導讀：復讀給予學生更多時間來彌補學習中的不足，系統地復習和加強各個科目的知識。北方教育高考培訓學校高三暑期復讀課程怎么樣？最近有不少小伙伴私信小編這個問題，那這期就由小編來詳細介紹北方教育高考培訓學校高三暑期復讀課程吧！

課程詳情——

沈陽高三復讀暑期培訓班

老師介紹：

沈陽名校名師：東北育才、省實驗、二中等一線名師，循循善誘。讓學生觸類旁通、舉一反三，思維能力和解題能力獲得質的變化。

全職全聘省內名師：十屆高三帶班經驗。

985、211自培教師：名校畢業，經驗豐富，邏輯思維縝密，應急速度快，工作激情高昂。因為考上過名校，才更能教出名校，榜樣有力量，讓學生在上課過程中耳濡目染，以老師為榜樣，以名校為目標，為了自己的夢想開始奮斗。

管理制度：

教學管理優勢：

學前有所思

預習是獲得新知識的前提，預習的效果直接影響到對新內容的吸收。預習是指在老師講授新的課程內容前，通過自學準備以達到更好學習效果的方法。預習為上課服務， 目的在于提高上課效率。學生課前有預習講義，根據預習學案代入知識情景，讓學生從初中的厭學中脫離出來，真正的產生興趣。

學中有收獲

課上有題型講義，題型講義概括高考所考該知識點所有題型，每個題型都有模版化標準解法。首先怎么做，第二步怎么做等等。讓學生從模仿開始，就像中國造航母一樣，先模仿再創新，先會做基礎題型，再掌握思維方法，最終能解新題難題。同時避免產生普通高中一樣的“老師一講就會，自己做題不會"和“高三復習相當于新知識，因為大部分題型原來沒講過”的學習怪圈。

溜號有提醒

如何杜絕課堂溜號，養成好的聽課習慣呢?

首先我們要明確一個事實，我們沒有辦法讓學生不溜號，但是我們能保證在學生溜號時及時發現提醒并制止。長此以往，有助于學生形成認真聽課的好習慣，從學生自身角度有效地解決溜號問題。如何保證及時發現并制止，就需要專門的監管團隊全程陪伴監管。因此，我們采取了課堂三師模式全方面無死角管理，課堂上三個老師在場，全場陪學，保證學生的學習狀態。

學后有測試

“00” 后學生最容易陷入的就是“欺騙式學習”和“課上不自覺溜號”狀態，聽完就說會，一做題就錯。因此每天課程結束，晚自習就會有“復習卷考試”，即當天所學知識進行原題或同類型題測試。

學多少考多少，既能復習當天所講知識，又能檢測出真會假會。成績不合格學生，老師第二天抽時間單獨輔導，直到學生掌握為止，同時第三天進行測試，檢測老師答疑解惑是否有效果，學生是否認真聽講。

復習有反饋

每周進行周考，每月進行月考。每周各科首節課先講周考卷，周六日進行周考卷考試。

所考內容60%為之前三周已經講過的內容的重點，40%為當周所講內容。目的是進行復習和查漏補缺，防止遺忘。其中題目50%為完全新題，25%題型變式同類型題，25%原題改數題。并為每種題目都設置難度和合格率，不合格給出相應懲罰措施。同時，每個月進行月考，考試內容涵蓋當月之前所學全部重點內容。目的就是穩扎穩打，防止學生遺忘。按照遺忘曲線進行考試安排，保證學生的重難點不遺忘，防止出現趕進度學新課，導致舊知識遺忘，時刻進行突擊復習的狀態。

薄弱有跟蹤

學生所有薄弱部分通過每天的復習卷考試都會暴露出來，各科老師根據學生情況，趁學生課余時間，找到學生進行講解或者帶領學生學習，真正的實現學生“日日清，周周清，月月清”。每天學的任何一個知識點都沒有遺漏，都能掌握，成績不可能沒有提高。

教學現場——

學校環境——

校園內設有教學樓、文化課教室、專業課教室、操場、籃球場、室內體育館、食堂、超市、浴室及男女生公寓樓，食堂餐食美味安全又健康，寢室干凈舒適，為每位學生打造優質的校園生活體驗。

學校介紹——

沈陽北方教育高考補習學校專門從事高考全日制補習，小班化教學，專職班主任坐班，全985學歷師資，獨創英語逆襲體系和數學模版體系。