【基本課程】

雅思5分預備班

雅思5.5分基礎班

雅思6分強化班

雅思6.5分突破班

雅思7分沖刺班

雅思周末班

雅思封閉集訓營

雅思在線網課

【課程體系】

【課程教材】

【服務體系】

1.全程規劃

對每位學生制定詳細的全程學習計劃細化到每小時讓學生做到心中有數。

2.督促背誦

量化每日單詞背誦內容根據艾賓浩斯記憶曲線指導背誦方法確保背誦成果。

3.檢查作業

教師課后反饋作業情況由學習顧問跟進作業內容實時規劃課后作業時間并督促完成。

4.心理疏導

全程關注學生的心理狀態勞逸結合,確保學生以積極的心態取得滿意的結果。

5.考期規劃

合理規劃學生考試時間,次數及出國留學前的其他相應安排確保申請前順利達到目標分數。

6.實時反饋

每節課后搜集教師在學員微信群中的反饋并跟學生家長**及時溝通。

【適合對象】

想考取雅思但英語基礎比較薄弱，語法模糊，缺少詞匯量的積累的學員或希望進一步提升英語聽說讀寫能力的學生

【增值服務】

增值服務：

學前測試，Prepsmith學前測試評估，制定合理課程規劃；

作業批改，隨堂進行作業批改，并針對學生問題提出解決辦法；

課后練習，在課后安排練習作業，以便更好吸收課程內容；

學習顧問老師監管，一對一學習顧問監管，全程跟蹤學生上課進程；

固定自習室，你可以在這里安心的學習、訓練；

專業資料提供，國內外最前沿備考資料。

【教學特色】

1.140小時以上哈佛CTC標準認證名師團隊

2.提升學習效率的線上線下復合式教學方式

3.中美教研團隊協力編寫啟德授課教材

4.備受家長信賴的全程規劃和監督服務體系

【培訓現場】

【名師指導】

啟德考培-紀丹老師

啟德考培成都學校資深閱讀教師

教學經驗：多年

成功案例：99

講授課程：銜接英語、雅思聽力、基礎課程

外語系英語專業8級，五星級酒店----凱賓斯基酒店外語培訓師，“CCTV希望之星”全國英語比賽四川賽區的評委。教學風格：親和力強，教學風格幽默，授課深入淺出。曾被學生形容“上過最有趣的閱讀課”教學風格鮮明，活潑，有激情，富有感染力;能夠深入簡出，了解學生存在的問題并且有效率地給出方案。

啟德考培-王珂老師

啟德考培成都分校副校長

教學經驗：多年

成功案例：130

講授課程：雅思閱讀、雅思聽力、托福聽力、SSAT課程、GRE語文

教研成果：啟德考培托福教材編撰者

有親和力和感染力，授課邏輯縝密，能快速找到學生問題并給到針對性的解決方案;海外學習和英文教學經驗豐富，教法獨到，提倡教學實用性和針對性;學員高分率高，提分顯著，聽力滿分學員眾多。

【學校簡介】

啟德考培是知名國際教育機構——啟德教育（EICEducation）旗下的出國考試培訓品牌，截止目前在全國有18家分校，38個旗艦校區，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發中心，教研核心團隊則由教學經驗豐富的教師及畢業于世界百強名校的精英組成，啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合總斥資1500萬美元研發的高效學習系統PrepsmithTM，為考生提供用更少時間，提高更多分數的高效學習課程。

啟德考培經過多年發展，以布魯姆教育目標分類系統和支架體系為理念配合SA教服團隊個性化監督跟進，效果**，已經逐步展現出了國際化教學的風格，以提高學生英語語言和應試技巧雙重能力為己任，幫助學生更好的銜接國外初中、高中、本科以及研究生的學術型課程，用更英美化的教學思維幫助學生無縫銜接海外求學生活。2016年啟德考培全面實現了學員和家長雙通道的“看得見的進步，放在心的服務”，希望幫助更多莘莘學子圓夢海外知名大學，成就更好人生軌跡。

【教學環境】

【學校榮譽】

【學員感言】

雅思高分學員

M同學

學前成績：6.5分

學后成績：8分

報讀課程：雅思7分突破班

學習時間：100課時

我非常好學，英語詞匯基礎比較扎實，但是發音不太好，導致聽力中無法識別一些詞和短語，尤其是聽力中出現連讀，弱讀，說話人有口音等情況時。另外，做題過程中，我的中式思維比較明顯，偏向于逐字逐句的替換找答案，而不太能從表達深層內涵的理解來解題，對于難度較大的題容易出錯。

突破段內容是以話題為導向結合題型來講解的，重在拓展學生在不同話題中的詞匯量和具體場景下聽覺途徑的識別。我的學科詞匯是比較欠缺的，尤其是生物類，科技類等場景，對此，老師結合真題和九分達人，找了大量的相關場景供我練習和拓展詞匯。

突破段的教學重點就是訓練聽覺記憶的能力。由于近年來聽力考試難度一直加大，一些場次語速特別快，對考生聽覺記憶的要求很高，我在短時間內聽懂材料內容并做相應記憶，以便在選項很長的選擇題中找到答案。我在課堂上需要對聽力材料做大量的跟讀記憶和復述，長期的訓練下來，發現我的聽覺記憶能力有顯著提升。我的學習態度積極，非常勤奮好學，除了課堂中的內容，課外老師會結合我的聽力中的不足，給我會做一些針對性很強的學習計劃和習題選擇。像我這樣自我驅動力很強的學生，要給予充足的訓練內容以及可以將課上方法的充分練習的材料。另外，老師也會給我提供一些課外的聽力訓練資料，如BBC的紀錄片，英語廣播新聞，美劇等，讓我從興趣和休閑出發，利用一些碎片時間和睡前，多渠道拓展聽力音頻的輸入，提升英語學習的興趣和積極性，增強聽力語感。