導讀：高考是中國教育體系中最重要的考試之一，決定著學生未來的發展方向。在高考中失利的學生往往面臨選擇復讀的抉擇，高考復讀為學生提供了第二次機會。這不最近就有小伙伴有復讀的想法，詢問小編有沒有課程介紹的，小編搜索了一圈后給推薦了南寧銘思學堂的課程，下面是一份詳情，一起來看看~

學校簡介——

銘思學堂創建于2012年1月，由原南寧二中、三中6位立志推廣教育創新模式的優秀教育者聯合創辦。

銘思學堂秉承用愛育人、因材施教、創新教學、快速提升的理念，經過10年沉淀出自己的一套先進的教育體系、高效的教學方法和嚴格的管理模式。10年間，已成功幫助了近2000名學子圓了大學夢，2021屆沖刺營學生人數更是突破400人，贏得了廣大家長和學生的認可。

在辦學上,銘思學堂與區內6所優秀高中深度合作,同步教研資料，共享教學資源，幫助學生更快提分。同時，銘思學堂利用自身的教學教研體系和成果，幫助20多所公辦與民辦高中提升教學質量，為廣西70%的藝考培訓機構提供文化課教學,文化課受益學員超過20000人。銘思學堂現有南寧市三個校區，并計劃于2022年后在柳州市和桂林市開設高考刺營分校。

課程體系——

南寧高考復讀培訓班

招生計劃

招生對象

2023年參加高考的應、往屆高三畢業生

南寧藝考復讀文化課程

招生對象

想要考到理想大學的往屆藝考生考生

復讀分析

南寧高考復讀日語特色班

招收對象

英語50分以下，藝考文科日語班學生僅限招收200人！

課程目標

1、提分幅度：英語學習絕望換日語，高考語言單科提高59.6分！

2、詞匯量：高考日語詞匯量僅2000左右，且其中40%左右詞匯是我們熟悉的漢字！ ！日語學習倍感親切，消除一望無奈的英語窘迫

3、日語考試題型：僅聽力、語法、閱讀、寫作，題型單一 更易提升！

課程優勢

1、科學教學體系

銘思學堂針對高考生的學習特點，零起點出發，從基礎知識、基礎面入手，根據高考生專用，《教學大綱》編寫教材以例題帶動知識點，避免枯燥，提高學習效率。

2、教學體系是分班、分層，多方一體教學，因材施教。管理嚴格。專職班主任、專職生活教師，全方位輔導督學，一模、二模、三模，定期檢測，隨堂測、周測、月考等等，課堂學習進度跟蹤，檢查出學生每一個知識盲 點，調整學習計劃，及時跟進輔導提高。

3、老師-對一，或一對幾輔導，幫助基礎差的學生糾偏補弱。

4、獨創的學習小組PK機制讓學生營造比、學、趕、幫、超的濃厚學習氛圍。持續不斷的讓學生找到自己的目標，激發潛在能量，樹立目標，讓學生自動自發學習。

5、學校定期舉辦主題演講比賽，讓學生自己站在講臺.上能演講，能辯論，鍛煉膽量。

6、一模、二模、三模總結與頒獎大會，為激發學生學習動力，指明方向。

7、教學團隊5位一體優質服務

高三文化課名師，帶高考班經驗豐富，重難點點撥，學習方法指導，幫助學生養成良好的學習習慣。

專家團隊：聯合一類校名師， 把握命題趨勢，洞悉全國卷的改革要點，確保教學質量。

班主任：思想工作溝通輔導方案的定制，全程監控學生的學習過程，及時與家長、老師溝通，做好整個教學過程的協調。

輔導老師：優秀老師全程負責陪讀，答疑解惑，負責在學生自習時間里幫助解決學生在一天學習所積累的問題，不讓問題過夜。

心理輔導師：激發學生斗志，調節學生的心態，做好學生的心理疏導工作，讓學生時刻保持高昂的學習精神。

8、內部自主研發教材

針對性研發：銘思學堂的特聘專家結合學科的《考試說明》及實際情況和學習特點，制訂出適合高考生的《教學大綱》。確保所講內容皆圍繞復讀生可能的得分點展開，大膽忽略一些不常考、容易給藝術生造成困惑的考點，不偏不難，實用有效，適合高考生使用。科學性設計：銘思學堂的教學團隊根據各學科在高考中的分值、高考生學習各科的難易程度，學生組織模擬考試所占用的時間等因素，對整個課程時間進行科學分配。然后根據銘思學堂的專用《教學大綱》以及普遍實際水平及學習規律，制定出詳細周密的教學計劃，提前安排好各課時所講內容。銘思學堂對每一位考 生進行全面”學業診斷”，再根據學生的學習水平和個性特點對各科計劃行修訂、調整，制定出一套專業的教學計劃。

專業性指導：為了真正提復讀生的學習效率，幫學生建立自信，銘思學堂的教學團隊聯合特聘專家、教研員親自執筆。這是一套目前對高考生來說最適合、最實用、高效的輔導課程。

上課現場——

師資力量——

授課老師，都是銘思學堂的明星老師/學科主管/學科帶頭人，每位老師教學風格獨具個人特色，課堂輕松又有趣。三師教育，名師授課，大師講座，教授引導。首家聘用名校名師，任課老師年齡在30—55歲之間。都是帶過多屆高三班，有參加高考改卷的經驗。名校名師全程授課，實戰能力強，提升學生分數快，對全國卷有很深的研究。每月對老師進行嚴格打分制考核，根據學生“凈增分”進行獎懲。

廖華鋒

校長

南寧語文學科帶頭人

南寧優秀教師

具有21年高考教學經驗

連續18年押中高考作文。

林春海

數學老師

廣西師范大學職業資格:高級中學教師資格

教學經驗: 14年個人曾在校帶班多年,曾獲“受歡迎教師”“優秀青年教師”等稱號

數學備課組長;曾任某知名教育培訓機構數學組長、教學總監、副校長;林老師互動交流式教學、講解耐心細致、通俗易懂、抓住高考常考題型高頻考點提高復習效率、深受學生喜歡;曾多次獲得”教學進步獎“”優秀教師”等榮譽;諸多學生考上全國985/211等名校

教學格言:你的時間花在哪，你的收獲就在哪!

藍安

政治老師

西南大學本碩，英語語言文

學和思想政治教育雙學位,教育碩士。多年執教經驗和高三教學經歷。擁有高中政治教師和高中英語教師資格證;英語專業八級，中山學博士在讀。多次參加高中學業水平考試和高考閱卷I作，多次獲得優秀評卷員、科任優秀教師、畢業班優秀教師榮譽稱號。

Lisa

英語老師

廣西大學,英語專業畢業。

從事英語教學10年

熟悉高考考點，對學生觀察入微，尊重學生個.性，精于查漏補缺

善于調動學生積極性，課堂氛圍活躍，深受廣大學生喜愛。

合影風采——

學校環境——

榮譽展示——

銘思學堂多年來始終堅持用愛育人、誠信為本，創新教學，快速提升的理念，投身于教育行業。在2019年12月2日在廣州白云國際會議中心開展的第十五屆TAEA泛亞聯盟教育大會秋季年會中，銘思學堂成為泛亞聯盟第四屆獲獎的廣西教育培訓機構，除了獲得“模范中國·第四屆GCT中國教培業聯榜品牌”外，廖華鋒校長也喜獲“2019年度智慧校長獎”。