【藝考生注意】

音樂類、舞蹈類、表（導）演類、美術與設計類、書法類統考院校（專業）投檔總分750分，以普通高考文化課總分和省統考分數合成的總分排序情況投檔，總分合成計算公式為：考生總分＝文化課成績x50%＋省統考成績x2.5x50%。

播音與主持類統考院校（專業）投檔總分750分，以普通高考文化課總分和省統考分數合成的總分排序情況進行投檔。總分合成計算公式為：考生總分＝文化課成績x60%＋省統考成績x2.5x40%。

誤區：

先準備藝考，藝考結束再開始學習文化課？

藝考生通常因為在高一高二學習中不夠努力，或是因為藝考集訓耽誤，造成專業成績優秀，卻在文化考試中失利，最后與理想院校失之交臂。所以建議藝術類考生在準備藝考的同時，先從文化知識的基礎方面著手復習，千萬不要等到藝術聯考結束后再進入文化學習，造成文化復習時間過短，復習效果不理想。

盲目刷題卻缺乏正確的方法？

很多藝術生在專業集訓方面投入了大部分精力，文化知識基礎薄弱。而藝術聯考結束后，只剩半年不到的文化課復習時間，讓很多藝術生倍感壓力，甚至一提到文化課就心生畏懼、排斥等心理。藝考生時間緊、任務重、題海戰術雖然必不可少，但也應該講究科學的方法。一定要在老師的指導下，根據歷年高考真題，有針對性的循序漸進刷題。

同時定期反思回顧做過的試題，總結歸納出：哪些題型自己已經完全掌握？哪些題型掌握的還不夠牢固？哪些題型是易出錯題型？明確這些以后，再根據不同題型進行相應的復習計劃調整。刷題的同時還應定期復習基礎知識點，否則難有進展的同時，還可能造成自己的信心受挫。

文化課成績不好，才選擇藝考？

藝術生大致可以分為兩類：

第一類：因為種種原因，文化成績落下了，在升學壓力或老師勸說下，希望通過藝考對于文化分的低要求，完成“曲線救國”。

第二類：從小就學藝術，藝術功底不錯，文化成績也沒有落下太多。但由于高三藝術集訓而導致半年來沒有學習文化知識，文化成績大幅下滑。針對層次不同的考生，建議考生要選擇負責任的、專門的藝術生文化課培訓學校。在這類培訓學校里，老師們可以進行分層次教學，根據不同層次的學生進行講解，針對性預留作業并進行課下輔導。

缺乏自信，盲目報名補習班？

長時間的藝術集訓和聯考，使得大多數藝術生對自身的文化學習缺乏信心，有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結果被一些不正規的補習班毀掉了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數。

所以藝考生們一定要明確自身情況，同時選擇合法合規的藝考文補機構，千萬別讓自己半年辛辛苦苦拼來的集訓好成績，被文化成績拖了后腿。

忽視語數外單科成績， 盲目跟從文化生學習模式？

一些藝考生文化成績和專業成績都不錯，為什么還是被心儀院校淘汰了呢？這種情況每年都在發生，原因就在于這些考生一味追求總分，卻忽視了目標院校對于語數外等單科成績的要求。所以考生一定要熟悉目標院校的錄取規則，而不是與普通高考生一樣，以總分為目標。

由于藝術生和文化生有本質上的不同，在集訓后的文化沖刺階段切勿盲目跟從普通高考生的模式進行學習。文化生長時間的系統學習，已經形成一套適合自己的學習模式。藝考生的盲從只會導致自己學習吃力，效果提升緩慢。所以建議藝術生進行針對性、系統的高效學習。

學習無計劃，卻追求面面俱到？

藝術生的文化課復習最缺乏的就是詳細且科學的學習計劃。進入高三后，藝考生就應該對自身的學習計劃了然于胸。不管在專業集訓還是最后的文化課突擊時期，都應該做到有條不紊。由于藝術生學習時間有限，在備考過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識。對自身的強勢料目和提分較快的科目，可以多花些時間，或是跟隨專業文機構老師，制定好復習計劃，規避盲目的復習。

【藝術生高考時間軸】

【四大班型】

藝體沖刺 單獨開班：

針對藝體生文補沖刺特點，獨立校區，獨立開班，并獨立配備專屬師資、管理團隊

入學測試 分層教學：

根據學員入學測試成績分班、同層同班、針對性教學，確保教學進度、高效課堂

日常成績 動態分班：

定期根據月考、模擬考等學生成績綜合排名動態分班，不限制任何學員進步空間

校長帶隊，注重拔高

#校長帶隊# #配置升級# #嚴格篩選#

1.定期校長座談會，校長與學子面對面，傾聽心聲，快速落地解決，讓藝體文補沖刺無后顧之憂；

2.校長加盟教學陣容，全程參與班級管理與班級建設，及時跟進課堂情況、教學成果、學生狀態；

3 .精致選課方案，固定班型，減少學生流動，讓管理更具針對性，關注每位學生的心理及學習狀態。

基礎優先，穩步提升

#強化教學# #分層教學# #動態分班#

1 .“6 + 3 + 3”課程體系，“講、練、測、評”閉環教學，專注藝體生文化知識基礎，從基礎出發，持續突破；

2.重視整體課程規劃，合理拆分、規劃，幫助藝體生度過“時間緊”的難關；

3 .由德育處形成堅強的領導核心，統籌德育、后勤，提供科學、嚴格、有溫度的學生管理和服務。

專項開班，只為校考

#個性化教學# #心理疏導# #獨立開班#

1.精細化時間管理，雙線教學更全面，量身定制個性化課程，瞄準薄弱點，精準擊破；

2.“講練測”課堂，每日清零，學習不掉隊。定期開展心理輔導，疏導心理壓力，對考前焦慮說“不”；

3.獨立開設校考班，單獨建檔。教學高度濃縮，不減一輪復習，并將二三輪融合，拒絕插班煩惱。

獨立開班，固定選科

#精致選科# #減少流動# #專屬教學#

1.精致選科方案，固定選科，新視角規模大支撐了學生基數，減少學生流動；

2.專屬日語特色教學、德育師資隊伍，體制健全。讓教學管理更具有針對性，關注每位學生的學習情況；

3.定制化日語教輔，針對性篩選課程內容，量身定制更針對，讓學習更有效率。

【藝術考生專用教材】

新視角的教材，區別于傳統學校和其他培訓機構，使用的是新視角獨立研發的藝考生專用教材，選取的內容是根據歷年考綱點和大趨勢，結合新高考提煉出的藝考生必拿分、易拿分、高頻的知識點，并且外聘福建重高老師進行最終的聯合校對。

一輪講義、二輪講義、試卷體系、個性化教材體系。

形成入學時、過程中、考前的學法體系。

同層學生分層的教法指導、模塊切片教法沉淀。

【班級優勢與個性化緊密結合】

優秀的課堂學習氛圍

班級人數科學的配置能有效促進課堂的學習氛圍，促進課堂學習吸收。

班級凝聚力，集體榮譽

通過樹立 增強班級 積極向上的價值觀和行為規范，凝聚力和集體榮譽感，幫助學生克服學習障礙，提高學習成績。

班級評比，積極性和主動性

通過設立學習標桿、組織學習競賽、開展學習活動、設立學習獎勵機制、加強學習指導和輔導，激發學生的學習動力和學習興趣，提高他們的學習積極性和主動性。

榜樣力量，向優秀發展

通過考試成績、奮斗精神、校長特別獎，樹立榜樣力量。激勵和引導學生向優秀的方向發展，更加積極地投入到學習中。

個性化學習計劃

新視角教師根據你的學情，將科目的內容合理地安排進去你的計劃中，將每個科目的重點知識點列出，并且合理制度周復習計劃，月復習計劃。學習目標明確，計劃合理。

個性化知識圖譜

制作 的個性化知識圖譜，讓你 屬于自己 清晰明確自己的知識缺漏，使學習能夠做到有的放矢。

個性化面批面改

通過面批面改，在 上幫助你規范，在 上幫 細節 能力助你提高，在 上給你充分指導。在任何地方都 技巧很難享受類似服務。

個性化學情環評

定期環評已學內容，進行知識、能力、學科素養全方位環評。

榜樣力量，向優秀發展

周測月考制度，每次大考進行全科學科診斷分析，針對學生弱點和失分點，重點關注錯過的題目類型或概念。將錯題總結整理成一個錯題集并且配上舉一反三的例題。使你學習能夠有的放矢，錯的多練。

【時間管理】

【新視角簡介】

自2008年創立以來，廣東新視角教育集團始終恪守“出品必是精品”的辦學初心，專注高考教育領域18載，構建起以高考復讀為核心、體藝教育為特色、職業教育為延伸的精品教育生態。

在高考復讀領域，集團創新打造"精準教學+個性化輔導"體系，匯聚省市重點中學名師團隊，引入"點陣筆+AI教學評"智能系統，實現知識點精準定位與學習方案動態優化。辦學成果斐然：肇慶校區的本科錄取率，經過十個月的精心培養，實現了從每年入校生不足30%到次年高考接近90%的跨越式提升；佛山校區連續三年輸送清華美院學子，肇慶校區也曾培養出廣東省體育術科精英。18年來，累計幫助逾萬名學子圓夢本科，985/雙一流高校錄取率持續領跑全省。

在多元化升學賽道，集團充分發揮"專業+文化"雙軌培養優勢，打造特色體藝教育品牌。佛山校區書法專業包攬全省聯考前十中的四席，體育術科培養屢創佳績，為學子開辟多元成才通道。

從肇慶、佛山兩大高考培訓基地的戰略布局，到立仁中職的產教融合實踐，新視角教育始終以"高起點、高標準、高質量"為辦學準則，用實實在在的升學成果兌現"新視角出品，必屬精品"的品牌確保，持續為粵港澳大灣區教育事業注入創新活力。