【課程安排】
階段
AUI創(chuàng)意手繪
1、繪畫原理
2、界面設(shè)計手繪
3、手繪廣告草圖
4、手繪創(chuàng)意字體
5、圖形表現(xiàn)
6、色彩基礎(chǔ)與視覺
7、色彩搭配與運用
8、色彩規(guī)律與左右
第二階段
GUI平面設(shè)計
1、型錄設(shè)計
2、Ps、AI、ID
3、印刷規(guī)范
4、Logo、字體設(shè)計
5、產(chǎn)品精修設(shè)計
6、Banner設(shè)計
7、VIS應(yīng)用系統(tǒng)
8、圖標設(shè)計
9、專題頁面設(shè)計
第三階段
MUI多界面設(shè)計
1、產(chǎn)品設(shè)計規(guī)范
2、用戶需求挖掘分析
3、信息框架結(jié)構(gòu)搭建
4、Ios、Android界面
5、智能設(shè)備設(shè)計
6、Axure、墨刀、Flinto
7、Adobe XD、Sketch
8、5款原型圖軟件
9、Axure交互實現(xiàn)
第四階段
WUI WEB前端設(shè)計
1、網(wǎng)站建設(shè)流程
2、Web界面設(shè)計
3、網(wǎng)頁切圖與輸出
4、響應(yīng)式布局
5、HTML5與CSS3
6、JAVAScript 與Jquery
7、淘寶店鋪裝修
8、H5 制作
第五階段
1、 材質(zhì)、明暗表現(xiàn)設(shè)計
2、C4D基礎(chǔ)操作
3、產(chǎn)品建模
4、立體元素設(shè)計
5、立體場景搭建
6、立體設(shè)計實戰(zhàn)
7、產(chǎn)品交互設(shè)計
8、AE動效設(shè)計
9、APP實戰(zhàn)項目
【適合人群】
【課程介紹】
UI設(shè)計是什么?
用戶界面設(shè)計,讓產(chǎn)品有品位,讓操作更舒適
用戶體驗設(shè)計
了解用戶期望、用戶習慣,構(gòu)架產(chǎn)品設(shè)計,從用戶角度,實現(xiàn)產(chǎn)品可操作性。
界面設(shè)計
通過ICON設(shè)計、LOGO設(shè)計、版式設(shè)計等,實現(xiàn)產(chǎn)品構(gòu)架界面展示。
交互設(shè)計
結(jié)合用戶需求,實現(xiàn)產(chǎn)品界面交互,讓界面優(yōu)美動起來。
【就業(yè)前景】
【課程特色】
獨創(chuàng)復(fù)盤式教學模式,讓你學的更高效、多項目實戰(zhàn)精講、名師面授、職位規(guī)劃輔導(dǎo)
【師資力量】
戴老師
教齡:5年教齡
UI設(shè)計講師
所授科目:軟件測試基礎(chǔ)、測試需求分析、測試用例寫作、性能測試等
中南大學信息學院研究生畢業(yè),10年軟件測試和教學經(jīng)驗,曾在知名IT企業(yè)擔任測試負責人,具有豐富的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗
精通mysql,oracle,sqlserve等編程語言,對于搭建環(huán)境、linux腳本等領(lǐng)域深入了解。
授課風格:聲情并茂、細致深入、舉一反三、輕松幽默,與學生互動比較多
【辦學理念】
銳碼教育的服務(wù)理念是服務(wù)第 一、學員優(yōu)先、誠實守信、尊重個人,團隊合作。以學員業(yè)務(wù)為中心,以學員實際業(yè)務(wù)需求為導(dǎo)向,從客戶利益出發(fā),為客戶提供完善的信息化應(yīng)用解決方案。
【團隊特色】
課程顧問團隊 Course Consultant(CC)
銳碼課程顧問服務(wù)于學員的學習前期,主要針對學員的學習需求、學習意向、學習時間等給予合理的評估,同時為學員規(guī)劃出合理的學習計劃。
學習督導(dǎo)團隊 Process Assistant (PA)
銳碼首創(chuàng)學習督導(dǎo)團隊,我們稱之為PA,您將擁有自己的PA為您提供一對一的服務(wù)。她將負責您的學習考核、課堂反饋,核實您每一階段的學習成果并制定下一階段的學習計劃。有任何與學習進度相關(guān)的問題,都可以聯(lián)系您的專屬PA解決以確保您的學習效果。因此學員在銳碼的學習不是孤軍奮戰(zhàn)!
教師團隊 Professional Teacher(PT)
銳碼的教師團隊擁有的教學理念,每位教師均具有長年的測試經(jīng)驗,在依托銳碼小班化的教學體系,學員和老師能夠更好得互動,老師能更準確輔導(dǎo)每位學員。
所有銳碼教育的教師都擁有大學本科甚至碩士、博士學歷,至少三年以上的執(zhí)教經(jīng)驗,更重要的是,所有教老師必須先通過由銳碼提供的一周教師培訓課程后,才有機會銳碼教育執(zhí)教,同時此后每年都會進行不定期的培訓以確保其教學的專業(yè)度。