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東莞小學(xué)新生/插班生招生簡章

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

東莞粵華學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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2025.05.26 粵*師 136*****062 咨詢了 招生對象
東莞小學(xué)新生/插班生招生簡章

【學(xué)校簡介】

東莞市粵華學(xué)校是一所集小學(xué)、初中、高中于一體的寄宿制高端民辦學(xué)校。學(xué)校背枕黃公山,毗鄰?fù)乘湓谑袇^(qū)兩大“綠肺”——同沙生態(tài)園和虎英公園之間。學(xué)校占地200畝,現(xiàn)有90個教學(xué)班,師生近5000人,以質(zhì)量辦校聞名,已榮獲東莞市最美校園、東莞市品牌學(xué)校、國家新課程新教材省級、市級“雙新”示范校等榮譽稱號。

學(xué)校秉承“大德立業(yè),教育報國”的辦學(xué)宗旨和“育時代英才,鑄百年名校”的辦學(xué)目標(biāo),遵循“適性揚才,多維出彩”的辦學(xué)理念及“平安粵華、質(zhì)量粵華、特色粵華、創(chuàng)新粵華”的辦學(xué)方針,實行三全德育、主題德育、活動德育以及集體備課導(dǎo)學(xué)案制、小組合作導(dǎo)師制、“6+2”適性課堂育人模式,學(xué)生入學(xué)后整體進步幅度大,很好地體現(xiàn)了我校的增值發(fā)展特色。

學(xué)校先后被評為全國校園文化創(chuàng)新示范校、全國民辦教育改革創(chuàng)新示范學(xué)校、中國特色品牌學(xué)校共同體示范基地校、教育部教育教學(xué)創(chuàng)新專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、全國生涯規(guī)劃教育先進單位、浙江大學(xué)英才教育基地、廣東省新課程新教材雙新示范校、廣東省安全文明校園、廣東民辦教育四十周年突出貢獻機構(gòu)、廣東省寫字教育名校、廣東省餐飲服務(wù)食品安全示范單位、東莞市品牌學(xué)校、東莞市一級學(xué)校、東莞市"雙新"示范校、東莞市依法治校示范學(xué)校、東莞市文明校園,榮獲東莞市第十六屆教育教學(xué)成果一等獎。

在粵華學(xué)校小學(xué)部,我們積極革新教育生態(tài),從傳統(tǒng)“標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)”成功轉(zhuǎn)型為“個性化發(fā)展”模式,致力于為每一位學(xué)子精心繪制獨屬于他們的成長畫卷。

【招生信息】

1、小一:年滿6周歲(即2019年8月31日及以前出生),在全國中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)沒有學(xué)籍信息的適齡兒童。

2、其他年級招收少量身心健康、符合插班條件的插班生。

【小學(xué)部辦學(xué)優(yōu)勢】

一人一案
量身定制成長軌跡

我們匠心打造“多維成長”定制體系,切實將“因材施教,適性揚才”理念貫徹到底。我們用心編制“一人一案”學(xué)業(yè)成長手冊,巧妙運用SWOT分析法,引導(dǎo)學(xué)生進行自我認知(低年級階段由教師貼心協(xié)助)。

手冊詳細記錄學(xué)生的個人學(xué)習(xí)狀況,包括自身優(yōu)勢、存在劣勢、面臨的機遇與挑戰(zhàn),明確語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的目標(biāo),并持續(xù)跟蹤知識檢測結(jié)果,進行對比分析,以此激勵學(xué)生自我反思,不斷突破自我,深度挖掘自身潛能,激發(fā)內(nèi)在驅(qū)動力,全方位助力學(xué)生成長進步。

小組合作
搭建學(xué)習(xí)共舞舞臺

學(xué)部在阮校的帶領(lǐng)下大力推行“小組合作”學(xué)習(xí)模式,全力營造“組內(nèi)合作無間、組間競爭激烈”的活躍課堂氛圍。精準(zhǔn)為每位學(xué)生匹配合適的學(xué)習(xí)伙伴,秉持“同桌做好我舉手,同桌不會我教他/她”的互助原則,有效促進知識的交流與共享。

小組長充分發(fā)揮“教師小助教”“學(xué)習(xí)小導(dǎo)師”的作用,達成 “兵教兵、兵幫兵、兵強兵”的良好局面,確保課堂所學(xué)知識每位學(xué)生都能扎實掌握。

同時,設(shè)置多種組長角色,精心設(shè)計分層任務(wù)卡,讓每個學(xué)生都能在合作學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自身價值,在提升學(xué)習(xí)效率的同時,著重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與責(zé)任感。

學(xué)科實驗
推動能力進階躍遷

我們高度重視理論與實踐的有機融合,借助數(shù)學(xué)建模將抽象的數(shù)學(xué)知識生動具象化,巧妙融入日常生活場景。

依托校家社教聯(lián)體的強大合力,將課堂從校園延伸至校外,讓知識學(xué)習(xí)的范圍從校園拓展到整個社會。比如開展“超市購物方案設(shè)計”活動,讓學(xué)生真切體會四則運算在實際生活中的重要價值,極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化思維與問題解決能力,有力推動跨學(xué)科融合與深度學(xué)習(xí)的深入開展。

在實踐探究項目“成長四季之走進春天”中,多學(xué)科協(xié)同聯(lián)動,語文引導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記、科學(xué)助力學(xué)生探索植物多樣性、數(shù)學(xué)幫助學(xué)生建立植物數(shù)據(jù)統(tǒng)計模型、英語鼓勵學(xué)生介紹春天的植物;數(shù)學(xué)課還著眼于推行“生活問題數(shù)學(xué)化”,學(xué)生通過“年貨節(jié)方案”等實踐活動建立數(shù)學(xué)模型;特別設(shè)立“數(shù)學(xué)建模室”,鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實物成果,實現(xiàn)從單純“解題”到高效“解決問題”的精彩跨越。

四清管理
夯實學(xué)業(yè)堅實基礎(chǔ)

粵華小學(xué)部嚴格施行“四清”管理體系,即堂清、日清、周清、月清。每節(jié)課專門預(yù)留10分鐘進行“限時檢測”,讓學(xué)生當(dāng)堂鞏固所學(xué)知識;創(chuàng)新推行“分層作業(yè)”模式,滿足不同能力層次學(xué)生的多樣化需求,并每日跟進學(xué)生作業(yè)完成情況;周末精心布置“跨學(xué)科項目作業(yè)”,促使學(xué)生將所學(xué)知識靈活運用到實際生活中;每月定期開展“學(xué)習(xí)診斷”,依據(jù)大數(shù)據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)策略。

憑借這套科學(xué)嚴謹?shù)墓芾眢w系,我校連續(xù)九年學(xué)業(yè)質(zhì)量在東莞同類學(xué)校中名列前茅,為學(xué)生鑄就了堅實的學(xué)業(yè)根基。

陽光體育
鍛造強健體魄

精心構(gòu)建“課程+校隊+競賽”的立體化體育生態(tài)體系,積極開展陽光體育大課間、運動會等豐富多彩的體育活動,開設(shè)擊劍、高爾夫、粵華雅韻誦讀等20余項特色校本課程。

同時,組建各類體育社團,如“跳繩”“田徑”“籃球”“足球”等,舉辦形式多樣的體育賽事,并全力營造家校共育的良好運動氛圍,讓學(xué)生在運動過程中不僅能強健體魄,還能盡情享受運動帶來的樂趣,錘煉堅韌不拔的意志,實現(xiàn)從單純追求“達標(biāo)”到養(yǎng)成“終身運動”習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。

項目課程
開啟四季探索之旅

學(xué)部的成長四季課程體系別具一格,為學(xué)生搭建起跨學(xué)科學(xué)習(xí)的“沉浸式劇場”。

春研時節(jié),低年級學(xué)生播下希望的種子,中年級學(xué)生解鎖春日節(jié)氣的奧秘,高年級學(xué)生放飛紙鳶追逐夢想;夏創(chuàng)之時,低年級學(xué)生探尋夏天的蹤跡,中年級學(xué)生品味夏日美食背后的文化,高年級學(xué)生用鏡頭定格夏日光影;秋收之際,低年級學(xué)生通過創(chuàng)意拼貼描繪秋天的童話,中年級學(xué)生制作秋韻標(biāo)本,高年級學(xué)生創(chuàng)作秋日詩歌抒發(fā)情懷;冬思階段,低年級學(xué)生用彩紙等材料裝點冬日氛圍,中年級學(xué)生探秘冬日傳統(tǒng)民俗,高年級學(xué)生投身社區(qū)志愿服務(wù)傳遞溫暖。四季輪回,學(xué)生在一系列活動中不斷提升綜合素質(zhì),收獲滿滿成長。

特色課程
照亮多元未來之路

學(xué)部構(gòu)建“基礎(chǔ)+拓展+個性定制”的三級課程體系。基礎(chǔ)課程創(chuàng)新實施,如語文的“群文閱讀”、數(shù)學(xué)的“蒙氏數(shù)學(xué)”、英語的“趣味配音”,讓學(xué)習(xí)更具趣味與深度;拓展課程豐富多元,51項選修及增值課程供學(xué)生自主挑選;個性定制專門針對特長生推出“拔尖人才培養(yǎng)計劃”。非遺陶藝、烘焙、攀巖、圍棋、智能機器人、科普進校園等特色課程,極大激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。

市館聯(lián)動
浸潤書香校園氛圍

與東城圖書館緊密攜手,實現(xiàn)資源共享,學(xué)生可便捷借閱市圖書館的300萬冊豐富藏書,同時實現(xiàn)“學(xué)校掃碼借閱——同城跨館還書”。學(xué)部老師精心開發(fā)“趣味閱讀課”,定期邀請名家進校園開展互動交流活動,常態(tài)化舉辦讀書分享會、閱讀競賽等,全力打造“圖書館里的學(xué)校”,讓濃郁的書香浸潤學(xué)生的心田,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)與人文情懷。

精英領(lǐng)航
拓寬視野格局邊界

學(xué)部精心搭建“三維導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)”,專業(yè)層面邀請各領(lǐng)域?qū)<议_展專題講座,實踐層面與企業(yè)合作開展特色研學(xué)活動,家校共育層面邀請家長走進校園分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與成長故事等,為學(xué)生打開一扇扇認識世界的全新窗口。

目前學(xué)部共聘請藍天救援隊陳曉蕓、心理學(xué)導(dǎo)師田艷、先知數(shù)據(jù)科學(xué)家余旸、東城圖書館“莞芽”讀書會創(chuàng)始人梁麗珍、科普作家董淑亮等專家為學(xué)校講座,建立東莞市粵華學(xué)校人才智庫,以拓寬學(xué)生的視野,提升學(xué)生的格局,激勵學(xué)生積極進取,勇攀高峰。

小初街接
護航升學(xué)無憂旅程

采用科學(xué)的四步銜接法,開設(shè)“初中預(yù)備課”,實現(xiàn)課程的無縫銜接;通過組織多樣活動,助力學(xué)生完成心理調(diào)適;開展小學(xué)初中師資聯(lián)動,確保小學(xué)與初中教學(xué)理念一致;實施評價貫通,將小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)科成績、社團活動、競賽成果等綜合素質(zhì)全面納入初中入學(xué)評估體系,為學(xué)生平穩(wěn)升入初中提供堅實擔(dān)保。

在粵華學(xué)校小學(xué)部,每一位學(xué)生都能精準(zhǔn)找到屬于自己的成長節(jié)奏,綻放出獨特的光芒。我們熱忱期待更多學(xué)子加入我們的大家庭,一同開啟精彩紛呈的學(xué)習(xí)之旅!

【專家型校長治校,正高級名師執(zhí)教】

廣東省名校長、全國科教先進校長、全國優(yōu)秀名師工作室主持人、國家骨干教師、改革開放中國民辦教育功勛人物曾文明先生擔(dān)任粵華學(xué)校總校長兼中學(xué)部校長。

原東城虎英小學(xué)校長、名校長工作室主持人、廣東省特級教師、正高級教師、全國模范教師、全國巾幗建功標(biāo)兵阮美好女士擔(dān)任粵華學(xué)校小學(xué)部校長。

東莞市首批初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手、北京師范大學(xué)哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)力校長崗位培養(yǎng)對象、廣東教育督導(dǎo)學(xué)會民辦教育專業(yè)委員會委員吉官雄先生擔(dān)任粵華學(xué)校中學(xué)部副校長。

原第六高級中學(xué)教學(xué)副校長,高級教師,東莞市優(yōu)秀教育工作者,全國中學(xué)生物理競賽“東莞市優(yōu)秀指導(dǎo)教師”張福利先生擔(dān)任粵華學(xué)校中學(xué)部副校長。

卓越的教育離不開強大的師資團隊。粵華從全國各地高薪聘請人才,打造了一支各學(xué)科均有多年培養(yǎng)清北學(xué)生經(jīng)驗的特級教師、學(xué)科帶頭人團隊。這些有著國家優(yōu)秀名師、省級特級教師、市級學(xué)科帶頭人等榮譽加身的師者,他們以高尚的師德、精湛的教藝、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,贏得了學(xué)生和家長的廣泛贊譽。

【綠色生態(tài)校園環(huán)境,多元豐富功能空間】

校園依山傍水,校內(nèi)綠色生態(tài)面積廣闊,綠化覆蓋率高達40%,隨處可見的綠植為學(xué)生打造“天然氧吧”。圖書館外有超千平的生態(tài)庭院供學(xué)生體驗四季課程,親手打造專屬的四季庭院。另外,每個班級有專屬綠色空間,學(xué)習(xí)小組以各式盆栽彰顯小組文化,更為班級增加一道靚麗的風(fēng)景線。

學(xué)校以“空間即課程”為設(shè)計理念,打造多維成長功能空間:

科研功能空間:STEAM創(chuàng)客室、生涯發(fā)展中心、錄播室、數(shù)學(xué)建模室

文化功能空間:獨棟圖書館、文化長廊、室外書吧

運動功能空間:高爾夫球館、擊劍館、攀巖墻、籃球場、足球場、羽毛球場、乒乓球場

美育功能空間:藝體館、鋼琴室、舞蹈室、合唱室

特色功能空間:烘焙室、陶藝室、圍棋室、電視臺

【星級生活服務(wù),貼心護航成長每一步】

餐食是家長關(guān)注的重點之一,孩子吃得開心健康,家長才更安心。粵華被評為省級示范飯?zhí)茫鋵崱懊鲝N亮灶”,每年組建膳食監(jiān)委,成員每月定期對飯?zhí)眠M行走訪抽檢。粵華開放每周報名陪餐的渠道,歡迎廣大學(xué)生家長到校體驗最真實的學(xué)生伙食。

食堂還聘請了營養(yǎng)學(xué)專家,每周定制科學(xué)菜譜,每天確保食材新鮮安全。低年段學(xué)生會安排生活老師打好四菜一湯,餐盒是用食品級硅膠保溫飯盒,確保孩子吃得暖心放心。其余學(xué)生可從十多個葷素菜品及湯粉中自行選擇。

休息好才能更好地投入學(xué)習(xí)生活。小學(xué)低年級段為4-6人間,其余學(xué)段及學(xué)部為6-8人間,生活老師24小時值守,實行酒店式管理,每天定期對宿舍內(nèi)外區(qū)域進行清潔消毒。廣東氣候特殊,容易因潮濕出現(xiàn)發(fā)霉或蚊蟲問題,粵華生活部貼心在特殊季節(jié)會安排老師對全部學(xué)生的床鋪甚至床板進行晾曬,確保每個孩子的被窩都是陽光的味道。

超強師資實力

亮眼教學(xué)成績

綠色生態(tài)環(huán)境

貼心生活服務(wù)

所有家長最重視的

就是我們最在意的

期待在美麗的粵華校園與您相見!

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學(xué)時
學(xué)費
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    • 免費求學(xué)顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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