適合人群

英語基礎(chǔ)薄弱者，零基礎(chǔ)

課程特點

聽：能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話 語或錄音材料；

說：能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；

讀：能認讀所學詞語；能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單 的單詞；

寫：能基本正確地使用大小寫字母和標點符號；

開班時間

隨到隨學

學習目標

1.詞匯目標：學完本級后，可掌握1000個活用型詞匯。

2.書寫目標：進一步習得語法、詞匯和語用技能。會書寫電子郵件、廣告，書信、賀卡。描繪介紹某個地方，家庭。會寫意見或建議等。

3.口語目標：聽說能力進一步提高。能描繪工作和學習，會討價還價，表達觀點及喜好，能談?wù)摷彝ゼ凹彝コ蓡T，詢問并給出建議，會制定、談?wù)撚媱澋取?/p>

課程內(nèi)容

語法

三種基本時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一 般過去時）；There be句型；形容詞的比較級； 情態(tài)動詞can；可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

詞匯

約1000個常用基礎(chǔ)詞匯

話題包括：和國籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、 食物、家居、衣著、服務(wù)場所...

使用教材

《劍橋英語入門級》

入學測試

學生學習劍橋課程之前，首先會推薦學生做一個測試，其中包括筆試和口語測試。根據(jù)學生測試的情況幫助學生選擇適合自己基礎(chǔ)的劍橋課程級別。每個劍橋級別的課程是循序漸進的，同時老師根據(jù)學生的個性化特點確定課程的側(cè)重點，幫助學生在夯實基礎(chǔ)的同時，又提升了學生的綜合英語水平。

教學場景

關(guān)于我們

新航道以構(gòu)建中國社會語言教育完美體系為目標，提倡"英語高能高分"，以"我堅持，我成功" 為精神內(nèi)涵，提出并堅持"學術(shù)、勵志、激情"的教育理念，憑借著深厚的學術(shù)功底、務(wù)實的教學作風、強勁的研發(fā)能力和旺盛的進取精神成為行業(yè)的領(lǐng)導品牌，在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個方面，為業(yè)界創(chuàng)立了全新的標準，并不斷引領(lǐng)中國英語培訓業(yè)的全面升級。

教學榮譽