【課程目標】

(一)知識性目標

引導學生認識和了解國學經典，認識國學經典在一個人成長過程中發揮的重要作用。

(二)技能性目標

1、學生掌握主題式學習的基本方法，學會朗讀和誦讀，樂于背誦積累國學經典精粹篇章，增強文化底蘊， 滋養語文素養。

2、形成一定的收集、整理、傳播、交流、運用信息的能力；

3、學生具備一定的與人和諧共處的能力。

(三)體驗性目標

1、樹立正確的道德觀念，初步建立良好的道德心理機制；

2、欣賞并感受國學經典精髓的自然美、人文美，提高語言審美鑒賞力；

3、激發學習國學經典的興趣，體會國學經典文化的博大精深，提升人文素養。

【教材的選編及課時安排】

1、選材的原則：

我們以校本教材《中華傳統文化經典著作精選導讀》為主，精選適合中學生成長需要的，學生能夠接受的，既便于學習又適合反復誦讀的具有“深者得其深、淺者得其淺”的原創性典籍。

2、編排的原則：

遵循去蕪存菁、古為今用、吟詠誦讀、循序漸進等原則進行主題單元板塊編排 。

3、課時的安排：

全部課程共分三個學年。每學期60課時，除放假、考試以外每周均為一課時，其中八課時為自學課文。

【學員風采】

【課程內容（如下表）】

按照螺旋上升、由淺入深、由易到難的原則，安排課程內容，每個單元包含：單元主題及解讀；兩篇主體課文：分“認識作者”、“釋詞解字”、“思考啟發”三部分；朗讀、積累、閱讀、國學經典實踐活動四部分。

【國學經典系列活動】

1、國學經典常規活動

每年 “三個一”。即組織學生開展一次國學經典主題誦讀活動；開展一次國學經典主題征文活動；開展“慶國慶”國學經典主題大型藝術展演活動等等。

每期“三個一”。國學經典主題活動：即一次國旗下的講話，一次主題班隊會，辦一次主題黑板報。

每周“三個一”。國學經典主題活動即每班安排一個早上讀國學經典；每班安排一個課時學國學經典；安排一個中午聽國學經典廣播；

2、日有所誦：即中午和下午放學兩個時間段，學生一邊誦讀國學經典一邊排著整齊的隊伍走出校門。

3、課前擂臺賽：讓學生自主挑選自己喜歡的經典篇目利用課前三分鐘開展背古詩擂臺賽，比一比誰選得好，背得熟，期末進行總結評比。

4、國學經典報道

由團委負責組織采集編寫國學經典相關報道。