【課程目的】
1. 心理滋養:帶你走出心理困惑,實現個人成長
2. 心理武裝:幫你提升工作能力,順利晉級升職
3. 心理溝通:學會更好的處理人際關系,促進家庭和諧
4. 心理育兒:科學養育孩子,培養健康人格的下一代
5. 心理助人:學習專業、系統的咨詢知識,幫助更多的人
【課程特色】
1. 系統:堅持學院派的專業知識體系,并優化升級為更加精煉、實用、更適合成人學習的心理課程。
2. 實操:既有基礎知識的學習打下堅實基礎,更有技巧的應用學習形成真正的能力。
3. 逐級:科學的內容規劃和學習梯度,由表及里讓學員真正地掌握知識,運用知識并解決實際問題。
4. 創新:小組教學、視頻案例教學、單面鏡教學……讓你學的更好。
5. 實用:注重實用,摒棄不實用的知識內容,做真正的應用心理能力教育課程。
6. 會用:學以致用,通過課堂演練和社會實踐將心理學應用到生活、工作中,才是真正的價值!
【課程模塊】
初階課程學習時長為35天,包含的學習模塊:
基礎模塊:用心理學的視角看世界
涵蓋大學心理學本科的重點課程學習,但更加精煉、實用。生活處處皆是心理學,結合熱點話題展開學習。
成長模塊:心理學還能這樣應用
涵蓋生活中常見的心理應用領域,科學普及正確實用的心理學知識,還有專業的心理咨詢體驗。讓你good good study,day day up!
技能模塊:既能助己又能助人
既有經典咨詢技術學習,又有前沿新型咨詢工具學習,掌握扎實又與時俱進;
不僅用于咨詢助人,還能提升自我溝通能力,一舉兩得。
實務模塊:學了卻不會用的都是耍流氓
問題解決導向,深入領略咨詢常見專題;
學以致用,在個案咨詢演練中獲得咨詢技能。
【課程內容】
德瑞姆應用心理教育課程(初階)課程設置 |
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課程 |
學時 |
學分 |
授課形式 |
課程描述 |
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模塊一 應用心理 基礎課程
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1 |
開學典禮與課 |
8 |
3 |
線下 |
本期學習重要介紹,重要資料發放,班主任和學員見面會,心理學學習啟程。 |
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2 |
走“近”心理咨詢 |
8 |
3 |
線下 |
從來訪者的視角,正確的科普心理咨詢,澄清對咨詢的常見誤解 |
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3 |
社會現象與心理學——社會心理學 |
24 |
9 |
線下 |
結合社會熱點事件等,學習個體在社會中的心理與行為特點和規律 |
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4 |
兒童與青少年心理——發展心理學* |
24 |
9 |
線下 |
結合生活案例,了解兒童與青少年的心理發展特點和心理需求 |
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5 |
心理現象與生活——普通心理學 |
24 |
9 |
線下 |
生活中處處皆是心理學,心理現象發生發展的一般特點與規律盡在掌握之中 |
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6 |
心眼看人——人格心理學 |
24 |
9 |
線下 |
了解不同流派對人格類型的分類與解釋,更好促進自我探索和成長 |
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7 |
性與人類——性心理學 |
16 |
6 |
線下 |
了解性心理的類型、特點、以及前沿的性學知識 |
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8 |
專業助人——咨詢心理學(基礎篇)* |
8 |
3 |
線下 |
咨詢的倫理道德,基礎理論概論,形成正確的心理咨詢觀并學習基本的咨詢能力 |
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小計 |
136 |
51 |
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模塊二應用心理成長課程
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9 |
生活中的心理學應用 |
文藝作品的心理學分析 |
8 |
3 |
線下 |
選取經典文藝作品,如名著、知名影視作品、大師名作等進行心理學視角的分析,了解豐富的人性和情感,提升閱歷。 |
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10 |
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兩性親密關系解碼 |
8 |
3 |
線下 |
通過體驗式學習了解影響兩性親密關系的因素,掌握提升親密關系的技巧 |
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11 |
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釋夢與自我探索 |
8 |
3 |
線下 |
通過夢的解析來體驗并探索自我狀態 |
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12 |
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情緒管理 |
8 |
3 |
線下 |
認識和了解情緒知識,學習情緒管理的技巧 |
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13 |
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減壓體驗 |
8 |
3 |
線下 |
在減壓體驗中了解減壓的原理與技巧 |
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14 |
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智慧父母 |
8 |
3 |
線下 |
了解親子教養的技巧,提高父母效能感,做智慧父母 |
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15 |
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溝通策略 |
8 |
3 |
線下 |
在體驗式學習中了解高效溝通的技巧,提高溝通能力 |
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16 |
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職業生涯發展 |
8 |
3 |
線下 |
探索自我優勢和潛能,學習職業生涯的基本知識 |
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17 |
咨詢體驗-個人成長 |
個人心理咨詢體驗+體驗報告撰寫# |
2次 |
8 |
線下+作業 |
2次個人咨詢體驗,成為咨詢師前必須作為來訪者感受咨詢 |
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18 |
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團體心理輔導體驗+體驗報告撰寫# |
8 |
8 |
線下+作業 |
1次團體心理輔導體驗,探索自我之旅 |
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小計 |
72 |
40 |
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模塊三應用心理技能課程
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19 |
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認知行為取向* |
16 |
6 |
線下 |
了解認知行為流派的基本理論與現實應用 |
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20 |
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個案視頻觀摩+報告撰寫(認知行為取向)# |
8 |
8 |
線下+作業 |
觀看個案視頻,觀摩相應咨詢取向的咨詢過程,現場有咨詢師予以講解指導,如何應用認知行為取向處理常見心理問題 |
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21 |
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精神分析取向* |
16 |
6 |
線下 |
了解精神分析的發展與理論,并結合理論應用于現實 |
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22 |
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個案視頻觀摩+報告撰寫(精神分析取向)# |
8 |
8 |
線下+作業 |
觀看個案視頻,觀摩相應咨詢取向的咨詢過程,現場有咨詢師予以講解指導,如何應用精神分析取向處理常見心理問題 |
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23 |
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后現代取向* |
16 |
6 |
線下 |
了解后現代取向的基本理論與現實應用 |
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24 |
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個案視頻觀摩+報告撰寫(后現代取向)# |
8 |
8 |
線下+作業 |
觀看個案視頻,觀摩相應咨詢取向的咨詢過程,現場有咨詢師予以講解指導,如何應用后現代取向處理常見心理問題 |
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小計 |
72 |
42 |
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模塊四考核
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25 |
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基礎知識考核 |
0 |
45 |
考試 |
一共9門考試,帶*號的科目。考試為在線測試,每門科目學分5分。 |
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小計 |
0 |
45 |
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總計 |
280 |
178 |
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備注: 一、學時規定: 初階35天的課程學習,還有2次個人咨詢體驗。 全勤出席,可獲得學分3分;若缺勤半天,僅獲得1.5分;缺勤,則無學分。遲到30分鐘以上,視作缺勤半天。 二、考試規定: 初階考試為基礎知識考試,在線完成,共有9門科目涉及考試。上述表中名稱帶*的科目為涉及考試的科目。 每年3次考試機會,時間為每年3月,7月,11月。當月的個周末。 考試時間前完成學習的科目,均可報名參加該科目考試。所有考試科目需在兩年內完成。 每人每門考試科目有1次初次考試機會,4次補考機會。考試機會在兩年期內有效。 每科考試成績分為優、良、及格。分別可獲得5分、4分、3分。缺考或考試不及格者,無學分。 三、作業規定: 共有5門科目涉及到作業提交,上述表中名稱帶#的科目為涉及作業的科目。 每門作業成績分為優、良、及格。分別可獲得5分、4分、3分。不提交作業,沒有學分。 四、證書規定: 學分總分178分=課程總分108分+作業總分25分+考試總分45分 課程總分≥90分,作業總分≥15,考試≥27分,可獲得初階畢業證書。其他可獲得初階結業證書 五、實習規定 待確認后補充
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【報名條件】
中國教育部承認的國內外大專及以上學歷
【設計原理】
1.打下堅實的理論基礎:有了堅實的根基,才有參天的大樹
無論一個人學習心理學的初衷是什么,我們步都必須是夯實基礎,否則都將是空中樓閣隨風飄搖。
2.長程、系統的浸泡式學習:豐富、實用是我們的誠意
摒棄走馬觀花式的學習,德瑞姆一如既往的堅持長程、系統的課程設置,奉獻給學員一場心理學的饕餮盛宴。
3.練好基本功:怎么聽別人才能說,怎么說別人才能聽
創新的示范性教學,讓學員更真切、形象地學習和掌握。
4.逐級打造咨詢實力:冰凍三尺非一日之寒
在心理咨詢師指導下,投入到常見問題情境不斷練習技術,讓學員能夠真正的會應用,敢應用。
【收獲原因】
系統而前沿的課程內容
☆告別枯燥的理論堆砌,透過生活現象詮釋心理學知識,讓基礎理論學習更加生動。
☆充分的學時和高品質的內容能夠**所學知識和技術能成為能力。
☆緊跟學科前沿發展,及時導入全球新的科研成果,保持學術方面的步伐。
專業而完整的實戰演練
☆授課師資均是心理咨詢師,講解專業、細致、深刻。
☆提供豐富的案例素材,涵蓋各種常見應用領域。
☆幫助學員探索適合自己的成長方向,形成自己的個人特色。
豐富而新穎的教學形式
☆線上、線下學習相結合的方式。
☆案例觀摩學習和案例實際操練相結合的方式。
☆課內教學和課外活動相結合的方式。
【學員風采】
【學校優勢】
一、
1、從2002年起德瑞姆就從事心理學教育了,是響當當的中華。
2、德瑞姆已經為培養了6萬多名的心理咨詢師,校友遍布世界各地。
3、創新是德瑞姆的特色,每都有進步是德瑞姆的行為準則。
(德瑞姆的輝煌戰績)
二、堅持專業
1、德瑞姆有話語權的部門是課程研發部,在堅持專業性方面毫不含糊。
2、聘請的大咖進行常規化的學術研討,對課程體系進行審核指導。
3、與各大精神衛生中心和各大醫院精神科合作,注重實際應用。
(教研會議)
三、學員服務
1、不斷優化的課前、課中、課后服務質量。
2、傾力開創線下、線上應用實踐機會,讓學員學有所用。
3、日漸豐富的校友會活動,讓學員畢業后與德瑞姆保持有愛互動,常回家看看。
(德瑞姆心理嘉年華)
?德瑞姆與大學教育有什么區別 ?