導(dǎo)讀：聚星的小三門理論課每班控制15人左右，小班制教學(xué)，主專業(yè)一對(duì)一教學(xué),科任教師與班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況非常了解。聚星針對(duì)大部分考生沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)及面試經(jīng)歷的特點(diǎn),平日里注重學(xué)生個(gè)人心理素質(zhì)的鍛煉。通過(guò)每周一次的觀摩，以及每月一次的模擬考試,在很大程度上打消了考生考試緊張的心理因素,使學(xué)生的專業(yè)水平得到更大程度的發(fā)揮。那我們的上課現(xiàn)場(chǎng)具體怎么樣呢？和小編一起看看吧~

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

表演合照

課堂表演

課堂演練

課堂練習(xí)

老師指導(dǎo)

課外活動(dòng)

上課現(xiàn)場(chǎng)

課堂練習(xí)

課堂秩序

學(xué)校簡(jiǎn)介——

武漢聚星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是武漢市研口區(qū)教育局批準(zhǔn)設(shè)立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校以提供高質(zhì)量音樂(lè)藝考培訓(xùn)輔導(dǎo)、提升藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)人才為辦學(xué)宗旨，采取“上課、學(xué)習(xí)、練琴、住宿”一體式教學(xué)模式，采用軍事化管理方式，以專業(yè)老師授課為主，輔以班主任時(shí)刻督導(dǎo)，教務(wù)老師課外監(jiān)督,打造課內(nèi)課外無(wú)間隙銜接機(jī)制。

武漢聚星藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校秉承著“以專業(yè)贏得信任，以教育成就未來(lái)”的理念，把理論課小班制、專業(yè)課一對(duì)一落到實(shí)處。并對(duì)教師有著嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，聚星的任課老師為武漢音樂(lè)學(xué)院碩士教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，定期開(kāi)展教研會(huì)議，教學(xué)相長(zhǎng)。為大程度消除學(xué)生考試的緊張情緒，聚星每周一次觀摩，每月一次月考，教師按統(tǒng)考與校考的模式打分。