【課程標(biāo)題】

6-16歲Matisse服飾工作室·服裝設(shè)計(jì)班

【課程介紹】

此課程從服裝基礎(chǔ)知識(shí)著手，是學(xué)生從美學(xué)的角度認(rèn)識(shí)和掌握服裝設(shè)計(jì)的基本方法和原理讓學(xué)生能獨(dú)立的構(gòu)思，運(yùn)用不同的表現(xiàn)方法和形式。通過對(duì)服裝流行趨勢(shì)，效果圖的繪制，色彩搭配，布料的認(rèn)識(shí)和選擇，服裝設(shè)計(jì)制作，配飾設(shè)計(jì)制作，整體造型搭配等等的學(xué)習(xí)，更好的提升自己的審美和能力。

【課程優(yōu)勢(shì)】

分層定制課程，契合成長需求?

依據(jù) 6-16 歲學(xué)員不同的認(rèn)知與動(dòng)手能力，服裝設(shè)計(jì)班推出分層定制課程。6-9 歲低齡段，以趣味手繪服裝簡稿、創(chuàng)意拼貼服飾圖案為主，激發(fā)學(xué)員對(duì)服裝設(shè)計(jì)的興趣；10-13 歲中齡段，系統(tǒng)學(xué)習(xí)服裝款式設(shè)計(jì)、色彩搭配原理，嘗試制作簡易童裝紙樣；14-16 歲高齡段，深入研究立體裁剪、面料特性，完成完整成衣設(shè)計(jì)制作，確保各年齡段學(xué)員都能循序漸進(jìn)掌握專業(yè)技能。?

專業(yè)師資賦能，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富?

工作室擁有一支由資深服裝設(shè)計(jì)師與藝術(shù)院校教師組成的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。老師們不僅具備扎實(shí)的服裝設(shè)計(jì)理論知識(shí)，還擁有豐富的行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)過程中，他們將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，通過案例分析、示范教學(xué)，手把手指導(dǎo)學(xué)員掌握設(shè)計(jì)技巧，解答創(chuàng)作過程中的疑難問題，助力學(xué)員快速成長。?

多元教學(xué)模式，提升綜合素養(yǎng)?

課程采用多元教學(xué)模式，將服裝設(shè)計(jì)與藝術(shù)、文化、市場等多元素融合。通過賞析經(jīng)典服裝案例，拓寬學(xué)員藝術(shù)視野；引入傳統(tǒng)文化元素，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)；模擬市場需求進(jìn)行主題設(shè)計(jì)，培養(yǎng)商業(yè)思維。同時(shí)，課堂中設(shè)置小組合作項(xiàng)目與作品展示環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)員溝通協(xié)作與表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)技能與綜合素養(yǎng)雙提升。?

優(yōu)質(zhì)實(shí)踐平臺(tái)，助力夢(mèng)想起航?

工作室為學(xué)員提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，定期舉辦學(xué)員作品展覽，搭建展示舞臺(tái)；組織參與少兒時(shí)裝周、服裝設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力與自信心。此外，優(yōu)秀學(xué)員作品還有機(jī)會(huì)被推薦至專業(yè)時(shí)尚平臺(tái)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)員在實(shí)踐中感受成就，堅(jiān)定服裝設(shè)計(jì)夢(mèng)想。

【環(huán)境展示】

【機(jī)構(gòu)簡介】

琦愛可國際美育空間創(chuàng)辦于2011年，秉承國際先進(jìn)的教學(xué)理念和踐行方式開展團(tuán)際美育教育。開設(shè)以兒童創(chuàng)事繪畫、漫畫、國畫、素描、油畫、國際動(dòng)漫、書法、服裝設(shè)計(jì)、木工課程為主體的各類美育課程，多次帶領(lǐng)學(xué)員在國際及國內(nèi)各級(jí)繪畫大賽中取得優(yōu)異成績，是文旅部書畫等級(jí)優(yōu)秀投名及組織機(jī)構(gòu)。