【提升計劃包括】

作品集輔導+線上小班課+線下小班課

【作品展示】

ASRI學員劉同學作品，作品申請到的OFFER有：UCL，AA建筑聯盟學院，曼徹斯特大學，皇家墨爾本理工，紐卡斯爾大學。

ASRI 學員

ASRI 會員

獨立作品 - 景觀設計《STEEL FIELD INDUSTRIAL LANDSCAPE》

軟件：SKTUCHUP，CAD，AI，PS，ID

 【報名須知】

1、AS國際建筑與空間研究所（ASRI）作品集輔導，絕 對**教學質量

2、ASRI**：無論你走到世界任何地方，AS國際建筑與空間（ASRI）永遠是你堅強后盾

【師資簡介】

張少鵬

學習經歷:伊利諾伊大學

職位: ASRI數字化研究員，

研究組:建筑與城市研究003組

研究方向:建筑數字化設計

輔導方向:建筑設計/城市設計/景觀設計

針對院校:美國、英國、荷蘭

美國:哈佛麻省、耶魯、哥大、康奈爾、賓大、伯克利

英國: UCL, AA、巴斯、劍橋、謝菲爾德

其他: TUD.米理新加坡國立、多倫多、墨爾本等

累計輔導學生: 80 +

李售詩

學習經歷:德克薩斯大學奧斯汀分校（The University of Texas at Austin）

職位: ASRI實驗性研究員

研究組:建筑與城市研究009組，

研究方向:建筑設計/城市設計/景觀設計

輔導方向：建筑設計/城市設計/景觀設計

輔導時間: 2014- 至今

針對院校:北美建筑院校

教學優勢:2013年獨自申請北美院校，被哥倫比亞大學、UCLA等 多所大學錄取，獲得德克薩斯大學奧斯汀分校州內學費+多項獎學金，賓州州立大學全額獎學金+助教職位等。畢業后順利收到SmithGroupJJR、Gensler、 RTKL等 各大建筑公司錄取，并工作至今。對北美建筑類學校申請和在美就業比較熟悉。

擅長領域:一對一學校申請輔導與咨詢，一對一作品集輔導，文書制作與修改，美國就業指導與職業規劃，簡歷修改，工作聯系與推薦等。

【教學宗旨】

AS國際建筑與空間研究所( ASRI)倡導建筑非線性設計、空間敘述性、動態的非預期設計、數字化時期空間設計等，培養學生空間性感受及變化，社會性的調查與研究，視覺的感官刺激與心理，積極尋求創意策略。經過大量實踐，讓學員能夠自信的踏人工作崗位或者有能力出國繼續學習深造。

【提升計劃介紹】

招生對象；提升計劃主要針對想找工作或想提升自我能力的學生。

ASRI依據多年申請經驗整合業內多種稀缺資源，幫助學生從理論—創作—工作方法到邏輯有一個全面高質量的提升。讓學生作品集有一個質的提升。

【教學現場】

【提升計劃服務】

專業老師＋輔助老師N對一輔導
至少兩名專業老師+輔助老師+教務老師+顧問老師

ASRI 線上線下小班課
ASRI每年都會有多種精品軟件小班課程，線上+線下同時進行，小班課包含軟件技巧、院校講解、申請攻略等

【教學環境】

【關于招生】

1、全國建筑、景觀、室內、環藝、城規等設計相關專業

2、免費為學生已有作品進行作品集評估

3、在職需提升自我能力者