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印度尼西亞伽內什教育大學碩士留學規(guī)劃指導

授課方式 :
上課時段:

上課校區(qū):
青島
青島 濰坊

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印度尼西亞伽內什教育大學碩士留學規(guī)劃指導

【大學介紹】

印度尼西亞伽內什教育大學UniversitasPendidikan Ganesha(Undiksha)于1995年建校,創(chuàng)建初期名為“印尼共和國師范學院-Teacher Education Colleges (PTPG)”,于1980年,總統(tǒng)諭令合并當地多所公立院校成立“印尼國家教師培訓師范大學-Faculty ofTeacher Training and Education (FKIP)”,于2006年,更名為“印度尼西亞伽內什教育大學Universitas Pendidikan Ganesha(Undiksha)”

印度尼西亞伽內什教育大學是由印尼國家高教部、科學院批準的非營利國立高等教育機構,被國家教育部評級“A”(高級)大學,被Scimago國家學術排名列為全國第11,師范類大學排名第1,世界排名521,是一所國際化國立大學,在亞州幣范教育領域具有極其重要地位。

【印度尼西亞伽內什教育大學的目標】

1、培養(yǎng)優(yōu)秀且具備市場競爭力的畢業(yè)生。

2、培養(yǎng)具有團結力、領導力以及優(yōu)秀學習能力的畢業(yè)生。

3、培養(yǎng)在履行社會責任時,有健全的人生觀、價值觀、世界觀的優(yōu)秀畢業(yè)生。

【印度尼西亞伽內什教育大學的使命】

1、組織有尊嚴的教育,培養(yǎng)具有競爭力、協(xié)作性的人才資源。

2、為科學技術的發(fā)展和應用組織競爭性、協(xié)作性和創(chuàng)新性研究。

3、組織具有競爭力、協(xié)作性、包容性和創(chuàng)新性的社會服務。

【中留服認證院校】

【學歷學位認證報告】

【碩士專業(yè)課程介紹】

研究生是S1畢業(yè)生在S2階層繼續(xù)深造獲得碩士學位和S3階層獲得博士學位的教育項目。研究生課程為課程學生提供了最廣泛的機會,以努力改進和提高他們各自的科學見解。

教育管理碩士

課程使命:

在教育管理碩士級別范圍內組織教育和學習計劃,以綜合方法發(fā)展科學學科,符合預期與制定全面的國家教育政策和教育政策相關的各種教育資源需求的需要。組織教育管理領域的研究、開發(fā)和系統(tǒng)理論研究,作為在地方、區(qū)域、國家和國際層面參與和促進教育發(fā)展政策和教育政治的框架。

通過培訓、升級、研討會、研討會和各種與教育發(fā)展政策、有效和高效的教育模式培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生進入社會工作。基于有效和高效組織管理原則的更新教育管理模式相關的大學社會責任活動,組織各種社區(qū)服務活動。

會計學碩士

課程使命:

1、組織會計學碩士教育,培養(yǎng)符合會計科學發(fā)展和實踐的聰明、正直、競爭激烈、創(chuàng)新、創(chuàng)新、道德、研究型的會計學畢業(yè)生,使他們能夠面對會計學科的變化、全球環(huán)境。

2、以多視角的方法組織和開展在國內和國際上得到認可的會計研究,以發(fā)展會計領域的專業(yè)能力和優(yōu)秀競爭力。

3、在組織和發(fā)展會計碩士教育的背景下,與國內外的教育機構、專業(yè)協(xié)會和其他利益相關者搭建網絡,并為機構和社會創(chuàng)造利益。

學習計劃:

管理學碩士

課程使命:

1、專注培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才。

2、持續(xù)發(fā)展管理領域的研究,具有用定量與定性方法獨立分析和解決管理理論問題和實際管理問題的能力。

3、適應現(xiàn)代化社會建設需要的高層次、復合型、應用型公共管理專門人才。

4、通過培訓、升級、研討會、研討會和各種與教育發(fā)展政策、有效和高效的教育模式培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生進入社會工作。

研究方向:

企業(yè)管理基礎理論:管理發(fā)展史、管理思想史、現(xiàn)代企業(yè)管理理論與方法等方面的研究。

人力資源管理:人力資源管理理論與實踐、組織行為學、跨文化管理等方面的研究。

戰(zhàn)略與組織:戰(zhàn)略管理、組織理論、組織變革與發(fā)展等方面的研究。

運營管理:生產組織、供應鏈管理、企業(yè)資源計劃等方面的研究。

投資管理:企業(yè)投融資決策、項目評價、項目管理、資產市場運作等方面研究。

技術創(chuàng)新管理:技術創(chuàng)新理論、創(chuàng)業(yè)學、研究與發(fā)展管理等方面的研究。

語言教育學碩士

課程使命:

1、組織優(yōu)質教育和語言學習,以培養(yǎng)當代的優(yōu)秀人才資源。

2、開展研究并拓展語言知識,并解決語言教育中的社會問題。

3、組織語言教育方面的社區(qū)服務,以提高社區(qū)的質量和福利。

4、培養(yǎng)能力出眾、品格優(yōu)良、掌握科學技術、和對所從事的科學和專業(yè)具有高度誠信、并且在國內和國際上具有競爭力的語言教育畢業(yè)生。

5、生產和發(fā)展語言和學習方面的技術,以解決語言教育問題。

6、通過跨學科或多學科研究技術發(fā)展來提高社區(qū)的質量和生活水平;通過促進伙伴關系來增加教育機會、和研究和社會服務的實用性。

基礎教育碩士

課程使命:

1、以綜合方法為導向,在基礎教育領域組織碩士教育和學習,制定全面的基礎教育和國家教育發(fā)展政策。

2、在當地區(qū)域、國家和國際層面展開基礎教育研究領域和基礎教育發(fā)展政策實施相關的研究。

3、開展基礎教育發(fā)展相關的各類社區(qū)服務活動。

4、與各個相的機構建立合作關系,以提高地區(qū)、國家和國際層面的基礎教育質量,特別是在基礎教育碩士課程的實施應用和發(fā)展方面。

社會科學教育碩士

課程使命:

1、培養(yǎng)良好的社會科學教育,以產生具有競爭力和協(xié)作性的人力資源。

2、在社會科學教育領域進行創(chuàng)新、競爭和協(xié)作的研究,以開發(fā)和應用適合的科學技術。

3、組織質量和有競爭力的社會研究教育研究,有助于提高社會研究教育學術工作的質量,開發(fā)社會工程技術和制定公共政策,以及社會和環(huán)境。

4、培養(yǎng)高質量的畢業(yè)生,能夠在教育中應用科學技術和各種新穎的教學方法進行教學。

5、培養(yǎng)在科學教學領域充分掌握科學知識的畢業(yè)生,能夠解決科學教育問題的人才。

體育教育碩士

課程使命:

1、組織高質量的課程學習以及體育領域深度研究的教學服務。

2、根據需要與用戶、專業(yè)組織和利益相關者發(fā)展合作和伙伴關系,以提高畢業(yè)生的質量。管理有效和高效的學習計劃,以實現(xiàn)質量卓越的學習計劃,并在準備體育人力資源方面地位。

3、培養(yǎng)體育教育領域專業(yè)、具有全球視野的畢業(yè)生。培養(yǎng)具有競爭力的畢業(yè)生,能夠在體育教育領域發(fā)展科學能力和專業(yè)技能以創(chuàng)造就業(yè)機會(就業(yè)/創(chuàng)業(yè)者)。與學習項目、學院、大學、相關機構、商業(yè)界和體育產業(yè)在體育教育領域實現(xiàn)互利合作和伙伴關系。

4、實現(xiàn)有效的、創(chuàng)造性的、創(chuàng)新的和情境化的學習和指導過程。

教育技術碩士

課程使命:

1、培養(yǎng)能夠開發(fā)、實施和評估學習資源和流程以解決教育和學習問題的可靠且具有人文素養(yǎng)的教育技術領域的專業(yè)人員。

2、開展教育技術領域的研究并發(fā)表成果,促進學習技術的科學發(fā)展。

3、生產學習領域的創(chuàng)新產品,在社區(qū)服務項目中傳播并在社區(qū)服務論壇/期刊上發(fā)表。

4、創(chuàng)造學習計劃管理和有利的學術氛圍。

計算機科學碩士

課程使命:

1、組織會計學碩士教育,培養(yǎng)符合會計科學發(fā)展和實踐的聰明、正直、競爭激烈、創(chuàng)新、創(chuàng)新、道德、研究型的會計學畢業(yè)生,使他們能夠面對會計學科的變化、全球環(huán)境。

2、以多視角的方法組織和開展在國內和國際上得到認可的會計研究,以發(fā)展會計領域的專業(yè)能力。

3、在組織和發(fā)展會計碩士教育的背景下,與國內外的教育機構、專業(yè)協(xié)會和其他利益相關者建立網絡,并為機構和社會創(chuàng)造利益。

英語教育碩士

課程使命:

1、培養(yǎng)智力、創(chuàng)造力和個人成長,成為為社會和世界貢獻能力的一部分。

2、為促進研究、創(chuàng)造力、創(chuàng)新和企業(yè)家精神蓬勃發(fā)展的專業(yè)知識提供基礎,并確保其全部潛力。

3、參與具有區(qū)域、國家和全球影響力的具有競爭力、協(xié)作性、包容性和創(chuàng)新性的伙伴關系和社區(qū)服務。

教育研究與評估碩士

課程使命:

1、以合理、規(guī)范、負責的原則,在有利于學術和教育的氛圍中組織教育和教學,培養(yǎng)教育研究和評估領域的專家。

2、在教育研究和評估領域發(fā)展新理念,為科學/教育世界做出貢獻。

3、通過培訓、升級、研討會和講習班組織有競爭力的、協(xié)作的、包容的和創(chuàng)新的社區(qū)服務,以幫助社區(qū),特別是研究和評估領域的教育機構

【留學服務】

全流程體系化:根據學生情況為其量身定制留學方案,從申請前到畢業(yè)提供“一站式”服務;

專業(yè)留學指導:提供一對一的留學服務,幫助學生合理規(guī)劃留學時間,科學指導專業(yè)選擇等,確保升學無憂;

協(xié)助簽證服務:專人全程協(xié)助辦理出國留學簽證,提供全程簽證申請指導;

接機住宿安排:專人安排接機住宿,提供安全、省心、溫馨和有確保的服務;

免費語言培訓:提供免費定制化的語言培訓課程,幫助學生提開語言能力;

無憂學習生活:留學期間配備專職輔導員進行學業(yè)生活服務與管理,關注學生全面發(fā)展;

就業(yè)指導服務:協(xié)助學生準備就業(yè)材料,提供就業(yè)指導,幫助學生實現(xiàn)理想就業(yè)。

【機構簡介】

北京斑橙文化交流服務有限公司是一家一站式留學服務教育機構,總部位于北京(青島、濟南、濰坊、河北均有辦公地點),專注于服務到英聯(lián)邦國家(新加坡、馬來西亞、澳大利亞、新西蘭)及韓國等國家留學的學生,申請范圍全年齡階段覆蓋。

我們擁有專業(yè)的留學辦理服務團隊和海外名校畢業(yè)的資深教師團隊,結合國際教育大數據分析,構建站式的國際教育服務體系,致力于提供優(yōu)質的、高效的、專業(yè)的、個性化的一站式留學教育服務,幫助同學們實現(xiàn)自己的留學夢。為廣大留學生提供全面的學術服務解決方案,截止至今,公司累計已經為數百名學子提供了留學申請服務,輔導學生已經超過10萬+課時。

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