導讀：創藝大與美術教育有20年豐富的教學經驗和系統科學的教學方法以及專業的教研團隊。接下來就讓小編為大家好好介紹一下他們家的師資力量吧~

師資介紹——

崔艷凱校長

山東工藝美術學院碩士學歷。美術考學規劃專家，報考志愿專家，陪跑3000+學員蛻變上岸，就業前景指導。帶出清華美術學院第15名、22名、32名、45名、66名、92名等好成績；帶出中央美院第6、第15、第30、第70名等成績；

龐皓文-教學校長

中央美術學院碩士。從事國畫考學十年，優秀導師，成績斐然。曾任教于中央美術學院附中；兩年帶出中央美院附中保送中央央美高達15名學員

陳陶-清華名師

畢業于清華大學美術學院視覺傳達設計系，清華美院交流季特約講師，

曾以專業一名的成績考取北京電影學院動畫藝術專業。微博百萬粉絲的大V@畫者不語本尊，同時也是一枚資深插畫師；共出版速寫專輯5本，有多年的藝考教學經驗，曾親自帶出的學生以第12、29、30、68等優異名次考入清華美院，以一名考入中國傳媒大學、以一名考入北京航空航天大學等。 

劉烜政-色彩名師

畢業于中國美術學院，甘肅省色彩單科榜首，從教美術培訓8年；所帶學員以第1、第2名的成績考入四川美院；以第5名，色彩單科優異的成績考入中國美院；所帶學員考出河北省色彩單科榜首。

【明星學員】

琬晴的父母是非常溫暖、開明的家長，很尊重孩子的個人想法，也愿意支持她所有的喜好。正是父母的“舍”，才造就了琬晴從小就有主見和志向的“得”。

琬晴不算是系統地集訓過美術，只是在周日和寒暑假去當地的美術興趣班進行簡單的學習。

琬晴在來到拼途之前，水平和“零基礎”相差無幾，尤其是色彩，除了蠟筆和彩筆，其它任何和色彩有關的畫材都沒有使用過，剛開始真的是“兩眼一抹黑”。對于性格一直比較隨性張揚也一貫自信的天翊來說，這無疑是一次異常沉重的打擊。

“一直以來我都不得不硬著頭皮面對自己基礎很差的現實。”琬晴在集訓時期的日記里這樣寫到：“我從一個幾近飽和的狀態，變成了一個空杯。我現在沉默、平靜，甚至有些怯懦，整個人披著冬日清晨的灰色。”

琬晴說，集訓是她人生意義上一個重要的轉折點。在畫室里，她一點一點地去填補自己的不足。“好在父母、老師和朋友都很支持我，在我痛苦的時候給我鼓舞的力量和實用的建議。有時我也會逃避、會退縮，但回頭看看，自己真的一直在進步，就覺得再痛苦都值了。”

琬晴自認并不是扎扎實實苦練基本功的學生，如果讓她去考造型多半白搭。因為考設計的緣故，她更傾向于去理解式記憶基本的造型規律，積累生活素材，并將其運用到默寫中去。

琬晴平時會在老師的幫助下，進行很多有目的的練習，在上課和考試中發現的不足都會及時記錄下來，列成清單，進行細化拆分。比如“素描：刻畫蘋果的窩兒”，“速寫：站姿人的膝蓋處衣褶”，“色彩：參考老師給的素材，訓練不同色調下白墻的光影”等。

“比起苦打時間戰，我更像效率派。”

琬晴在談到成功的經驗時，給出了以下幾點建議：

1 盡早找到適合自己的風格，不在徘徊上浪費時間。

2 課下不要總想著玩兒，多思考、多練習，如果畫不下去到網上搜集素材也行，總之整個人不要脫離畫畫的氛圍。

3 提高效率，健康作息，不熬夜苦戰，不無意義亂畫。但是量也不能完全放棄，畢竟量變才能影響質變。

4 相信老師，與老師保持良好的溝通交流，多問問題，會有很多受益匪淺的收獲。

劉文池

考學歷程：

對于要走藝考路、要和那么多擁有多年繪畫經驗的同齡人競爭大學錄取名額的文池來說，她起初完全就是一個“門外漢”。

可就是這樣一位繪畫技能幾乎為零的、看起來很嬌小的小姑娘，卻時刻做著別人不敢做的夢。

當別人問起她的目標院校，她堅定地回答：“只有一所，就是清華。”

當時家長和老師一致認為，這個決定實在是太過冒險，紛紛勸她再選一所保底院校，可這小姑娘就是倔得很，誰也拗不過她。連她自己都調侃：“我就是‘人小口氣大！’”

從確定清華為文池的目標開始，好像她此后的每一天都是在為了完成這個“執念”而度過。

這里并不存在什么悲壯的情懷，反而是每一天都有意義、有奔頭。

考學心得：

文池建議，在集訓初期就明確自己的考學目標，這樣未來每一天的努力才會有明確的方向。

文池還提出，同學們可以充分利用時間，觀摩身邊優秀同學的作品，觀摩清美歷年優秀試卷，好從中汲取足夠的養分，來充實自己的素材庫。

文池認為，集訓期間一定要養成存畫的習慣，以此來記錄自己的成長，每一次回頭看，也都能意識到自己的進步，為自己增加更多的信心。

文池還特意提到，作為學生，一定要多看多學，自己哪里有不足就及時向老師請教，也可以和同學交流探討，千萬不要閉門造車，否則很可能花費大量的時間和精力最終卻一無所獲。