【課程簡介】

菲尼的《Grow with Phinnie》青少兒課程專為6至12歲學生所設置，是以9大類別81個實用主題為線索，實踐運用為途徑，全面提高英語聽說讀寫及拓寬知識面為目標的教程。由畢業于美國柏克萊大學，在香港從事了超過40年英語教育工作的程德智女士編撰，充分考慮了6至12歲學生正值知識積累的快速發展期，教材內容充實有趣，三個階段環環相扣，將學生的能力推向更高的水準。

【教學安排】

a) 6-8歲 積累階段

通過這一階段的學習，您的孩子能夠用英語進行個人思維的表達，敢于溝通善于探索。同時，大量積累能在對話及寫作中運用的詞匯和句子。孩子的創造力將被有效激發，真正體驗創作的快樂。

b) 8-10歲 攀登階段

通過這一階段的學習，您的孩子將具備更深層次的語音技能，包括演講、辯論、采訪能力等。聽說讀寫綜合能力將得到顯著提高，分析能力也將不斷完善。與此同時，還能進一步體驗國際文化、拓寬視野，享受更多與全球同齡學生的交流的機會。

c) 10-12歲 超越階段

通過這一階段的學習，您的孩子將理解更為復雜的概念，包括歷史與文化、醫學、環境問題等，全面并嫻熟地掌握英語。孩子的表達能力及寫作能力將得到進一步全面提高，充分認知各種知識體系。如果您有讓孩子出國的打算，那么經過這一階段的學習，孩子在各個方面均能為出國深造打下堅實的基礎。

【專業師資】

Sansan Ching

教學質量和老師培訓總監兼菲尼英語青少課程開發主管

從事英語教育及教師培訓40余年，在1982年于香港創立幼兒教育及服務聯會，并在中國和香港的教育機關擔任顧問。

研究并開發MAD(音樂、美術、戲劇)教學法及全腦教育法，其教學理念及經驗在香港服務超過了20萬個家庭，使孩子們更高效地掌握英語語言學習的精髓。現正為菲尼英語青少系列教材的總編輯，并負責全中國和香港菲尼英語老師培訓和教學質量管理。

【教學理念】

菲尼英語的教學理念是多元智能培養，引導快樂學習。在孩子語言學習關鍵期，幫其打下國際化的純正英語基礎。通過MAD教學法、全腦教學法，促進孩子多元智能發展，讓孩子學會自然英語表達，培養孩子的自信心、獨立性和創新能力。

【教學優勢】

菲尼英語專家研發的音樂、藝術、戲劇教學方法（MAD Method）及全腦教育法（Whole Brain Approach）在香港已經被超過400所小學和幼兒園實踐并認可，服務了超過20萬個家庭的孩子。

MAD教學法把語言和藝術相結合，調動孩子們的興趣，挖掘他們的潛能。同時通過大膽的表達和表演，讓孩子學會自然表達英語，培養孩子的自信心、獨立性和創新能力。

多元全腦開發教學法=學習英語+開發智力。全腦教學法要求學生不僅能用大腦記住學到的新知識，還要將接受的新知識用自己的方式再度表達，從而加深印象且學以致用。

【家長疑問】

Q: 菲尼英語的外教全部來自英美嗎？

A:菲尼英語的使命是“呈現真正的國際素質英語教學”，多數外教來自英美。FESCO全國外籍教師培訓派遣服務中心是香港菲尼國際教育集團的戰略合作伙伴之一。我們所有的外教都是擁有TESOL、TEFL認證的全職老師，他們有著豐富的教學經驗，高水準的職業素養，且善于活躍課堂氣氛，調動孩子的學習積極性。

Q: 為什么6歲前就要學習英語？

A:學習語言的黃金期是在6歲之前。語言中樞的功能在6歲前發達。研究表明6歲前的孩子通過合理的教學，能至少掌握4種不同的語言。6歲前的孩子的發音通過訓練，能接近（英語）母語水平。因為此階段的孩子的舌頭比較柔軟，可以且擅長模仿各種發音。此外，年幼的孩子不會有任何學習的壓力，說英語就和玩玩具一樣是日常生活很平常的一件事情。在這樣的狀態下，學習效果會非常好。所以，各位家長千萬不要錯過6歲前這一黃金學習期。

Q: 如何培養孩子主動學英語的習慣？

A:孩子英語學得好壞和孩子對英語的學習習慣有很大的關系，如果孩子每天都能夠主動學英語，那么相信孩子的英語成績肯定會有一個很大的提高。但是好的學習習慣并不是養成的，需要孩子和家長的共同努力和配合。