【為什么要學編程】

1 全球趨勢，必備技能與素養

美國、英國、新加坡先后把編程納入基礎課程，學習編程不一定要做程序員，各行各業都離不開編程思維

2 4~16歲抽象邏輯啟蒙，事半功倍

在培養抽象思維的佳年齡段，用有效率的方法顯著提升孩子的成長優勢

3 增加出國留學擇校競爭力

國際教育越來越重視學生的編程能力和創新思維能力，把握更多的競爭優勢

4 提高大學自主招生錄取率

奧數競賽競爭大出口窄，奧林匹克信息競賽獲獎率和錄取成功率高出奧數競賽2倍以上

【課程簡介】

在基礎編程之上，從孩子喜歡的游戲開發及網頁開發入手，深入了解計算機科學家和軟件工程師的設計思想，學習html+css+js，進一步提升OOP的編程技能，學會網頁開發+網頁游戲開發，距離專業編程作品又近了一大步。

【教學目標】

提升數學計算、抽象邏輯推理、空間想象、注意力、編程思維、創造力

【適合學員】
7-16歲對編程有興趣的青少年

【教學理論】

【學校特色】

傲夢課程以情景引入，結合項目式教學，利用生動的例子和貼近生活的表達方式為孩子們講解編程，結合可視化工具、扎實的算法實踐和直觀有趣的藝術作品及游戲項目等方式打開孩子的思維，讓孩子在觀察中進行反思，通過認知心理學的引導與演繹操作提升孩子的語言表達能力、數學計算能力、幾何邏輯能力、空間想象能力、和自我認知能力，讓孩子學會獨立發現問題、分析問題和解決問題，寓教于樂的教學模式讓孩子們體會到編程的樂趣，從而培養他們科學的學習習慣、思維方式和學習自信心。用卓越的師資教好每一位學生，用專業的研發團隊制作出完善的課程體系，用優良的服務讓每一位學員感受到如家一般的溫暖。

【師資介紹】

袁哲棟David

華東師范大學軟件工程畢業，中國全面專業的青少年編程培訓講師，熟知C/C++、IOSAPP開發、網頁及手機游戲開發，自創適合青少年學習的編程教材，開創中國也是一家青少年編程培訓機構，以及在線學習網站，引領中國青少年編程學習新標桿。

【教學優勢】

1、國際的課程體系

來自美國哥倫比亞大學、北京師范大學、華東師范大學的專家研發團隊

2、在線1對1，真人直播教學

攝像頭、語音、桌面實時互動、隨時提問、個性化教學

3、3年品牌**，CCTV報道推薦

2014年成立中國青少兒編程素質教育的先驅者

4、名校師資力量約50%為碩士學歷

985、211名校相關專業的畢業生與碩士

5、項目式教學，讓學生成為課堂主人

英美流行PBL項目式教學每節課都有N多作品上傳分享

6、專人講師，合理安排課程進度

1對1班主任隨時跟蹤孩子學習情況調整個性化課程進度

7、題庫大數據，分析學習效果

5000+專項練習題，大數據分析，學生知識掌握水平

8、提升學生注意力，完美貼合學生興趣

認知心理學的教學方式，左右腦結合掌握科學的學習方式

【教學環境】

【關于傲夢】

傲夢創辦于2014年3月，總部位于上海，是國內青少兒編程及STEAM素質教育的開創者。

2016年曾被CCTV專題特別報道，傲夢聘請來自美國哈佛、麻省理工學院、北京師范大學、華東師范大學等名校的心理學、教育學、計算機科學領域的專家顧問與教授，經過2年多的探討、上千名985、211畢業的研究生與碩士生組成的教研及師資人員的教學探索、3000多名學員的親身體驗，研發出適合中國青少兒學習的編程課程體系及獨立的線上1對1教學平臺，開發5～18歲青少兒的數學邏輯思維及編程思維，教授幼升小課程及STEAM教育課程，幫助孩子提升其抽象邏輯思維、計算思維、創新與創造力。