【項目介紹】

心理咨詢師運用心理學以及相關知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。心理咨詢最早出現在上世紀初，之后廣泛應用于各行各業。從對正常人的指導和幫助到對心理疾病患者的心理治療，心理咨詢涉及教育輔導、心理健康咨詢、婚姻家庭咨詢等各個方面。

壓力指數：★★★★☆ 難度指數：★★★☆☆

薪酬福利：★★★★☆ 上升空間：★★★★★

【課程內容】

（1）心理學構成、基礎應用、心理學感知歷程。

（2）能力的測量、人格的形成理論、動機與行為、情緒與生活、社會心理。

（3）咨詢者的非言語行為傾聽技術、情感反映、妨礙歸納評估、行動反應。

（4）如何治療引導如：呼吸、冥想、肌肉訓練、吸引、信念等。

【適合人群】

1、心理學（心理學、應用心理學）學科的相關專業人員；

2、學校的輔導員、心理健康輔導老師及班主任、教師或校外輔導員；

3、青少年社會福利機構、未成年犯管教系統的工作人員；

4、面向社會從事心理咨詢、心理疾病治療的心理工作者；

5、國家民政、婦聯、司法等從事關系協調等其他心理學工作者。

【課程優勢】

1、全面系統的知識體系：課程內容涵蓋了心理學的基礎理論、應用實踐、感知歷程以及咨詢技能等多個方面，為學員提供了全面而系統的知識體系。這樣的設計有利于學員從多個角度深入理解心理學和心理咨詢的本質，為其未來的職業發展打下堅實的基礎。

2、專業的咨詢技能培養：課程中不僅包含了理論知識的傳授，還注重學員咨詢技能的培養，如非言語行為傾聽技術、情感反映、妨礙歸納評估、行動反應等。這些技能是心理咨詢師在實際工作中必不可少的，能夠幫助學員更好地與求助者建立信任關系，提高咨詢效果。

3、多樣化的治療方法：課程介紹了多種治療方法，如呼吸、冥想、肌肉訓練等，這些方法不僅能夠幫助求助者緩解壓力、放松身心，還能夠改善其心理狀態，促進心理健康。學員可以根據求助者的具體情況和需求，選擇合適的治療方法，提高治療的針對性和有效性。

4、實踐性強：課程注重理論與實踐相結合，通過案例分析、角色扮演等方式，讓學員在實踐中學習和掌握心理咨詢的技能和方法。這種教學方式有利于學員將所學知識應用于實際工作中，提高其解決實際問題的能力。

5、適應人群廣泛：課程適合心理學專業人員、教育工作者、社會福利機構工作人員以及從事心理咨詢、心理治療工作的心理工作者等多個領域的人群。這樣的設計能夠滿足不同人群的學習需求，提高其專業素養和職業技能。

6、上升空間大：隨著社會對心理健康問題的關注度不斷提高，心理咨詢師的需求也在不斷增加。學員通過本課程的學習，可以獲得專業的心理咨詢技能和知識，為未來的職業發展打下良好的基礎。同時，課程還提供了進一步深造和發展的空間，學員可以繼續深造或參加相關培訓，提升自己的專業水平。

【環境展示】

安徽校區內部環境

安徽校區環境一覽

北京校區前臺

北京校區內部環境