【職業介紹】

早教指導師，面對0～3歲寶寶成長發展的“管理”師，清晰掌握0～3歲寶寶身心理發展規律，了解寶寶生活護理的各個細節，能夠指導父母在日常生活中創設出適合寶寶生長的環境，對寶寶成長環境、發展過程進行科學的管理，預防問題的出現，幫助千萬兒童在生命之初開始進行科學的潛能開發，極大提高寶寶發展質量！

早教指導師，以潛能發展心理學為依據，提供專業科學的0-3歲寶寶成長管理服務，協助爸媽共同完成0～3歲寶寶成長管理方案，促進健康聰明的孩子多起來！

【職業定義】

著力打造中國更專業的育兒顧問、更全面的更職業的親子教育指導師。并構建起中國大、專業的育兒指導師團隊，幫助更多的女性成就自己的事業——一份愛心、陽光的事業。 幫助更多的家庭培養更出色的孩子。

【培訓形式】

隨到隨學，循環授課，專業講師面授指導，理論知識和技能操作相結合，邊學邊實踐 。使學員真正掌握早期教育指導師的各項技能。

【上課時間】

逢周一至周六     每天上課時間：早上10：00-12：00，下午14：00-17：00

【報名條件】

1、各0-6歲兒童教育機構從業人員及有意了解或從事早期教育事業的所有從事早教或育嬰行業的人員；

2、重視嬰幼兒早期智力開發和科學喂養的媽媽。

【報名需知】

1、身份證、相關職業資格證書原件

2、報名表（大堂前臺領取）

【課程設置】

* 早期教育工作教育環境的創設

* 課程內容涵蓋理論知識運用，涉及0-6歲（嬰幼兒成長期間的心理學、教育學、

腦科學和醫學等學科專業知識）；

* 早教常用教具的使用；

* 早教技能：奧爾夫音樂、蒙臺梭利、感覺統合等課程體系等常見教學法及運用；

* 1歲內兒童發展與早期教育；

* 1～3歲兒童發展與早期教育；

* 4～6歲兒童發展與早期教育；

* 早教老師必備嬰幼兒急救等相關專業知識；

* 早教專業人才概述；

* 兒童早期教育概論（教育學、心理學、醫學、腦科學、兒科）；

* 兒童營養與早期教育；

* 嬰幼兒日常護理及保育；

* 早期教育環境創設和游戲設計;

* 早期教育設備的應用；

* 實踐互動課程：游戲內容展示、兒歌唱法、早教課堂上課流程、常用教具使用方法與運用等；

* 早教課程常用英語展示；

* 新生兒的驚人能力；

* 撫觸按摩課程理論及教育應用；

* 親子園早期教育專業技能；

* 0-6歲兒童潛能開發；

【考核發證】

學員完成規定的培訓課程，并經鑒定合格者，可取得由全國工商聯人才交流服務中心統一印制和按規定核發的職業資格證書，該證書為終身有效之職業資格證書，是持有者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用員工的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。公證機關認可。

【權威師資】

授課培訓師是由職業技能認證培訓師，各高校老師，公辦幼兒園的院長組成。專家面授課程，一對一實操教學，直觀性強，互動性好，高效答疑，易與學員交流。

【溫馨提示】

為孩子創造一種愉快的家庭氛圍

研究表明，兒童從2歲起便能真切感受到家庭的氣氛，不同的家庭氣氛會使孩子在思想、態度和一般行為中作出不同的反應。如果孩子在家里感到愉快和安全，他們的心理和性格就能得到良好發展；如果家里整天吵吵鬧鬧，孩子常常處于提心吊膽、擔驚受怕的環境中，就易產生不良情緒和行為問題。在幼兒園里，我們常常發現單親家庭的孩子往往表現出性格內向、恐懼、悲傷、焦慮、冷漠或攻擊性強等不良心理和行為傾向，他們常常為一點小事大哭大鬧，而且很難制止。這些不良心理和行為傾向，如果不及時加以正確的引導，將會出現偏差，輕者表現為膽怯、孤獨、固執和不合群，重者會產生對別人的妒忌和仇恨等不良心理或對一切都抱著無所謂的不良心態。因此單親家庭要特別注意為孩子創造一種愉快的家庭氛圍，以利于孩子良好性格的形成和心理的健康發展。

孩子是無辜的，我們沒有理由讓他們感不到幸。這就要求單親家庭的家長要學會克制自己的不良情緒，使孩子不論在燦爛的陽光下，還是在急風暴雨里都能健康成長。