導讀：在上海高途教育，雅思托福備考有了全新的打開方式。這里是夢想起航的港灣，擁有專業的教師團隊，他們如同航海的燈塔。無論是雅思的多元場景，還是托福的學術考驗，高途都能為學子提供精準指導，照亮通往高分的道路。

雅思：

課程目的——

參加雅思考試，用于國際學校入學、國外高中、本科、研究生的申請，職場英語能力提升：通過聽力、閱讀、語法、寫作進行全面提升，6分、6.5分、7分班均有

招生對象——

高中生、大學生、職場人士

學習內容——

圍繞雅思考試的四大模聽力、閱讀、語法、寫作展開教學

學習周期——

基礎基礎課次50+基本需要至少半年的學習，強化沖刺各30+，如果基礎強化沖刺完整學完需要一年

上課安排——

每周1-2次課，寒暑假的排課會相對密集，一周3-4次

課程優勢——

小班化教學，最多6人；教師均國外名校留學且授課經驗豐富；校區環境好，有共享學習空間；全方位的學習服務（課程規劃老師+授課老師+學管老師）

托福：

課程目的——

參加托福考試，用于國際學校入學、國外高中、本科、研究生的申請，職場英語能力提升：通過聽力、閱讀、語法、寫作進行全面提升，基礎（75分）、強化（85分）、沖刺（100分）、高分（110分）班均有

招生對象——

高中生、大學生、職場人士

學習內容——

圍繞托福考試的四大模聽力、閱讀、語法、寫作展開教學

學習周期——

基礎強化各30+課次，基本需要至少半年的學習，沖刺和高分班各15+，周期3個月

上課安排——

每周1-2次課，寒暑假的排課會相對密集，一周3-4次

課程優勢——

小班化教學，最多6人；教師均國外名校留學且授課經驗豐富；校區環境好，有共享學習空間；全方位的學習服務（課程規劃老師+授課老師+學管老師）

師資優勢——

由一線教學教研經驗豐富的國際競賽教師組成，根據不同年級的學生、學科基礎，打造出入班前測、標準的課程大綱、課程PPT、課后作業、講義、真題解析等精細化的教研體系。

師資介紹——

張老師

研究生畢業于倫敦瑪麗女王大學，研究生GPA3.95/4.0。專業排名前5%。主修課程Financial Quantitative Methods  Valuation Practices ; Empirical Finance ; Asset Management ; Bond Market Strategy。具有 Java Matlab Eviews 和 R 的編程能力。

本科畢業于西交利物浦大學金融數學專業，主修課程包含應用概率論，計量經濟學；統計分布理論；線性統計模型等。

擅長A-level CAIE考試局數學科目的教學，擅長針對學生情況做精準分析和快速提升，高分率（A/A*）接近90%。所授AMC8學員全球前5%占比超80%。

對數學教學工作有濃厚的興趣，累計授課時長1800h+。

劉老師

教育背景：華中師范大學碩士（211、雙一流）華中科技大學英語專業（985）

教學經歷：教齡6年+，累計授課3000h+，高中英語教師資格證，英語教學能力證書TKT；雅思單項閱8.5分，寫作7分

教學成果：所帶學生雅思均分7分，高達8分，所帶學生中有保送北大和多名錄取QS前100院校。

授課風格：邏輯性強，善于總結解題方法，提煉教學規律，帶領學生更高效地進行英語學習和備考。深諳學生心理特點，善于發現學生思維特點和性格優勢，幫助學生做精準定位和快速提升，樹立學習自信。

主授科目：托福、雅思寫作和閱讀，unlock系例

張老師

高途國際教育數學競賽主講教師；

畢業于北京大學物理學院，天文系專業；

全國高中數學聯賽一等獎，河北省第八名，北方六省數學邀請賽一等獎，北方省35名；

希望杯銀獎；

主要教授科目：AMC10/AMC12/AIME/BMO

陳老師

高途國際教育數學競賽主講教師；

北大本碩博連讀，北京大學理學碩士，北京大學光華管理學院博士；

原湖北省市級理科學霸；

理科教學組長，學科高級教練/首席講師；

啟發互動式教學，注重對學生數理思維的融匯及拓展；

主要教授科目：AMC8/AMC10/AMC12/JMC/IMC/SMC/物理碗/BPHO

康老師

高途國際教育數學競賽主講教師；

具有7年+的線上、線下競賽授課經驗；

參與編寫《223貫通班》《杯賽真題》《名詞真題匯編》等參考書；

非常注重教學的課后復盤環節，并及時結合實際情況做出實際調整；

主要教授科目：AMC8/AMC10/澳洲AMC/袋鼠競賽

沈老師

高途國際教育數學競賽主講教師；

本科畢業于南京大學，高考理綜和數學接近滿分；

教齡10年，國際教育經驗豐富，AIME晉級率接近80%，AMC12高分144；

關注學生本身的特點，設置合適的教學計劃與課程進度；

主要教授科目：AMC8/AMC10/AMC12/AIME/Euclid等國際數學競賽

機構介紹——

高途教育科技集團 （NYSE:GOTU）是一家兼具教育基因和科技驅動力的科技教育公司，2014年6月由陳向東帶領創建，2019年6月在美國紐交所上市，是全球 A輪融資后直接上市的科技教育第一股。

高途集團的使命是“讓學習更美好”，Slogan是“名師出高途”，旨在打造一個“人人樂用的終身學習服務平臺”。經過 10年的創業、創新和創造，高途集團的線上業務高速增長，線下業務快速發展，“高途”正在成為越來越多的學生和家長喜歡和信賴的品牌。

目前，高途集團的業務涵蓋了面向中小學生成長和學習的產品和服務、面向大學生與成人成長和學習的產品和服務、面向出國留學人群咨詢和學習的產品和服務，以及以內容和文化為內核的直播電商等。

環境優勢——

塑造高質量創新、學習、工作、生活與休閑于一區域的人性化環境，打造一個舒適高效的學習工作氛圍，從而建立起高質感的一體化學校。

創新學校多元化融合場景，實現學習工作高效、創意思考、玩的輕松、食的放松，從而凝聚學員向心力。融合將科技、文化、藝術、生態，融合休閑，社交等機能，打造一個舒適，愉悅且具有高度文化涵養的學校。

環境介紹——

休閑區域

辦公區域

自習區域

教室環境

教學優勢——

1. 全方位的八步學習系統

1）入班前測

通過入班前測試，幫助學生了解自己的薄弱項，制定專屬的教學和學習計劃。

2）課程規劃

依據入班測的成績、學生的學習目標、年級、學習時間段和喜好規劃班級和授課老師。

3）課程學習

針對學生入班前的基礎和實際情況，針對性全方位講解課程知識點以及考試策略。

4）作業跟盯

根據課程知識點匹配針對性的課后作業。學管師全程跟蹤作業的完成，使學生更好的吸收和掌握課程知識點內容。

5)日常答疑

通過全程答疑服務，及時了解學生對知識點掌握情況以及學習中遇到的問題，及時糾錯，確保最終的學習效果和學習習慣的養成。

6）階段測評

每個模塊學完后進行該模塊的階段測評，了解學生對于該模塊的掌握和吸收情況，以便更好的調整課程的教學內容和節奏。

7）模考點評

課程所有模塊學完后進行全真模考、考后迅速點評，制定學生考試答題策略，為考試做全方位充分的準備。

8）參加考試

報名參加考試，檢驗學習效果。

2.系統化的教研體系

由一線教學教研經驗豐富的國際競賽教師組成，根據不同年級的學生、學科基礎，打造出入班前測、標準的課程大綱、課程PPT、課后作業、講義、真題解析等精細化的教研體系。