【課程介紹】

表演類專業一般是指影視表演和戲劇表演，影視表演與戲劇表演同屬表演藝術范疇，具有共同的基本規律。

戲劇演員在舞臺上表演并直接與觀眾交流，演員的表演是觀眾接受的后形象。電影演員通過銀幕間接地與觀眾交流，演員在攝影機前的表演并不是觀眾感受到的后形象。

表演專業是以斯坦尼理論為基礎，話劇與影視相結合，聲臺形表四門基本功同步強化，培養學生思維邏輯貫穿，有機的行動目的，完成角色與人物塑造的舞臺內外部技巧。通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達情緒、情感從而表現生活的藝術。

【就業前景】

畢業生可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。

【課程設置】

聲樂：初學聲音的建立，掌握基本樂理知識，培養學生樂感及音樂的鑒賞能力，訓練音準、演唱技巧、情感表達等音樂素養，結合自身特質定制專屬應試作品。

臺詞：普通話基礎語音修正，貫口練習，音色塑造與情感表達，小品訓練，獨白對白認知，即興臺詞訓練、初級片斷教程，培養學生對臺詞的理解與分析能力，結合人物、情境運用到戲劇表演當中，根據跟人特質定制專屬臺詞應試稿件。

形體：通過古典基訓和芭蕾基訓，解決軟開度問題：腿、腰、肩、胯、腳背；  塑造身體的形態姿勢，使身體各部位達到柔韌性、穩定性、協調性和靈活性；運用到人物角色的形態要求當中，配合表演更好的塑造戲劇形象，根據基礎條件定制專屬藝考舞蹈劇目。

表演：建立表演意識，通過解放天性、七力四感以及人物塑造，小品劇目、片斷、即興表演等一系列訓練，使學生達到獨立構思、善感應變、心理素質過硬的要求，培養學生觀察與體驗生活的能力，深入理解人物內心完成各類小品的編排與表演。

【課程要求】

1、具有強烈表演欲；

2、身高要求：男170以上、女158以上；

3、沒有明顯紋身；

4、文化課成績不低于350分

【專業導師】

導師 李靚穎

師資簡介：畢業于東華大學表演系，核桃藝考青年教師。從事藝考教育五年，擅長小品題材研究，專注實踐與方法派的統一，教學成果顯著，學生排名連續兩屆斬獲浙江省前十，培養上戲，中戲，上大，南藝等多所藝術類獨立院校藝考生，方向包含話劇，影視，音樂劇等專業，個人專業能力與顏值擔當，被學生評為“受歡迎的表演教師”。

參演話劇《驢得水》《原野》等，影視劇《微微一笑很傾城》等作品，曾獲中國體育舞蹈大賽金獎。

導師 楊雨霏

師資簡介：畢業于上海戲劇學院表演系，話劇演員、編劇、衛視文藝頻率主持人，核桃藝考傳媒部主任，表演學科組組長，主教臺詞專業，兼編導生文常課程。從事藝考教育8年，成果豐碩，擅長普通話發音教學與稿件選材的研究，針對南方地區學生特質創新獨特模式實踐效果十分顯著，培養眾多學生考入國內藝術獨立院校，取得上戲第三名，第六名，中戲第八名，上大名等多項成績，并博得浙江省省考專業名第三名的教學成果。

參演話劇作品《倒掛的星條旗》《雷雨》等，廣播劇《燃燒的火種》、春節聯歡晚會演員、參與擔任五個一工程獎《清泉巷的故事》編劇、微電影《愛心呼救》編劇、演員。

【學校簡介】

杭州核桃藝術是一所以影視表演專業為特色，集播音主持、音樂、舞蹈、編導為一體的現代化綜合藝術培訓學校，采用創新型的教學模式，實現教學，效率優先，擁有名校教師團隊，采用多元化授課方式，小班化教學確保課堂質量。

【教學特色】

獨立景片式教學，創新藝考模式；中傳、浙傳、上戲、北電教師團隊，小班化教學、一對一指導；花園式教學環境，專業系統學習管理，課程內容科學配比，作息時間有機調動；定期參與浙江衛視綜藝節目錄制、推薦劇組實習、微電影拍攝；森系自助環保餐廳，華美達酒店住宿；20多所高校友好合作，神秘明星導師助陣。

【教學環境】

【教學成果】

培養學生榮獲浙江省統考專業、第二、外省前十的好成績?？既≡盒Ｓ猩虾騽W院、上海電影大學、北京電影學院、四川音樂學院、中傳南廣學院、浙江傳媒學院等。

【教學優勢】

核桃的教學師資團隊，老中青相結合的師資配置，各專業均配置客座教授定期蒞臨指導，掌握前沿的藝考資訊，采用多元化的授課方案，每學科均設獨立教學專線，一帶一學，一貫到底，三方負責制，我們**每一位導師都擁有豐富的教學經驗和豐碩的教學成果，培養的學生榮獲浙江省統考專業、第二、外省前十，考取上海戲劇學院、上海電影大學、北京電影學院、四川音樂學院、中國傳媒大學及南廣學院、浙江傳媒學院等國內一線藝術專業院校。培養的學生也有部分已經活躍在藝術舞臺上，并榮獲英國愛丁堡戲劇學院的錄取。

教學方法：表演，播音主持，音樂，舞蹈，編導五大格式，我們只采用一個定律——核桃法。

教學**：所有教師均為本校內部人員，無外聘及在校生，所有課程均實行一貫到底，中途絕不會因師資更換造成學生斷檔、重修等不適情況，必定**學生及家長的培訓權益！

【學員風采】