一：學英語一定要一個外在的語言環境

幾乎所有的人都在說，只要把你空投出國，半年不到就能學習好外語了。對于這個，我倒是有些個人看法。外在的語言環境當然是重要的，但如果完全沒有個人基礎，那也是純屬浪費。

一個實例是，翻翻報紙上的出國留學廣告，很多都特別注明，至少要高中學歷。為什么？因為現階段在中國上到了高中，至少你也接觸了英語6年，已經有了一個基礎。另外一個反面教材是，我一個同學不慎動了到德國留學的念頭，結果，完全沒有基礎的他，被空投到德國，2年了都還沒有能夠學成德語，還在苦苦煎熬，每個月都要爹媽寄錢去才能生存，汗！

解決思路：外在語言環境雖然好，但也不是萬能。還是要有一定基礎，而這個基礎其實就是內在語言環境，是可以DIY的，跟讀磁帶、背誦文章、背誦臺詞、歌唱唱片都行，貴在堅持一段時間，比如2年。英語學習一定是一個由內到外，由內在環境向外在環境擴展的過程，這就好比小孩子，先在家里把一些基本表達嘮叨熟練了，才能進行社會交流。

二：學外語一定要從慢速-中速變到快速？

我們很多時候都在自我找麻煩，比如先聽什么慢速英語，再聽中速英語，再到快速。認為這樣大腦接受起來比較容易。但實際上，我們小孩子，哪有聽過父母“慢速說話-中速說話-快速說話”的。“吃----飯----了！”“你---洗----手---了---嗎？”，這樣子的可能嗎？然而，父母的正常速度，我們也一樣可以接受。其實，不光中國人這樣，外國人跟你說話，雖然也會有意識地放慢速度，但也不會慢到他習慣的語速范圍之外，

解決思路：聽力的訓練，不妨起步就從日常語速開始令耳朵適應，高標準高產出。

三：學英語一定要高投入？

很多家長和小孩都抱怨，英語不好是由于投入不夠。比如，沒有什么電子辭典啦，沒有什么正宗的朗文辭典啦。或者沒有錢上昂貴的培訓課程啦。

借口！都是借口！都是惡毒的借口！其實，英語學習是個人的一個終身技能，會英語，你才真正擁有了整個世界，否則，同一個世界也是一句空話，普通話說不好，你走遍中國都費勁，何況全球呢？

解決思路：端正態度，學習好英語是個人的事。國家之所以這么重視英語，也是因為以前閉關鎖國太久了，落后挨打太痛了。因此，也要每個中國人都能夠掌握英語，能夠隨時升級到可以與國外交流的狀態。說白了現在的所有的小學、中學乃至于大學非專業英語教育都是在播種，一旦條件成熟才可能發芽，所以不要抱怨國家不能把你培養成為“成品”。你自己再給自己加點小灶，則有可能從“毛坯”到“成品”。