劉政老師

java產品專家 4G手機軟件設計師 安卓java ee雙重高級講師

中南大學畢業，5年軟件行業管理開發經驗和項目管理經驗，6年教育教學經驗，廣東某集團軍報業集團新聞搜索平臺、PB ERP系統、駐衡某部隊后勤資源管理信息系統、曾參與設計開發同濟醫院醫療管理系統、曾參與湖南人才網開發、中南大學排課系統等項目開發等。

寄語：很難說什么是辦不到的事情、因為昨天的夢想，可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實

授課風格

劉政老師屬于技巧型教學風格，教師講課精于教學的技巧，充滿著機智，各種教學方法、技巧信手拈來，運用自如，恰到好處，并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學的結構就像一種設計好的程序，過渡自然，組織嚴密，搭配合理，有條不紊。講解、分析、論證時，思路清晰；提問、討論、練習時，針對學生的實際情況，照顧到學生的心理特點和接受能力，體現出教師對學生的透徹了解及對教學方法的合理運用和對知識重點、難點的準確把握。

教學心得

多年教育教學經驗告訴我們一個道理，學生要想對一個知識領域很感興趣無非就是自己對這個知識的掌握情況?？梢哉f“學以致用”它就是貫穿整個學習過程中重要的一個表達，什么是“學”？不就是每天的學習嗎，是學了多少？恐怕不是，我的理解是：學會了多少？學習在于精而不是多！什么是“用”？不是說你學會了很多知識就可以了，那些都是教條的書本上的東西而已，更重要的恐怕是用你學會的知識來使用起來，但又會用多少呢？所以我相信每個學生真正理解了，就知道計算機也好各行各業也好都唯此而已！

學生家長評價

家長（李媽媽 邵陽）： 我家孩子在劉老師的帶領和照顧下，現在在為人處事上面已經懂了很多，做事也已經有邏輯性了，上次還自己做了一個小游戲給我們展示，確實孩子進步很多，以前我們常常責罵他玩游戲，現在也想通了，孩子有自己的愛好，現在能利用他自己的興趣愛好做出自己想做的東西，以后還會有一份工作，我們也開心。

學生（張嫣 84班）劉老師采用多媒體輔助教學，制作的電子教案詳略得當，重點與難點區分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。

學生（劉佳 79班）政哥教學經驗豐富，很復雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的java軟件開發這門課學地相當輕松，學習成績得到了較大的提高。

學生（陳天林 79班）政哥幽默風趣，上課氣氛活躍。老師和學生的互動性得到了充分的體現。我們從他那里學到的不僅僅是編程語言和邏輯思維能力，更有學習方法和做人的道理。