【課程簡介】

街舞起源于美國，基于不同的街頭文化或音樂風格而產生的多個不同種類的舞蹈的統稱。

街舞，是需要全身心集中的運動，能夠培養一個人的意志力，使得人的大腦反應力，創造力發揮到極 致。街舞的動作能夠帶來全身性的活力，經常學習與練習能夠增強全身協調性，中低強度的有氧運動增強人體心肺功能，提高身體素質。

【街舞種類】

Locking（鎖舞）起源于60年代，由Doncambell領銜的TheLockers團隊發明，是最早成型的街舞舞種。手腕手臂的快速旋轉與指向，動作的突然定格，伴以各種拍手、跳躍以及下地劈叉等技術為主要特征。

Popping（震感舞）起源于70年代初成型于70年代中后期，以不同形式興起于美國西岸加利福利亞州的舊金山、弗雷斯諾、奧克蘭等地，是Funk和StreetDance中的一種風格；最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收縮與放松的技巧，是舞者的身體產生震動的感覺。

Breaking（地板舞）起源于70年代并成型于80年代的美國紐約市的布朗克斯區，是一種難度較高的街舞舞種，比較重視舞步和技巧的組合，分為TopRock、Footwork、Freeze、Powermove四大內容。

Hip-hop（嘻哈舞）起源于80年代末90年代初，是繼Breaking之后的第二種Hip-hop舞蹈，是現在廣泛流行的街舞類型，嘻哈舞最開始的原意指B-Boy，后來才有人用MC唱的歌來跳舞，所以說跳Hip-Hop是后來的一種說法，B-Boy才是Hip-hop的起源。

目前HIp-hop舞種逐漸區分為OldSchoolHip-hop和NewSchoolHip-hop，前者更注重于身體與音樂的自在表達，更隨性節奏感更強；后者更偏向于以Hip-hop元素為基礎的Urban，更趨向于新潮流行與年輕態度的表達、更SWAG。

Jazz（爵士舞）爵士是一種急促又富有動感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾或者現代舞所表現的一種內斂的舞蹈。ContemporaryJazz作為街舞舞種之一，隨著時間遷移，亦在不同的Jazz編舞師口中被冠以StreetJazz、JazzFunk、PowerJazz、LaStyle、LaStyleHip-hop、UrbanDance等不同名稱。

目前Lavida舞蹈學校街舞種類包含以上除Breaking以外的所有舞種，為廣大學員提供更多選擇。

【基本課程】

基礎班：針對零基礎學員，零起點入門，更注重基礎練習。

提高班：針對有一定基礎學員，進階提升性課程，滿足不同學員的需求。

【名師指導】

小光老師

舞種：Locking  教齡3年

南京校園第二屆UPDOWN freestyle battle 四強

南京仙林HipHop之夜齊舞二等獎

少兒成人教學經驗豐富 多次參加HHI，UT等知名街舞賽事

【培訓現場】

【校區課程】

新街口校區開設有：

Locking基礎班，Popping基礎班，Jazz基礎班，Hip-hop基礎班；另設有Jazz提高班，Hip-hop提高班，

江寧校區開設有：

Locking基礎班、Popping基礎班、Jazz基礎班、Hip-hop基礎班；另設有Locking基礎強化班、Jazz提高班。

橋北校區開設有：

Locking基礎班、Hip-hop 基礎班、Jazz基礎班

【學校簡介】

南京Diva國際舞蹈學校是一家專業的舞蹈培訓機構。創辦至今已十年有余，秉承“專業專攻，讓藝術走進生活”的教育理念，立志打造南京具影響力的綜合性藝術文化品牌。

帝娃舞蹈自創辦以來，與各大企業、學校建立了長期穩定的友好合作關系，專業的團隊培養了眾多優秀的舞蹈藝術生，不斷為舞蹈專業院校以及文化演藝市場注入新的活力。

【教學環境】

【學員風采】

【學習須知】

一、上課基本流程

基礎班：前面近1/3時間，熱身，身體的isolation(包括頭部、肩部、胸部、腰、胯、下肢力量的練習，韌帶的拉伸）——課堂主體為元素或者舞蹈片段教學加練習——下課前5-10分鐘，老師講解鞏固重難點，進行視頻拍攝，記錄課堂，分解視頻拍攝。

提高班：快速高效高強度熱身加體能運動——舞蹈教學——講解與鞏固——視頻拍攝。

Hip-hop課程，追求潮流，想要Swag，喜歡酷的，帥氣的，甚至是雅痞的，追求張揚個性，推薦，當下嘻哈文化廣泛流行的載體。

Locking課程，節奏感強，富有熱情；適合想要提升肢體協調性，身體反應力，身體表現力以及提升自信的學生，當然，也是帥氣必備。

Popping課程，富有動感，節奏感，對于身體的開發更有幫助，與locking同屬于Funk文化。

Jazz課程，歡快活潑、外放熱情；或性感奔放，或急促興奮，或輕緩優柔，或甜美可愛（偏日韓）