹈。

場地設施也是一大亮點，寬敞明亮的舞房，配備專業級的音響設備與優質地板，為學員提供舒適、安全的學習環境。

【師資簡介】

王堅老師

北京舞蹈學院2012年-2013年進修中國舞編導專業

參與編排舞蹈《唐三彩》獲第五屆全國大學生藝術節展演一等獎和創作獎

2020年央視中秋晚會洛陽主會場舞蹈編導

發表舞蹈學術論文《淺析在舞踏表演過程中呼吸的重要性研究》

王西亞老師

上海戲劇學院第四屆“荷花少年”全國舞蹈展演

赴濟南參加第十一屆全國“桃李杯舞蹈教育

2018年參加第十一屆少數民族運動會

2019年11月赴新疆參加兵團額

2019年9月參加河南省慶祝中華人民共和國成立70周年文藝演出

趙子涵老師 

2016年畢業于陜西師范大學音樂學院舞蹈系

2010年于北京參加舞蹈大賽，作品《藤枝葉》榮獲銀獎。

2015年，編排少兒群舞《俺們會跳花鼓燈》赴香港參賽2015年第六屆世界華人青少年藝術盛典活動，榮獲“優秀指導老師”榮譽稱號。

2016年參加猴年cctv中央電視臺春節聯歡晚會西安分會場。

【培訓環境展示】

理論教室

舞蹈教室

化妝室

優秀學生展示墻

機構榮譽展示

【鄭州奕舞劇場十大優勢】

一、因材施教 

每年專業課程設置，根據河南省藝術類統一招生考試大綱要求，為每個學生制定屬于自己的專屬檔案和教學計劃，科學合理的針對高考進行學習。 

二、省內外精英教師團隊，精準掌握統考、校考風向標 

經多年舞蹈教學的沉淀，我校積累了大批省內外一線優秀教師團隊，并多次到省外各地觀摩學習教學法，結合本校學生實際，研發出了適合河南省統考及單招學校考情的教學體系，分層次教學、循序漸進，和國內幾大藝術類高校長期合作，不定期聘請各藝術類專業院校及院團老師組織大師課，為我校教學不斷更新提供有力服務。 

三、匯報課，高校專業教師點評+家長實時掌握學情 

每兩個月的學生匯，邀請家長以及河南省各高校舞蹈專業教師觀看匯報課，讓學生家長實時掌握學生學習進度和情況，也讓學生了解和掌握各高校實時招考情況，并讓專家實時點評，拔高學生專業能力。 

四、定制專屬劇目 

根據每一位學生的特點和舞蹈能力，定制一個適合自己的舞蹈劇目，并且由專門負責的老師一對一的小課形式教授學生，杜絕大批量學習一個劇目，減少相互惡性競爭。 

五、專業推薦學校 

在藝考臨近期間，為每一個孩子制定屬于自己的考試方向和考試學校，揚長避短，根據學生能力，推薦適合自己的學校和專業，不讓學生盲從和盲目的考學，讓學生在藝考道路上不迷茫，不走彎路。 

六、個性化專屬造型  

邀請河南省電視臺首席化妝師，以及鄭州大學音樂學院客座教師，為每一個孩子定制考試造型，也可根據學生需求，定制不同層次的舞蹈演出服裝和道具。 

七、專業課、文化課雙管齊下，確保金榜必題名  

針對舞蹈藝考生文化課薄弱的現狀，在學習專業課期間，我校特聘名師為學生進行文化課輔導，在提升專業的同時保持文化課水平，力保藝考結束后，學生返校能跟上進程，在高考中金榜題名。 

八、考前心理輔導，助力高考  

為緩解藝考學生的考前壓力，我校定期舉行學生及家長的考前心理輔導的活動，幫助學生緩解考前壓力，并指導家長如何配合學生順利完成高考。這也是我校始終貫徹學生身心健康發展理念的體現。  

九、填志愿咨詢答疑 

對于所有孩子高考填報志愿，我們全程邀請河南省各高校教師為學生現場咨詢答疑，確保志愿填報的風險降低到最小。 

 十、規劃考研方向和目標學校  

奕舞系所有畢業生在大四考研過程中，我們將提供考研規劃咨詢和學校推薦。