【課程特色】

創(chuàng)意美術是針對兒童開設的綜合性美術課程，創(chuàng)意美術能夠讓孩子在初的美術世界里，通過基本線條的學習，運用繪畫，手工等創(chuàng)作方式，感受線條和色彩的魅力，從而培養(yǎng)孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。按美術繪畫簡易程度遞進學習，內(nèi)容豐富，掌握多方面繪畫技巧，擴大學生的學習范圍。適合4-7歲學習。

【兒童學美術的好處】

一、美術教育活動對幼兒的素質(zhì)教育的影響

兒童作為我們?nèi)祟惿鐣后w中的一個獨特部分，由于年齡小知識單薄因而對一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認識、觀看世界，并且通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中，透出一種纖細的感情、強烈的認識和欲望。因此兒童畫想象之豐富、構(gòu)思之膽大、造型之樸拙是許多畫家畢生追求的結(jié)果.

二、掌握兒童繪畫心理發(fā)展的規(guī)律。

兒童一般在３－４歲左右已經(jīng)結(jié)束了無意識涂鴉時期，開始有意識表現(xiàn)出自己對周圍事物的認識。這在兒童作品中是常見的，這種主體極度夸張、人物比例失調(diào)的作品正是孩子質(zhì)拙、純真感情的宣泄與表露。因此在教學中要想正確輔導兒童繪畫，必須掌握兒童心理特點，不能用成人的目光框條約束兒童繪畫。因站在孩子角度理解作品含義，否則過早扼殺了孩子的藝術天性。

【部分學校師資】

紅棉藝校美術教師 葉瀟瀟

畢業(yè)院校：廣州美術學院 本科

教齡：6年

葉老師曾師從和惠州美術協(xié)會主席楊老師學習素描、速寫、色彩。后就讀于廣州美術學院-工藝美術系。學習了專業(yè)的繪畫基礎，更訓練了“設計師”的“創(chuàng)意”思維。畢業(yè)后，多次赴其它少兒美術機構(gòu)學習并探討少兒美術的教學方法。葉老師參加過蒙臺梭利及兒童心理學培訓，尊重孩子的天性，善于根據(jù)每個孩子的“不同”進行差異化教學，對啟發(fā)孩子的“創(chuàng)意思維”有一套完善的教學方法，并曾多次指導學生參加全國性美術比賽獲取獎項。

從小播下“創(chuàng)意”的種子，將改變孩子一生的思維模式！

【學員風采】

【學校外觀】

【部分學校榮譽】

2010年我校在星海音樂學院音樂廳舉辦“迎亞運，爭當文明小天使”晚會。

榮獲2010年度、2012年度第九屆、第十屆“快樂陽光”中國少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽廣州賽區(qū)決賽金、銀、銅獎！進軍在西安舉辦的全國總決賽，分別榮獲全國銅獎和獎。

榮獲2010年“青春大舞臺校園特長生藝術盛典”廣東賽區(qū)聲樂、鋼琴和芭蕾舞、拉丁舞等多項一等獎。多名學生榮獲“校園特長生”榮譽稱號。

榮獲2010年廣東電視臺“陽光之星”少兒才藝大賽總決賽聲樂金獎、銀獎。

榮獲2011年第十屆CCTV少兒藝術大賽總決賽聲樂銅獎。

榮獲2011年度香港“金紫荊”藝術大賽“大金獎”榮譽。

2011年底，在星海音樂廳舉辦“童聲嘹亮”少兒聲樂演唱會。

2012年春，應邀參加廣東省政府在中山紀念堂舉辦的“幸福廣東”新春軍民聯(lián)歡晚會。

2012年夏，應邀參加在奧地利維也納金色大廳舉辦的“夢想綻放”夏季音樂會。