圖靈編程益智思維課程，專為6-8歲孩子設計旨在通過古今中外經典的益智思維游戲、優質桌面游戲以及數學紙筆游戲，帶領孩子深入探索游戲背后所蘊含的精妙數學奧秘，感受數學的趣味性和有用性，并激發孩子的各種能力，特別是問題解決能力。

一、益智思維·課程內容

課程內容涵蓋了邏輯謎題、策略博弈、數感訓練、數字與組合以及編程思維等多個維度，旨在全面提升孩子的數學思維和解決問題的能力。

每節課均有不同的游戲(從簡單到復雜的數學問題)讓孩子去探索、討論和解決。

“井中井”井字棋

抽芽游戲

順序游戲

變形數獨之殺手數獨

推箱子歸位路線分析

二、益智思維·課程特色

教學現場

01多類型益智游戲，更全面發展

不同主題課程側重不同維度能力發展，精選優質益智游戲結合自主研發的課程及游戲關卡，讓孩子們在游戲中得到全面發展。

02注重解決問題的能力培養

我們采用非刷題式教學，注重專業思維能力開發。讓孩子們在“體驗、試錯、思考、改進”的過程中，真正提升解決問題的能力。

03由淺入深、層層遞進

課程內容編排遵循孩子身心發展規律，由易到難、從簡單到復雜、從具象到抽象，便于孩子理解與吸收。

04教研支持強大

課程由廣東省初等數學學會數學文化專家委員會益智數學研究室指導下研發，確保課程內容的科學性和有效性。

05小班制教學

我們充分關注每位學生，提供個性化引導，充分挖掘孩子的潛能。

06 專業階段性評估

定期真實反饋孩子階段性學習情況，并提供指導建議，讓家長更了解孩子的學習進展。

三、益智思維·學習收獲

通過合理規劃的益智思維課程的學習后，孩子們可以從中收獲到：

培養對數學的興趣

孩子們將了解各類型益智思維游戲的起源與發展，掌握其規則和變式，對游戲背后的數學原理進行討論和探究，領略游戲設計思想的巧妙。

培養問題解決能力

借助思維游戲，孩子們將提升邏輯思維能力、策略意識、專注力、抗挫力、思維韌性與成長性思維。

打好思維基礎

為孩子們后續數理及編程的學習作良好思維能力鋪墊。

圖靈編程益智思維課程注重培養孩子對數學的興趣、對數學的鉆研和韌勁以及數學思維習慣。在課堂教學上，我們強調讓孩子有自主探索、思考觀察、猜想、驗證、總結的學習體驗。

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