導讀：遠屆教育配備有3個師資團隊，分別是教學及研究團隊、數字團隊和文書團隊。那這三個團隊都有哪些老師呢，分別負責什么業務呢。別急，小編已經提前收集好了資料，這就分享給大家，大家想知道的都有哦~

團隊介紹——

常煒晗 遠屆合伙

天津大學建筑學學士

景觀/空間室內專業負責人

AA建筑聯盟學院建筑學碩士

曾就職于倫敦Pilbrow&Partners以及Leonard Design Architects

李沛霖 科技與交互負責人

哈佛大學設計研究碩士

工作經歷包括TikTok 交互工程師，阿里云體驗設計師，網易游戲交互設計師等。

擅長領域包括ARVR應用及游戲開發，數據可視化 ，3D藝術和視覺及UIUX設計。

王子乾 建筑專業負責人

項目建筑師

遠屆負責人

零主申落選導師

AA建筑聯盟學院建筑學碩士

曾任清華大學建筑學院助教

曾與Archigram創始人David Greene合作“Vision is Not a Dirty Word”

王玥晗 規劃專業負責人

麻省理工城市規劃 (MCP) &地產發展 (MSRED) 雙碩士

現任MIT Real Estate Innovation Lab研究員；

MIT Women in Real Estate Club負責人

李沛霖 科技與交互負責人

哈佛大學設計研究碩士

工作經歷包括TikTok 交互工程師，阿里云體驗設計師，網易游戲交互設計師等。

擅長領域包括ARVR應用及游戲開發，數據可視化 ，3D藝術和視覺及UIUX設計。

【團隊優勢】

教學及研究團隊

「遠屆」教學及研究團隊的導師是各專業教學和研發個人課題與團隊課題的核心團隊，教學與研究的結合是團隊一直的堅持。課題研發的核心，是能使同學們的研究、批判、邏輯輸出以及主動表達控制能力得到顯著提升。研究團隊成員也會在課題范圍的蔓延中觸及到更具意義的。

數字團隊

「遠屆」數字團隊是專注于智能建造和智慧城市領域的研究部門。人與數字工具和現實工具的關系正在發生深刻變化，我們也堅信設計方法乃至建筑范式也會隨著人與工具協同方式的不同而發生轉移。設計師的角色將會是技術的參與者、開發者和協作者。正如Mario Carpo在The Alphabet and the Algorithm一書中將數字時代的技術精髓定義為“開放性、可變性、互動和參與”，以參數化設計為代表的數字化技術可能將設計帶入一個以通用物體（generic objects）的著作權為標志的時代。數字作者不再僅僅設計圖紙（drawings）、模型（physical models）和建筑物（buildings）等傳統的建筑產品，而是設計通用對象（objectiles），即程序、系列或者生成符號（generative notation）。「遠屆」數字團隊成員始終在參與這令人激動的變革中，并且致力于推動和推廣智能建造技術的普及和應用。

文書團隊

「遠屆」文書團隊導師能做的不是針對中文的描述性翻譯，而是真正準確、藝術的語言表達。導師們均是有非常深厚的語言學術和教學背景的博士研究生，且均為英語高級使用者或母語者。他們的語言學、翻譯學、文學、文化和媒體學的知識儲備使得他們能夠對漢英兩種語言不同的語言形式、語言含義和語境保持極高的專業性和敏感度。與「遠屆」核心文書團隊平行的專業支持團隊導師負責保證文書（包括Writing Sample在內）的學術專業性。此外，「遠屆」文書團隊還包括德語、西語、法語等小語種方向的導師。