導(dǎo)讀：2025 Fall 入學(xué)申請(qǐng)季落幕，燈塔學(xué)院喜獲海量全球名校錄??！今日起，燈塔「25 Fall 錄取榮耀榜」專欄正式開啟，將采訪復(fù)盤 2025 屆優(yōu)秀校友錄取故事。下面登場(chǎng)的是學(xué)員宇彤，且看他如何斬獲心儀 offer。

學(xué)員背景——

• 學(xué)員：宇彤

• 院校：江蘇大學(xué)

• 專業(yè)：工商管理

• GPA：86%

• 雅思：6.5

• 合作機(jī)構(gòu)：燈塔學(xué)院

• 錄取：香港理工大學(xué) - 公司治理碩士 - PolyU - Master of Corporate Governance；華威大學(xué) - 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)碩士 - Warwick - MSc Innovation and Entrepreneurship (IAE) 等

宇彤采訪內(nèi)容——

高考結(jié)束后，宇彤發(fā)覺自己對(duì)專業(yè)并沒有明顯的好惡，而父親 —— 一位從事電商行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者 —— 表達(dá)了對(duì)他接手企業(yè)的希望。在志愿填報(bào)師的建議下，他們?cè)谏逃懞筮x擇了工商管理這個(gè)專業(yè)。

從應(yīng)試教育壓力巨大的重點(diǎn)高中，來到節(jié)奏寬松的大學(xué)，“大一上學(xué)期我并不是完全適應(yīng)，一直學(xué)習(xí)太久了，生活和學(xué)習(xí)還沒找到一個(gè)平衡。”

他說那時(shí)候“高中學(xué)夠了” —— 沒有太多自由活動(dòng)空間的應(yīng)試教育已經(jīng)帶給他過長(zhǎng)時(shí)間的壓抑，讓他決定把精力不只是放在學(xué)習(xí)，而是更多地放在生活上。

身邊朋友帶來了新的視角：“我以前的學(xué)習(xí)生活比例其實(shí)沒那么適合我，但因?yàn)榇髮W(xué)之前的環(huán)境相對(duì)封閉，視角也受限，是在跟他們接觸后慢慢改變的?！闭业焦?jié)奏后，“視角慢慢變得開闊，大一下學(xué)期差不多完全適應(yīng)了?！?/p>

他帶著現(xiàn)實(shí)目標(biāo)進(jìn)入大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)課堂內(nèi)容大多停留在理論層面。“其實(shí)專業(yè)還是比較符合我大致的設(shè)想的，會(huì)教我們?cè)撛趺催\(yùn)營(yíng)，培養(yǎng)我們的商業(yè)思維。只是我會(huì)希望能學(xué)到怎么去把家里企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)都運(yùn)營(yíng)好，但學(xué)校的課大多數(shù)停留在學(xué)術(shù)層面，實(shí)踐上沒那么細(xì)節(jié)，大多數(shù)還是要靠自己去摸索?！?/p>

但其中也有課讓他覺得頗有收獲。他提到印象最深的課程是《運(yùn)籌學(xué)》，“這門課學(xué)分占比很高，很需要建模和計(jì)算。一開始我學(xué)起來覺得有些困難，但是學(xué)著學(xué)著我發(fā)現(xiàn)還是挺喜歡這門課程，花了很多時(shí)間，最后考得也不錯(cuò)?！?/p>

另一門很有用的課程是全英文授課的《管理溝通》，經(jīng)由那門課的鍛煉，他的英語口語能力大幅提升。“當(dāng)時(shí)我剛好定完選校在備考雅思，正好那門課要求我們用英語上臺(tái)匯報(bào)PPT，我就當(dāng)作一個(gè)練習(xí)口語的機(jī)會(huì)。后來的成績(jī)也是還不錯(cuò)?！?/p>

而最貼近他未來工作現(xiàn)實(shí)的一門課無疑是《公司治理》，這門課讓他感覺“真正地學(xué)到了很多”，也讓他有機(jī)會(huì)親自通過更深入的思考嘗試彌合理論和實(shí)踐之間的空隙。從“我不知道怎么說”到“我能有幾條建議”，他感受到自己的成長(zhǎng)。

“我爸有時(shí)候遇到一些處理員工薪資的問題的話，會(huì)問我有沒有什么好的建議。我以前只是一個(gè)高中生的時(shí)候確實(shí)答不上來。學(xué)了這門課之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些科學(xué)的方式處理類似問題是有效的，我就能就著這門課給出一些建議?！?/p>

父親也會(huì)表達(dá)對(duì)他成長(zhǎng)的認(rèn)可：“學(xué)的東西還是蠻有用的?！?/span>

大二到大三期間，宇彤在學(xué)校導(dǎo)師的推薦下，陸續(xù)參與了不少比賽?！拔覀儗W(xué)校開學(xué)會(huì)給每個(gè)學(xué)生都分配導(dǎo)師，我跟導(dǎo)師關(guān)系就還不錯(cuò)。他會(huì)建議我多去參加一些比賽，現(xiàn)在的畢設(shè)也是他指導(dǎo)?！逼渲杏幸粓?chǎng)的經(jīng)歷讓他印象深刻。

“很多比賽成績(jī)也比較普通吧，唯獨(dú)有一個(gè)比賽是拿了全國(guó)一等獎(jiǎng)，是市場(chǎng)營(yíng)銷模擬大賽?！北荣惸M的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策，選手需要在電腦系統(tǒng)中設(shè)定研發(fā)投入、產(chǎn)品生產(chǎn)、價(jià)格策略等變量，通過多輪模擬來比拼市場(chǎng)表現(xiàn)?！拔覀冞M(jìn)了決賽后去烏魯木齊比賽，我覺得真的開拓眼界了。見到了很多優(yōu)秀的人才，也第一次體驗(yàn)到有學(xué)術(shù)氛圍的競(jìng)賽是怎樣的。”

那次他擔(dān)任小組隊(duì)長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)成員是幾個(gè)大學(xué)期間關(guān)系好的同班同學(xué)。“我們平時(shí)關(guān)系就很好，所以大家都配合得很默契，溝通一直挺順暢的。”整個(gè)模擬過程中，分工明確：成員們負(fù)責(zé)進(jìn)行成本測(cè)算、產(chǎn)品數(shù)量模擬，“然后我來審核這些數(shù)字，再去系統(tǒng)里跑一遍，看投放到市場(chǎng)后效果怎么樣?！?/p>

盡管已過去一段時(shí)間，宇彤仍記得那個(gè)項(xiàng)目帶來的協(xié)作體驗(yàn)?！拔覀冃〗M五個(gè)人一起做這件事，真的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的感覺，也是我大學(xué)里收獲比較大的經(jīng)歷之一?！?/p>

在逐步適應(yīng)大學(xué)節(jié)奏之后，宇彤也曾面臨一次不小的選擇 —— 大二大三是否出國(guó)讀。

“因?yàn)槲覀兪侵忻篮限k專業(yè)，所以其實(shí)大二大三是有出國(guó)機(jī)會(huì)的。我室友中有兩個(gè)就出去了，他們家里也挺支持的。但我家那邊比較傳統(tǒng)，所以當(dāng)時(shí)其實(shí)沒太鼓勵(lì)這件事，最后就沒去?！?/span>

這件事后來偶爾被父親提起。“他有點(diǎn)后悔，覺得我要是當(dāng)時(shí)出國(guó)了，拿了美國(guó)的學(xué)位證，之后申請(qǐng)學(xué)?？赡軙?huì)更順利。他有時(shí)候會(huì)說‘挺對(duì)不起你沒讓你出去’?！?/p>

但他從沒覺得遺憾，反而更像是在反過來安慰父親：“我說沒事啊，我當(dāng)時(shí)其實(shí)也沒下定決心。那時(shí)候覺得自己眼界還沒打開，成長(zhǎng)也沒到那個(gè)階段。真要出去，我也覺得沒準(zhǔn)備好?！睂?duì)于這一選擇，他展現(xiàn)的始終是一種對(duì)當(dāng)時(shí)狀態(tài)和選擇的接納和認(rèn)可——不出國(guó)也有很多適合自己節(jié)奏的展開，比如各類實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。他把注意力投向了實(shí)踐。

他的第1段實(shí)習(xí)是在中信證券，持續(xù)一個(gè)月?！拔抑皩?duì)證券完全不懂，但因?yàn)槭枪ど坦芾肀尘?，又偏金融方向，所以就試著做了一下?！?/span>

實(shí)習(xí)期間，他每天都在惡補(bǔ)證券知識(shí)，白天在公司實(shí)操，晚上和一起實(shí)習(xí)的朋友交流。“他是北京本地人，也是在那邊上大學(xué)，基礎(chǔ)比我好。我每天就跟他聊，看看大盤，研究股票。后來家里還給了我一點(diǎn)錢，讓我試著買點(diǎn)基金?！?/p>

“剛開始收益還可以，賺了一兩百塊吧。后來也沒提出來，就放那邊了?！边@段經(jīng)歷不僅讓他入了證券的門，也交到了一個(gè)長(zhǎng)期保持聯(lián)系的朋友。“我們現(xiàn)在還天天在聊買啥賣啥，他懂得多，我也一直在學(xué)，雖然操作水平可能半斤八兩吧哈哈?！?/p>

第二段實(shí)習(xí)在大三暑假，比第1段持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)。他本想找一份線上實(shí)習(xí)，圖個(gè)靈活，“但我爸覺得得實(shí)地去才靠譜。”最后他還是選擇進(jìn)入了一家咨詢公司，去做兩個(gè)月的線下實(shí)習(xí)。

“我之前對(duì)咨詢行業(yè)完全不了解，是進(jìn)去前才現(xiàn)補(bǔ)的課。先學(xué)調(diào)查方法、市場(chǎng)估算方法，然后就開始寫報(bào)告。”公司給了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)模板，要他圍繞一個(gè)行業(yè)寫出從上游到下游的全鏈條分析，還要包含市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)格局等數(shù)據(jù)。

“最難的是查數(shù)據(jù)。他們對(duì)數(shù)據(jù)要求特別嚴(yán)格，每一個(gè)數(shù)字都得溯源，有出處。很多時(shí)候一個(gè)數(shù)據(jù)要查十幾個(gè)網(wǎng)站才能找出來。”這個(gè)報(bào)告他和朋友花了十幾天才寫完，“中間溝通一直都挺順的，合作也不錯(cuò)。”

這段實(shí)習(xí)中，他還遇到了一個(gè)令人印象深刻的導(dǎo)師?！八谏虾?，我在北京，指導(dǎo)我線上寫報(bào)告。因?yàn)槲业谝淮谓佑|辦公軟件，很多細(xì)節(jié)做得不到位，但他特別有耐心，兩個(gè)月從來沒說過我一句。我覺得他人真的非常好，給了我很大的幫助?！?/p>

如果要用一句話來描述課業(yè)和實(shí)習(xí)之外的自己，宇彤的第一反應(yīng)是：“我是個(gè)很善于交朋友的人?！边@不是客套話，而是一種從小延續(xù)下來的社交直覺?！拔覌尳?jīng)常說我小時(shí)候朋友特別多，幼兒園、小學(xué)的時(shí)候，今天找這個(gè)玩，明天找那個(gè)玩。那時(shí)候其實(shí)是無意識(shí)的，就覺得交朋友挺好玩的?！?/p>

到了后來，這種交朋友的能力逐漸多了一層意識(shí)?！拔野肿錾饴铮袝r(shí)候會(huì)說‘有個(gè)朋友好做事’。慢慢我也開始覺得，朋友不只是一起玩，也可能以后合作上有些幫助?！北热缭谧C券實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友，“我們現(xiàn)在還在聯(lián)系，除了交流股票，也會(huì)聊一些行業(yè)的事，我覺得挺有價(jià)值的?！?/p>

他說這些時(shí)，語氣一直很自然，不是那種功利型的“人脈管理”，而是很真誠(chéng)地在不同環(huán)境中去認(rèn)識(shí)、了解人。“在學(xué)校、在實(shí)習(xí)、在訪學(xué)項(xiàng)目里，我都習(xí)慣性地會(huì)去交朋友。也不是刻意去經(jīng)營(yíng)，就是下意識(shí)地會(huì)想，以后也許還能一起做點(diǎn)什么?！?/p>

他笑著說，朋友多這件事“也許從小就注定了”，但能把這份本能帶到更大的世界里，也算是一種溫和又持久的能力。

而說到朋友會(huì)怎么形容他，他說“他們大概率都會(huì)說我很友善，做事情不急不躁吧。我本身就是一個(gè)慢性格的人，追求也不會(huì)太高，只要覺得我做到了我該做的，剩下的事情就順其自然就好。”

和愛廣交朋友的天性不同，這種個(gè)性其實(shí)并非完全出于天生。他也說，自己不是從小就這樣。“我的高中其實(shí)挺卷的，而且我們那邊教育挺應(yīng)試的?！庇钔系膶W(xué)校是老家的重點(diǎn)高中，“雖然接受的已經(jīng)是我們那個(gè)地區(qū)能提供好的教育，但我現(xiàn)在回頭看，并不特別適合我。”

“我大學(xué)以后一直在反思高中的生活，覺得那種狀態(tài)不太對(duì)。”真正意識(shí)到的節(jié)點(diǎn)是在大一那年暑假，他去香港參加了一個(gè)訪學(xué)項(xiàng)目?！皟芍軙r(shí)間，接觸了那邊的學(xué)生、他們的上課方式，還有整個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。我開始覺得，我以前的那種生活方式確實(shí)挺局限的。”

從那以后，他開始主動(dòng)讓自己的節(jié)奏慢下來，不那么執(zhí)著于“要搶在別人前面”?！跋窨佳潘?、考 GMAT，我覺得需要就去準(zhǔn)備，但我不會(huì)搞那種特別過度的投入。申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候也是，材料、面試，我就是覺得自己該做的部分做到就可以了，沒必要把自己逼太緊?！?/span>

“結(jié)果其實(shí)也都還可以，可能我的人生算是比較幸運(yùn)吧?！?/p>

他并不否認(rèn)自己的運(yùn)氣好，也覺得事情的發(fā)展確實(shí)都剛好踩在點(diǎn)上。但更重要的是，他心里一直知道，很多事情能順下來，也離不開身邊人的幫忙，尤其是家里的支持?！拔椰F(xiàn)在看得開，可能也是因?yàn)橹?，不管是我去?shí)習(xí)、申請(qǐng)學(xué)校，還是哪怕走得慢一點(diǎn)，我爸媽其實(shí)一直都在我的背后?！?/p>

他對(duì)母親在高三百日誓師的一封信記憶猶新：“高三百日誓師那次，我媽媽給我寫的信里說，每天看我學(xué)習(xí)真的辛苦了。不管我考得好與不好，她都不會(huì)怪我，會(huì)一直支持我。她說她也沒有要求我一定要有什么很高的成就，或者要多么成功，只要努力了她都不會(huì)說什么。當(dāng)時(shí)我就覺得我媽真是太好了?！?/b>