【專業簡介】

播音與主持藝術在我國是一個新興專業，改革開放以后，本專業迅速發展，特別是20世紀90年代以來，伴隨著廣播電視事業的繁榮興旺，播音員主持人這一職業越來越受到廣泛關注。

教育部于1998年進行高校專業調整，將原來的播音專業改設為播音與主持藝術專業，同時頒布了高校播音與主持藝術專業的專業規范。就世界范圍而言，國際上發達都在加強新聞傳播和播音主持藝術研究，這方面因其具有大眾傳媒的開放性、輿論性和信息的前沿性而成為永遠的熱點。

目前我國，廣播電視節目形態萬千，呈現出多樣化發展的良好態勢，這也對播音員主持人提出了新的、更高的要求。雖然我國的播音主持隊伍日漸龐大，但真正的、在觀眾心目中有影響力的卻并不多見，這一職業將成為未來就業領域的熱點和亮點，的播音員和主持人會極為搶手。

另外在“媒介傳播全球化”的形勢下，新聞工作者所從事的是一種跨國界、跨文化的傳播活動，世界上多種多樣的文化通過符號化的媒體傳播產品達成相遇、碰撞、理解、交融、吸收。

在這一過程中“漢、英雙語播音主持”以其特有的語言優勢逐漸成為全球化傳播的重要方式之一。我國比較有特色的漢、英雙語主持方式體現在雙語晚會、雙語新聞、雙語訪談、雙語教學等節目中。

【教學目標】

培養具備廣播電視播音學、新聞傳播學、語言文學以及藝術、美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型應用語言學專門人才。

雙語播音專業主要培養具有扎實的英語語言基礎和漢語廣播電視播音與主持、新聞傳播、語言學知識，能在廣播電臺、電視臺及影視中心從事英漢雙語播音與主持、進行涉外新聞采訪和編譯，具有一定的對外傳播策劃能力的媒體從業人員，并能在旅游會展、翻譯、外事等行業從事英語工作的復合型、應用型專門人才。

【專業內容】

一、普語播音

初級階段

普通話發聲和普通話正音訓練課程（語音知識、發生基本特點、用聲）

吐字發音訓練課程（發聲、用氣息）

播音語音表達技巧（情景再現、垂音、內在語氣、停連節奏、對象感）

階段

面試（談吐舉止、心理素質、常見題型

即興評述（政治、經濟、社會熱點、社會現象分析）

新聞播報（了解新聞的特點、新聞播音意識素養）

播音訓練課程（新聞、通訊、評論、對話、文學作品自備稿件練習）

才藝展示和形體訓練（形體訓練和才藝禮儀訓練）

上鏡（電視上鏡分析）

二、雙語播音

英語發音基礎理論

英語發音基礎理論是英語播音與主持藝術專業的基礎課程，也是培訓課程的基礎。學習英語發音基礎理論可以使學生對于英語的發音有一個全新的體會。

課程的內容主要是英語音標發音、舌位、口型、發音部位以及其他內容的理論指導。作為所有課程的基礎，該課程貫穿整個培訓的始終，對于學生今后的學習也有極其重要的作用。

過程系統地講解相關要點以及技巧；學生也能通過系統的理論學習以及大量的實際練習，提高即興評述的能力，發揮大的潛能為考試作準備。

英語自我介紹——思維與技巧

這是我們完全針對面試流程開設的課程。通過有針對性地準備自我介紹，可以讓學生在開口說句話的時候讓老師眼睛一亮。

自我介紹雖然不能算是難點，但是會影響到老師的印象并且會間接影響學生的情緒。我們將會提供一些比較有特色的自我介紹方式，在大程度上給老師留下好的印象。

英語短語和句子朗讀

這是我們完全針對面試流程開設的課程。這部分主要考查學生對語音語調和語感的把握。作為沖刺班的課程，我們將會努力為已經參加過培訓的同學提供強化鞏固的機會，為沒有參加過培訓的同學提供短時間內提高的機會。

英語短文朗讀、復述及回答問題

這是我們完全針對面試流程開設的課程。這部分主要考查學生對文章感情色彩的把握、文章中心思想的理解以及應變能力。針對考試中可能出現的重點類型進行講解和分析，在短時間內提高得分的能力。

英語新聞朗讀測試

這是我們完全針對面試流程開設的課程。這部分主要重點考查學生對于新聞類文稿的處理能力。由于缺少準備的時間，學生在考場上可能會暴露出許多存在的問題。

老師將會在這個課程上提醒學生需要注意的問題，并且給出一定的時間改正。這個課程與英語新聞朗讀課程在側重點上有不同之處，在為關鍵的時刻給學生指點迷津。

模擬面試

在模擬面試強化訓練班中，老師將有針對性地對學生進行往屆考試內容模擬，希望能夠讓學生在后幾天里面找到面試的捷徑，在原有基礎上進一步突破。

【藝考內容】

普語播音

播音主持類專業考試一般分為初試和復試，個別院校設置三試，主要以上鏡為主。

面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）

（1）自我介紹 （2）指定稿件播讀 （3）自備稿件朗讀 （4）命題評述 （5）特長展示 （6）即興主持 （7）考官提問

注：個別學校會考筆試，內容一般為文學常識、材料分析等。

雙語播音

初試：形象氣質考察；與主試教師交流；朗讀自備材料（只需考英語，體裁不限，限2分鐘，不需考法語、日語。如有法語、日語基礎的考生，可自備1分鐘的法語、日語材料朗讀）。

復試（現場錄音錄像）：1.漢語口語測試：朗讀指定材料。2.英語口語測試：朗讀指定材料；看圖即興表達。     注：初試、復試均勿化妝

【名校案例】

中國傳媒大學南廣學院

英語播音，法語播音，西班牙語播音（英語每年招生，小語種非每年招生）

考試內容

面試：英文自我介紹；朗讀英語單詞和文章段落；英語看圖說話；朗讀指定中文稿件。

筆試：英語綜合測試

四川傳媒學院 (英漢雙播)

考試內容

初試

指定作品朗讀：要求正確理解作品，表達準確；普通話語音規范；嗓音圓潤、清晰、明亮。即興命題評述：要求立意深刻、主題突出、邏輯嚴謹，口語表達流暢。

復試

自備英語作品朗誦（新聞、詩歌、散文、小說片段、童話、故事均可）。時間兩分鐘左右（150 分）英語命題評述： 考官口述題目，考生準確理解題意 進行評論，要求解題正確，語言清晰，表述具體（150 分）。

備注：復試全程錄像，現場主考官給出分數后回學校由專家組審看錄像后確認。身高要求：男身高1.70米及以上；女身高1.60米及以上。

【機構簡介】

六藝傳媒教育集團，始創于1999年，是一家以傳媒藝考培訓、少兒藝術培訓、傳媒教材研發出版、傳媒影像創作為主的全國連鎖傳媒藝術教育集團。現旗下設有北京、廣東、山東、傳媒江蘇、江西、福建、云南、重慶、廣西等是一個省級分支機構。學校成立十八年來，一直致力于傳媒藝術高考的研究，始終秉承“點亮希望、助力夢想”的教育理念，為學員提供個性化、專業化的科學應試教育方案。 六藝聯盟，系中國影視高考培訓聯盟（近百家成員）的發起者，聯盟創始人趙海衛先生被推舉為中國影視高考培訓聯盟理事會主席。

廣東六藝傳媒傳媒藝考培訓學校是2008年六藝聯盟傳媒教育集團進駐廣東設立的傳媒藝考培訓學校，總部設立在深圳福田，系廣東省早、專業、權威的傳媒藝考培訓機構，廣東六藝成立9年來，培養了3000余名傳媒學子。

【教學宗旨】

1、讓考不上本科的學生考上本科，讓上不了重本的學生實現重點本科，讓有名校夢想的學生實現自己的名校夢。

2、250分錄本科，350分考重本，450分沖名校是我們追求的目標。

【教學活動】

【教學成果】

【師資力量】

以六藝教育集團有著豐富游戲活動策劃經驗的幕后制作類老師與有著豐富賽事解說專業播表老師組成。并定期邀請電競專業（方向）高校教師、電競人現場授課。

郭銘仁

中國傳媒大學播音主持藝術專業本科畢業。

語委復審漢語普通話一級甲等，持有廣電總局播音員主持人資格證A證，廣電總局編輯記者資格證。

曾在中央電視臺7套《農廣天地》、北京電視臺科教頻道擔任主持人，山東、吉林等廣播電視臺新聞播音員。

國內多家藝考機構擔任播音藝考培訓教師，播音主持藝考培訓經驗豐富，熟悉各省市、校考播音主持統考命題思路及喜好，對藝考培訓生心理輔導、方向規劃、就業規劃有獨到見解

陳紅

吉林藝術學院戲劇影視表演專業畢業。

高璐璐

北京師范大學廣播電視編導本科

北京電影學院電影學碩士

電影作品：《九歲人生》、《散伙飯》、《煙圈》

紀錄片作品：《他們在五環外寫作》、《狗阿姨》、《白石街》等。

李真

中國傳媒大學播音主持藝術學院畢業。

2018年《足球故事會》主持人，K球日本職業聯賽解說員；

2017年愛奇藝《歡脫旅行》節目主持人；

2016年一汽長安、廣汽傳祺、東風日產汽車巡展及發布會主持人；

2015年尼康（中國）攝影展主持人；

2014——2015年中央電視臺中文國際新聞配音；

2013年全國大學生朗誦大賽全國復賽主持人。

【服務優勢】

六藝傳媒以傳承中國傳統文化、普及藝術教育、提高全民的藝術素養為價值導向，面向各個年齡段的學生以及文化藝術愛好者進行傳統文化的推廣、專業藝術的教育以及全民藝術素養的提升。打破專業藝術院校的高墻，以藝術院校的師資為核心，搭建線上與線下相結合的一站式藝術人才綜合培訓及服務平臺。