【課程簡介】

A2：

詞匯量:2000-3000

能夠明白的寫出或是聽懂的一些獨(dú)立的句子，那些經(jīng)常在貼近自己環(huán)境中使用的用法（例如，個(gè)人信息，家庭資料，購物，附近環(huán)境，工作），能夠討論一些簡單而日常的任務(wù)，為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成，他的環(huán)境，提及一些有關(guān)貼近自己需求的主題。

【歐標(biāo)簡介】

《歐洲語言學(xué)習(xí)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（Cadre européen commun de référence pour les langues），簡稱"歐標(biāo)"。是歐洲議會(huì)在2001年11月通過的一套建議標(biāo)準(zhǔn)，為歐洲語言在評(píng)量架構(gòu)和教學(xué)指引、考試、教材等方面提供的參考基準(zhǔn)。

歐洲語言共同參考框架，有兩個(gè)首要的目的，一是建立在所有就讀者必須學(xué)習(xí)的共同知識(shí)的基礎(chǔ)上， 使法語的教學(xué)法協(xié)調(diào)一致；其次，詳細(xì)解釋和說明不同等級(jí)的水平，成為學(xué)習(xí)者定位自我水平的工具。

這個(gè)共同工具的設(shè)計(jì)，是為了戰(zhàn)勝由不同的教育系統(tǒng)而產(chǎn)生的交流困難，也使測試結(jié)果的具有國際可比性。歐洲語言共同參考框架定義了三種類型的使用者或?qū)W習(xí)者，在情境不同的社會(huì)生活領(lǐng)域中，他們將被帶領(lǐng)實(shí)施不同的任務(wù)。

德語歐標(biāo)從入門到精通大致分為6級(jí)（A1, A2, B1, B2, C1, C2）

初級(jí)使用者：A1/A2，對(duì)語言的認(rèn)知非常有限

獨(dú)立使用者：B1/B2，有豐富的語言知識(shí)

熟練使用者：C1：高級(jí)，有非常卓越的語言知識(shí)/C2：完善級(jí)別，對(duì)語言完美的認(rèn)知

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【學(xué)員風(fēng)采】

【師資力量】

Fabienne Pei老師

法語教師

四川外國語大學(xué)法語專業(yè)

熟悉法語翻譯、法語文學(xué)等領(lǐng)域

致力于探尋學(xué)生需求，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

希望用更風(fēng)趣的方式讓每一個(gè)學(xué)生 愛上法語

【機(jī)構(gòu)簡介】

寧波市海曙區(qū)歐揚(yáng)外語培訓(xùn)學(xué)校有限公司成立于2008年5月，是一家極具創(chuàng)造力和競爭力的專業(yè)外語培訓(xùn)公司。

公司核心管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì)在外語教學(xué)領(lǐng)域沉淀8年，擁有深厚的底蘊(yùn)和豐富的德語、日語、法語及其他小語種的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，歐揚(yáng)外語核心教研團(tuán)隊(duì)本著“有教無類，因材施教”的教學(xué)宗旨，以一線課堂為指導(dǎo)，自主研發(fā)教輔資料，取之于學(xué)，用之于學(xué)。

【教學(xué)理念】

歐揚(yáng)量身定制德、法、西、日各語種的細(xì)分課程，提供學(xué)術(shù)向和應(yīng)用向的差異化學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員有針對(duì)性地接受以高考、出國、商務(wù)或旅行為目的的外語培訓(xùn)。請(qǐng)記住，我們對(duì)你的最 低要求是----”至少會(huì)三門”。

【師資優(yōu)勢】

歐揚(yáng)由具備多年專職工作經(jīng)驗(yàn)，有著追求和理想的成員們組創(chuàng)。從語培導(dǎo)師到課程顧問，團(tuán)隊(duì)平均年齡低于30,不拘泥于傳統(tǒng)卻精于提供堪稱業(yè)界良心的質(zhì)量化課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。