【托福封閉營(yíng)介紹】

入學(xué)要求：60分左右

教學(xué)目標(biāo)：80-90左右

班型人數(shù)：12人

開課時(shí)間：7月13日-8月3日

【師資力量】

【雙師伴學(xué)，全程督導(dǎo)】

1、學(xué)術(shù)助教(TA)

是一支由留學(xué)海歸和英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，致力于協(xié)助正課老師和學(xué)習(xí)管理師提供學(xué)生課后口語(yǔ)陪練、單詞聽寫、模擬測(cè)試、考試批改等學(xué)習(xí)支持。

2、學(xué)習(xí)管理師(SA)

扮演著學(xué)生學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵角色。作為專業(yè)的管理和服務(wù)老師，他們專注于為學(xué)生提供個(gè)性化的管理指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)習(xí)管理師深諳如何根據(jù)每位學(xué)生的具體需求和能力，制定合適的學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生有效地掌握知識(shí)和技能。

【完善細(xì)致服務(wù)體系】

【關(guān)于啟德考培】

啟德考培，專注于留學(xué)考試培訓(xùn)，通過匯聚深耕學(xué)術(shù)、關(guān)愛學(xué)生又不失個(gè)性的教師團(tuán)隊(duì)，開發(fā)符合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)且科學(xué)合理的課程產(chǎn)品體系和服務(wù)體系，依托智能化的學(xué)習(xí)工具賦能教學(xué)與課后學(xué)習(xí)管理，為全國(guó)各地的學(xué)生提供雅思、托福、GRE、GMAT、SAT 等留學(xué)考試培訓(xùn)課程。 以國(guó)際化人才培養(yǎng)為目標(biāo)，啟德考培在留學(xué)方案規(guī)劃、留學(xué)準(zhǔn)備以及留學(xué)適應(yīng)階段，為學(xué)生提供一體化的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助學(xué)生提升外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、跨文化適應(yīng)力，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功。

【啟德考培核心優(yōu)勢(shì)】

1、系統(tǒng)有效的學(xué)習(xí)內(nèi)容

科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是決定學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀條件。 啟德考培結(jié)合考試官方的實(shí)證研究、借助畢業(yè)于哈佛、牛津等高等院校的語(yǔ)言測(cè)試專家的學(xué)術(shù)洞見，融合一線教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)產(chǎn)品。

我們基于能力圖譜，從詞匯知識(shí)、語(yǔ)法基礎(chǔ)、方法技巧、邏輯思維、素材語(yǔ)料、語(yǔ)音能力六大方面展開教學(xué)、輔導(dǎo)，全面內(nèi)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

2、專業(yè)正向的教師教學(xué)

啟德課堂所有老師均需接受140小時(shí)起步的CTC標(biāo)準(zhǔn)教師認(rèn)證培訓(xùn)。CTC教學(xué)法是基于美國(guó)知名教育心理學(xué)家布魯姆的分類教學(xué)法而研發(fā)，從學(xué)習(xí)目標(biāo)、價(jià)值傳導(dǎo)、專業(yè)技能、視覺教學(xué)、聽覺教學(xué)、肢體語(yǔ)言教學(xué)六方面打造教師培訓(xùn)體系。

啟德考培將啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用于日常課堂教學(xué)中，擺脫傳統(tǒng)“填鴨式”“滿堂灌”的培訓(xùn)方式，從“以教師為主角”變?yōu)椤耙詫W(xué)生為主角”，遵循“啟發(fā)-講授-應(yīng)用-反饋”基本模式，有講有練、講練結(jié)合，提升課堂教學(xué)效率，為學(xué)生節(jié)省更多寶貴時(shí)間。

同時(shí)，在啟德課堂上，老師充分運(yùn)用積極心理學(xué)，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步，將面對(duì)困難的積極正向態(tài)度傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的快樂。積極心理學(xué)與日常教學(xué)的結(jié)合，讓每一位學(xué)生得到尊重，從被動(dòng)聽課變?yōu)橹鲃?dòng)求知，逐漸建立學(xué)習(xí)上的成就感，進(jìn)而改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、扎實(shí)細(xì)致的學(xué)習(xí)管理

有效的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)是決定學(xué)習(xí)結(jié)果的核心變量。 啟德考培將課后學(xué)習(xí)管理納入全新教學(xué)體系中。我們強(qiáng)調(diào)“學(xué)”，也強(qiáng)調(diào)“管”。只有嚴(yán)格細(xì)致的監(jiān)管，才能有足夠的時(shí)間投入，才能實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)的真正吸收與鞏固；只有持續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間投入，才能有真正的收獲。

同時(shí)，基于統(tǒng)一的內(nèi)容體系設(shè)置，啟德課堂的課后學(xué)習(xí)訓(xùn)練與課堂的課程目標(biāo)內(nèi)容高度協(xié)同，課上講授與課下訓(xùn)練能真正相得益彰，合力幫助學(xué)生達(dá)到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、智能便捷的學(xué)習(xí)工具

在當(dāng)今這樣一個(gè)科技為先的社會(huì)中，傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能滿足同學(xué)們的需求。工欲善其事必先利其器。啟德考培用科技賦能學(xué)習(xí)，將教學(xué)與課后學(xué)習(xí)管理以智能化的方式實(shí)現(xiàn)，利用人工智能與大數(shù)據(jù)算法，幫助莘莘學(xué)子更高效、更科學(xué)的鞏固夯實(shí)課堂所學(xué)，提高英文語(yǔ)言能力，達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

智能家校系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生之間的聯(lián)通。家長(zhǎng)和老師能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、成績(jī)以及課后反饋。學(xué)生可以實(shí)時(shí)使用啟德i備考小程序里面的“背單詞”“托福口語(yǔ)題庫(kù)”等智能的學(xué)習(xí)工具，加速學(xué)習(xí)進(jìn)度，利用碎片化時(shí)間實(shí)現(xiàn)更好的任務(wù)管理。啟德GRE核心詞APP利用教學(xué)團(tuán)隊(duì)多年經(jīng)驗(yàn)和選擇詞頻篩選技術(shù)，為不同備考階段學(xué)生分別提供核心詞表、功能詞表和沖刺詞表，幫助學(xué)生更好的搭建GRE詞匯基礎(chǔ)。

自研原創(chuàng)備考工具