【課程內容】

每周三節主課。各專業均按國家藝術類高考的要求設置課程，以中央音樂學院、北京舞蹈學院的考試要求為標準，分為必修課和選修課，做到全面、無盲點，同時適應全國各省、各地區的聯考要求。

由中央音樂學院、北京舞蹈學院教授級導師授課，帶給你最全面的課程體驗和感受，根據學員進行針對性教學和指導，定制學習計劃，從而達到短期內的快速提升，并掌握一手的考學資料。

【教學現場】

教學現場

教學現場

【課程特色】

1、權威穩定的師資團隊 掌握藝考一手資料和資源

2、豐富的教學管理經驗 一線教授級導師親臨授課

3、豐厚的獎學金 教學和生活環境安靜優雅

4、優質的課程體系 以中央音樂學院為基準設置

5、多彩的實踐活動 每月一次模擬考試 還原考學現場

6、優異的教學成果 專業合格率高

7、專業的報考指導 為每個藝考生量身制定院校計劃

8、貼心的陪考服務 派遣資深藝考老師帶隊

【成果展示】

【師資介紹】

天歌匯集多所北京知名音樂高校教師、教授，具有權威、深厚的教學、演出經驗，以及極高的個人魅力，在專業領域、人生方向上，給予學生正確指導，引領學生走最專業的藝術道路。目前任職教師中包括中央音樂學院、中國音樂學院、中央戲劇學院、北京師范大學、中央民族大學、解放軍藝術學院、中國人民大學、中國傳媒大學、中國戲曲學院、北京電影學院、首都師范大學、天津音樂學院等院校的教師、講師、副教授、教授，以及中國優質樂團的國家一級演員、首席演奏員等。

張櫻

鋼琴家、音樂教育家、副教授、師從鋼琴教育家周廣仁先生，現為申央音樂學院教育學院鋼琴教師、中國音樂教師等級認證者核評委、中央音樂學院音樂者級評委、學生在國肉外鋼琴比賽申屢屢獲獎。擅長幫助學生高升本、本升碩，成功升學、曾榮獲各級優秀指導教師獎和鋼琴演奏獎、常年與樂團及合唱團合作，參加獨奏 軍奏 伴奏音樂會、在演奏和教學相結合的道路上，開拓出新的道路。

韓燕平：教授

畢業于中國音樂學院，解放軍藝術學院音樂系聲樂教授，民族大學客座教授。教出許多優秀的歌唱演員，如旅德聲樂博士、男高音歌唱家熊柯嘉到德國第二年就榮獲德國藝術歌曲頭名，現已在德國演出了一百多場歌劇，包括難度極大的“魔笛”，“拉莫爾的露其婭”，“微笑王國”等十多部歌劇，均為男一號。又如，民族大學的許璐，在俄羅斯留學期間榮獲彼得堡國際聲銅獎。總政歌舞團女中音獨唱員鐘麗燕，通俗歌手達娃卓瑪，軍旅歌手烏蘭托婭，金光大道彝族歌手俄地依則，和月亞軍蒙古族歌手烏云以及今年“耳畔中國”大賽中脫潁而出，榮獲第二名的蒙族歌手傲日其愣均是她的學生。

李世博：副教授

解放軍藝術學院音樂系聲樂教研室副教授。1991年考入中央音樂學院聲樂歌劇系，師從聲樂教育家周美玉教授。1996年以優異的成績畢業。同年進入中國人民解放軍藝術學院音樂系，承擔美聲、民族、通俗三種唱法的教學。2005年師從男低音歌唱家、中央音樂學院聲樂歌劇系彭康亮教授。2007年考入解放軍藝術學院音樂系，攻讀碩士研究生，師從男高音歌唱家、聲樂教育家李雙江教授。2010年畢業并獲碩士學位。

【機構介紹】

天歌藝術(Magnificat Art )匯集了北京知名音樂高校教師、教授任教，以權威、深厚的教學演出經驗，及極高的個人魅力，在專業領域、人生方向上，給予學生正確指導，引領學生走最專業的藝術道路。目前任職教師中包括中央音樂學院、中國音樂學院、中央戲劇學院、北舞蹈學院、中央民族大學、中國傳媒大學、中國戲曲學院、北京電影學院等院校的教師、講師、副教授、教授，以及中國優質歌舞團的國家一級演員、首席音樂家等。

在天歌，考生定位更準確，目標更易實現

作為音樂考學培訓領域中具有的豐富實戰經驗、專業化、系統化、規范化的團隊，天歌藝術定期組織專家“會診“，針對不同程度考生的先天條件和挖掘潛質，協助制定合理可行的報考方向，以確保考生的高考目標合理可行，避免“眼高手低“，更避免“大材小用”。

在天歌，VIP學習計劃，量身定制課程

天歌藝術根據考生自身條件、專業水平、文化課成績、生源所在地、意向報考院校等綜合因素，為考生建立學習檔案。根據綜合測評結果，為考生量身定制學習計劃，包括專業選擇、學習規劃、課程安排、報考意向等，配合貼心輔員，定制獨具針對性的、合理可行的、科學系統的備考強化課程，并未學生制定月/周/日學習計劃。讓每一位考生做到目標明確、學習方法得當、按時完成任務。

在天歌，完善的教學，成就考生目標

從“量身定制“到“考學目標“，再到個性化的“學習計劃“，考生已經清晰的看到了自己的努力方向，解析來就是如何朝著目標前行。天歌藝術始終堅持提供更高品質的教學，在具有豐富考前教學經驗的老師悉心指導下，運用先進科學的教學方法，輕松瓦解各類備考難題，是考生不斷進步，讓家長省心，讓學生安心，使每一位考生更輕松快樂、快速高效的掌握知識、達成目標。測試老師與藝考規劃老師溝通學生基本情況包括：專業課、小三門等學習程度、目前存在的問題、學生特殊情況、學習時長、家長對學生學習態度、考學想法、學生自身想法等。

完善的教學體系:

為確保快速了解考生初始水平、盡快定制個性化備考方案、及時掌握考生學習效果、完善考生備考心理素質，天歌藝術將“教學體系5步法”貫徹始終。

多年來，天歌藝術不斷創造考學奇跡，專業合格率全部通過的優異成績是天歌藝術中心教學水平權威性，也是考生考途中的無比可靠的堅實后盾。