招生對(duì)象

1、服裝、鞋帽及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)總監(jiān)、經(jīng)理、廠長(zhǎng)、車(chē)間主管、班組長(zhǎng)、品質(zhì)跟進(jìn)QC等；

2、接單業(yè)務(wù)、面料跟單等中高層管理人員；

3、自主創(chuàng)業(yè)者或預(yù)進(jìn)入此領(lǐng)域的社會(huì)人員等。

課程內(nèi)容

CAD排料

工藝寫(xiě)作

鋪布常識(shí)

推刀常識(shí)

面料性能常識(shí)

理化測(cè)試基本知識(shí)及男女裝簡(jiǎn)單制版常識(shí)及管理常識(shí)

學(xué)習(xí)方式

服裝生產(chǎn)主要采用面授學(xué)習(xí)方式和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享，全程采用基本知識(shí)點(diǎn)+成功案例分享+差異化比較+互動(dòng)的形式學(xué)習(xí)方式，鍛煉學(xué)員考慮問(wèn)題的角度，分析問(wèn)題能力、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力，使學(xué)員學(xué)會(huì)如何通過(guò)作品表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路，使作品具有開(kāi)放性和國(guó)際化的思維方式，制作出業(yè)界認(rèn)可的設(shè)計(jì)方案。

教學(xué)場(chǎng)景

就業(yè)前景

目前我國(guó)有5萬(wàn)多家服裝企業(yè)，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性，由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，深諳市場(chǎng)，能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此，服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非常可觀。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在服裝生產(chǎn)與銷(xiāo)售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面的工作。

關(guān)于我們

北京市華文服裝職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所培養(yǎng)服裝設(shè)計(jì)師、服裝制板師、服裝工藝師、樣衣師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。30年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量服裝專(zhuān)業(yè)人才。 學(xué)校從1986年起，連續(xù)被評(píng)為北京市市級(jí)示范學(xué)校、區(qū)級(jí)示范學(xué)校、首都文明單位，職業(yè)技能培訓(xùn)誠(chéng)信自律單位、就業(yè)工作先進(jìn)單位，多次獲得職業(yè)技能培訓(xùn)獎(jiǎng)。