【課程簡介】

1、 SAT文法

Run-on三種情況，名詞性從句，形容詞從句，同位語從句，標點符號的應用，副詞性從句及真題講解

動詞時態、虛擬語氣、非謂語動詞、主謂一致、代詞一致、平行結構、邏輯比較及真題講解

避免冗余原則、表句間關系副詞、詞義辨析以及真題講解

全套模考解析

2、 SAT閱讀

SAT閱讀考試時間、題量、題型簡介、體裁、評分系統

小說類文章、歷史文獻類文章、科技類文章不同特點和文章背景、5）

題目講解，講重點題型的解題方法，包括細節題、單詞題，推理題、功能題、態度題、尋證題，主旨題，雙篇對比題等詳細講解

3、 SAT數學

SAT數學考試內容相關介紹，根據官方大綱給出考點結構，介紹考試填涂答題卡的注意事項等

SAT數學第二章散點圖的5種問題形式，表格中的線型指數型考題的判別與解決，線形圖的average rate of change的相關考點，以及在two-way-table中考察的條件可能性問題

SAT數學第三章非線型代數問題

SAT數學第四章幾何相關問題，

4、 SAT輔導課

SAT核心詞匯講解、檢查和反饋+錯詞梳理

SAT閱讀部分精翻練習以及背景知識鞏固

SAT分類練習或模考解析

基礎能力提升部分輔導

【課室安排】

課時安排:共120小時

核心主講課60小時+吸收課60小時

1月19日至2月19日（2月2日-2月10日休息）

全日班（周一到周五上課）

【適合人群】

托福閱讀成績24分以上，有2-3個月備考時間，沖刺1500的學員。

【學員風采】

【課程特色】

名師專業授課，每個老師都是通過學術能力、教學能力、教學風格、教學態度等多個維度全面深度考核，確保課堂內容直擊要點，高效實用

主講與吸收有機結合，任務制驅動，細化到每個小時

注重能力提升，晨讀、單詞測試、精聽精讀等能力訓練充足

12小時全監管陪伴學習

生成每日每周學習報告，每周教研會深度分析每個學生學習進展

每日不低于3次學習反饋，學情報告即時到達

不僅是分數的提升，更重學習習慣養成

【教學優勢】

注重高質量教學，關注學習體驗，一切用結果說話。

有聲核心團隊有著10年以上教育行業工作經歷。

追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優質的培訓。

有聲堅持為每一個學生設計個性化教學方案。

【教學理念】

不用教學標準和教學方式去束縛學生，根據學生的性格和適合的學習方法來循環善誘的指導，匹配合適的教師和制作獨特的教學方案。

我們不能以時間長短和作業的量來去衡量學生的每日學習，要科學規劃，不磨滅興趣，用興趣去引導。

**出分是培訓的要義，但出分只應該是副產品。的老師必須能引導學生學會用批判思維去理解學習，避免機械學習。

【師資力量】

鞠花老師

美國大學全額獎學金碩士畢業，專業方向為英語教學和第二語言教學（TESOL）

對雅思/托福/SAT/GRE教學研究透徹并已在此領域從事9年之久；曾在北京大學、北京外國語大學教學。對雅思聽說讀寫各個單項，托福口語寫作及SAT文法寫作，GRE寫作均有獨特的教學方法，善于引導和激發不同年齡段學生，調動學習興趣，授課風格熱情洋溢、親和力強、一絲不茍，能夠精確和全面分析地學生瓶頸性的英語學習困境，從而幫助眾多學子達到理想的目標分數。

馬瑩瑩老師

香港浸會大學數學專業碩士，美國大學理事會 AP 微積分、AP 統計學授權認證教師。

在教學上始終致力研發新方法和新教材；總能化繁為簡，將新，難的知識化為學生解題的技能。主講SAT/AP數學

【學校優勢】

有聲核心團隊有著10年以上教育行業工作經歷，對教育有深刻認知，倡導有態度的教育，追尋 “回歸本心做教育”，不隨波逐流，做優質的培訓。“隨風潛入夜，潤物細無聲“在學習過程中給予科學的授課方式，高效深度陪伴，點點滴滴耐心，促進學生不知不覺成長，這個過程是無聲的，但是結果擲地有聲；良師百法教一人，劣師一法教百人，不用教學標準和教學方式去束縛學生，根據學生的性格和適合的學習方式來循循善誘的指導，匹配合適的教師和制作獨特的教學方案。

自成立以來，幫助90%的學生達到目標分數，40%的學生雅思聽力、閱讀單科7.5分以上；70%的學生沖刺到托福105分以上；60%的學生SAT突破1500分以上。

【教學服務】

深度分析學生個體差異，從目標塑造、時間管理、自我規劃、學習方式、心態開放多維度，做到過程科學規劃，專業指導，有效溝通，全程陪伴。

每個環節家長和學生深度參與，清晰每個階段目標，從入學到結果，每個環節都有跡可循，每次課都有科學數據分析。

對學生進行SWOT分析，由團隊頭腦風暴，根據學生申請需求，制定需要培訓的相關科目

圍繞申請學校所需GPA、課外活動、夏校經歷、含金量項目比賽、標化成績五個方面制定整體時間安排。

建立個性化學習方案并匹配相應師資

學習方案全面執行，專屬學術導師陪伴、監管每項任務具體執行

階段性綜合評估，多科老師教研討論，及時發現問題并解決

結課后持續關注，及時查漏補缺，確保目標達成

【教學環境】

【學校簡介】

教育，是點點滴滴的耐心，是不知不覺的成長，是無聲的過程。但成績有聲，有聲的結果來自于無聲的過程。

我們默默的用無聲的態度，在每一節課中滋潤,陪伴學生,一起成長。終取得有聲的成績，塑造有聲的學院。

有聲學院專注出國留學培訓，圍繞國際名校申請開設有學科指導、標化考試和批判性思維英文原版閱讀等課程。從學生學習時間、學習習慣、學習目標等各個維度規劃學習安排，讓整個學習安排更具系統性和科學性。主打托管一對一和6人精品小班，注重高質量教學，關注學習體驗，一切用結果說話。