廣州環球雅思培訓中心就2014年11月份SAT寫作試題，給大家推薦一些解題的思路，希望可以幫助廣大SAT考生門做好考前準備~

本次考試的題目仍然維持了2014年亞洲題目難度較低的趨勢：Should we complain to get what we want? 為了得到想要的東西我們應不應該抱怨?用辯證的思維方式來看，任何題目都是可以兩面性看待的，主要在于我們能從什么角度進行立意。

俗話說得好，會哭的孩子有奶喝(There is an old saying, “The squeaky wheel gets the grease.”)很多情況下我們的訴求需要通過“抱怨”被別人傾聽到，尤其是競爭如此激烈(As the competition heats up)的時代背景下，比如一個公司的員工日夜操勞卻得不到加薪，再比如班里一個默默無聞的學生得不到老師的關注，生活中到處都有這樣的場景。這里的“抱怨”你可以define為對自己境遇或身份的不滿，進而讓自己的聲音被傾聽，才能得到自己希望的。

但是，與此同時，我們也會發現這樣的例子并不多，而且在論述的時候，也不好把握“抱怨”這個詞的正向或負向態度。所以選擇“不同意”就要容易一些。

本題的前提是“抱怨”，結論為“得到想要的東西”，通過分析上課我們講過的例子可以發現，我們所準備的關于追求目標的例子，大多是沒有抱怨的，而且相反，他們在追求目標或者遇到困難的過程中，態度并不是消極的，而是腳踏實地的總結反思教訓或者付諸行動，比如發明電燈遇到挫折的愛迪生，遇到困難沒有抱怨，而是吸取教訓，總結反思;比如身殘志堅的尼克胡哲，沒有抱怨自己的不公平，而是通過不斷的學習和努力提升自己……

通過例子，我們關于本題的邏輯鏈也較為清晰的建立起來了：態度→目標的實現;遇到挫折→一味抱怨→一事無成;積極的態度(堅持不懈，總結經驗)→獲得成功。另外，如果大家能想到反例，只為失敗抱怨客觀理由卻不正視自己的缺點和不足，就更全面一些了。

除此之外，在兩面觀點都思考完之后，如果再想的深入一些，也可以提出折中觀點：人們需要通過表達自己的不滿讓當權者聽到自己的訴求(關于本題的立場)，但這是不夠的，同時也需要腳踏實地的行動來實現目標(引申)，可以舉民權運動，女權運動，非暴力不合作等例子。

后，大家需要知道的是不管觀點是正是負還是折中深入，重要的是例子要有細節，并且緊緊圍繞立場和邏輯展開論述，千萬不要漏掉關鍵詞“get what we want”，如果本題脫離了“抱怨”與“目標”之間的聯系，而只關注對方式方法的論述，就有偏題之嫌了。