導(dǎo)讀：

即使爬到高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。本期為大家介紹托福優(yōu)秀學(xué)員--胡穎林。與大家簡單分享，穎林同學(xué)在獲取目標(biāo)的道路上，如何努力奮斗。

瓶頸與突破

穎林同學(xué)于2015年11月來到新洲際，在高中學(xué)業(yè)繁忙的同時，報讀了托福與SAT的課程。這對她來說是不小的挑戰(zhàn)。近一次真考檢測在8月27日，這將近一年的時間里，教研組根據(jù)穎林同學(xué)的實際情況，為了保持穎林同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定了兩個周期，共72個課時的課程規(guī)劃。這種長期的課程設(shè)置，不僅對穎林同學(xué)是中考驗，也對我們新洲際老師，也是一種挑戰(zhàn)。

使穎林長期保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及老師如何長期保持良好的教學(xué)效果，是我們共同面對的問題。

課程周期過長，我們不僅時不時地敲打穎林，不讓她放松學(xué)習(xí)狀態(tài)，同樣我們內(nèi)部也狠抓老師授課狀態(tài)，不能因為穎林學(xué)習(xí)周期過長，而降低穎林的教學(xué)效果。

不錯的是，穎林同學(xué)與新洲際的督導(dǎo)老師關(guān)系親密，不排斥督導(dǎo)的教學(xué)監(jiān)督，主觀能動性強，很積極配合學(xué)習(xí)并完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

在這樣長期的學(xué)習(xí)過程中，雖會有小情緒出現(xiàn)，但都能及時的調(diào)整狀態(tài)。

大家為了同一個目標(biāo)努力。

心得：

本次真考檢測，獲得了96分的理想成績，離目標(biāo)100+的分?jǐn)?shù)越來越近，再接再勵。

聽力：精聽然后背單詞，不斷循環(huán)。只要做了一次全對之后一定要對自己賊有信心然后往下做，保持熱情，沒事就問Angel拿分類作業(yè)，主動去截住她，然后聽到耳朵對英語有感覺為止。

口語：每天都要練習(xí)然后多說幾次，一定要發(fā)錄音給dada老師批改，使勁交流然后改正表達(dá)的錯誤，然后回答題目注意邏輯性，要有一個結(jié)構(gòu)，別you，you地答題，說錯的時候被dada吼著的感覺超好。

閱讀：詞匯很重要，就是每天都要拉著yoyo背詞不能落下功夫（其實是yoyo拉著我）。做題的話要保持手感，要讀進(jìn)去，時刻準(zhǔn)備精讀，時刻準(zhǔn)備被Angel突擊抽查。

寫作：要對寫作抱有興趣啊，多寫多練保持手感，好找Pat面批然后指出錯誤后立刻寫新的鞏固，每次反饋的表達(dá)都要背起來，多問多問。每次作業(yè)都要超認(rèn)真完成，Pat的預(yù)測水準(zhǔn)老高了。

有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

愿穎林同學(xué)，

能順利獲得托福100+的目標(biāo)成績。

NICE與妳，為此共同努力！

（胡同學(xué)托福成績單）

（胡穎林）