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少兒學習舞蹈應該以快樂為本

2015-03-07

不少家長認為舞蹈訓練要求越嚴越好,當孩子學會空翻、搶臉之類的技巧時,才覺得自己孩子的舞蹈學得有成效。有些兒童舞蹈老師在訓練、編舞中也過分強調技巧,在舞蹈中為技巧而技巧的做法也不鮮見。在廈門“中華民族兒童歌舞周”學術研討會上,專家普遍認為這種現象不利于兒童健康成長。

少兒舞蹈學習應該以快樂為本

“個頭挺高,苗條漂亮的女孩子,如果長著羅圈腿那可就不好看了”,北京舞蹈學院副院長熊家泰教授提醒說,過早地不科學壓腿就有可能造成這種情況。一些不是很專業的老師為了技巧的需要增加一些強度訓練,就會帶來這種影響。

熊家泰教授認為,幼兒不能進行專業舞蹈訓練,兒童早期也不必采用專業教材來進行教育,兒童舞蹈不能捆在技巧上。通過舞蹈藝術的教育能夠讓孩子們具有心靈美、體態美,身心得以健康。但熊家泰教授說,許多家長也并不是非要讓孩子選擇舞蹈做專業,只是希望能讓孩子得到從中得到藝術教育,所以早期的舞蹈教育中沒必要進行專業訓練。而且,小孩過早練習一些技巧性強的動作,有些會影響到脊椎。

中國兒童歌舞學會副會長楊書名認為,兒童舞蹈應該半唱半玩,不應該把精力集中在技巧上。兒童舞蹈是給兒童跳的,給兒童看的,兒童在舞蹈中自己娛樂自己,自己教育自己,不是給成年人評判的。所以成年人要用兒童的心情去體察兒童的舞蹈。楊書名副會長說,在觀看舞蹈時,觀眾有時也鼓掌,但是他認為,有時觀眾是在給舞蹈中的雜技鼓掌,也就是所謂的技巧。楊書名認為,那是在看“雜耍”,給雜技而不是給舞蹈鼓掌。其實,舞蹈是傳情的藝術,兒童舞蹈不應該強調在技巧上,兒童舞蹈應該半唱半玩,輕松愉快,這才符合藝術教育的宗旨。

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